一片西飞一片东。
高情已逐落花空。
旧欢休问几时重。
结习正如刀舔蜜，扫除须著絮因风。
请君持此问龙公。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌浣溪沙
情感惜别
创作背景
创作背景
此词具体创作背景史无明载，据内容推断应为苏轼晚年所作。苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，晚年对佛学禅理有深厚造诣。此词借落花与佛典，抒写对人生际遇的感悟，体现了其旷达的人生态度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
浣溪沙为词牌名，源自唐代教坊曲名，后用为词调。此调音节铿锵，句式整齐，为宋词中极常见的词牌之一。全词四十二字，分上下两片，每片三句，句句押韵，格律严谨，适宜表达多种情感。
情感 · 解读
词作通过落花飞舞的意象，抒发了对往昔欢愉时光的追忆与消逝的感伤。情感由对景物的描绘转入内心的沉痛反思，体现了词人对情缘已逝的无奈与对佛理禅机的深刻体悟，情感基调凄婉而旷达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「高情」指深厚的情意或高雅的情怀。「结习」为佛教语，指人长期形成的烦恼习气。「龙公」即龙王爷，此处借指掌管命运或知晓天机的神灵。理解这些词语有助于读懂全词。
逐句释义
花瓣一片向西飞，一片向东飞，原本高涨的情致已随着落花成空。不要问往日的欢乐何时能重来。人的习气就像在刀刃上舔蜜一样危险，要扫除它得像柳絮随风飞走那样才行。请你拿着这首词去问问龙王爷吧。
核心主旨
这首词通过描写落花纷飞的景象，表达了作者对过去美好时光一去不复返的惋惜。同时借用佛教的比喻，说明人应该放下心中的执念，不要贪图一时的快乐而忘记危险，体现了作者豁达的人生态度。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
词中提到的「落花」和「絮」分别指凋谢的花瓣和柳絮。暮春时节，花朵凋零，柳絮纷飞，这是植物繁衍后代的一种自然方式。花瓣随风飘散，柳絮借助风力传播种子，展现了自然界植物适应环境的生存智慧。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓，带有叹息感。上片「一片西飞一片东」要读出飘零之感，「空」字要读得悠长。下片「刀舔蜜」三字要读得短促有力，体现警醒之意。最后一句「问龙公」要读出无奈与旷达交织的语气。
句式仿写
本词运用了比喻的修辞手法，将抽象的习气比作具体的「刀舔蜜」。可以仿写句子：贪欲正如饮鸩止渴，虽解一时之渴，却留千古之悔。通过具体可感的比喻，使抽象的道理变得生动形象。
写作应用
「结习正如刀舔蜜」一句富含哲理，可用于写作中论述「诱惑与危险」「习惯的力量」等主题。例如在议论文中，可以用此句作为论据，论证人们应警惕不良习惯的侵蚀，追求健康向上的生活方式。
关联知识图谱
苏轼同作者
本词作者为北宋著名文学家苏轼，其词开豪放一派，对后世影响深远。
名句 CLASSIC LINES
结习正如刀舔蜜
此句运用奇特比喻，将深重的习气比作刀刃舔蜜，形象地揭示了贪欲与执着的危险本质。虽得一时之甜，却面临割舌之患，极具警策意义，是宋词中融合佛理与文学的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
张孝祥 1132-1170
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