浣溪沙

燕掠风樯款款飞。

艳桃秾李闹长堤。

骑鲸人去晓莺啼。

可意湖山留我住,断肠烟水送君归。

三春不是别离时。

基础信息 BASIC

体裁
词牌浣溪沙
情感惜别
创作背景
送别友人
此词为作者送别友人所作。据考证,词中“骑鲸人”指代李白,借指才华横溢的友人。创作背景为春日西湖送别,具体作年难确考,但地点可锁定为杭州西湖一带。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
浣溪沙为词牌名,源自唐代教坊曲《浣溪沙》,原为咏西施浣纱事,后演化为词调。全词四十二字,分上下两片,每片三句,句句押韵,格律严谨,音韵和谐,是宋词中极为常见的短调词牌。
情感 · 解读
词作通过描写春日湖山的美景与友人离别的场景,形成了乐景写哀情的艺术效果。上片写景生机勃勃,下片转入离别,表达了词人对友人的深厚情谊与依依不舍的惜别之情。
词牌 · 源流与格律
本词依循《浣溪沙》正体格律,双调四十二字,上片三平韵,下片两平韵,过片处两句对仗工整。韵脚选用平声支微韵,声情婉转,适宜表达离别时的绵邈情思。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“款款”形容燕子飞翔的姿态徐缓从容。“艳桃秾李”指颜色鲜艳的桃花和李花。“骑鲸人”原指李白,这里借指即将远行的友人。“三春”指春季的三个月,即整个春天。
逐句释义
燕子轻快地掠过风中的船帆,缓缓飞翔。鲜艳的桃花和浓密的李花在长堤上争奇斗艳。才华横溢的友人已经离去,清晨的黄莺在啼叫。令人满意的湖光山色留我住下,令人伤感的烟波江水送你归去。这暮春三月真不是离别的时候啊。
主旨概括
这首词描写了春日西湖边送别友人的情景。词人通过描写美丽的春景,反衬出离别的悲伤。表达了对友人的深厚情谊和依依不舍的离别之情。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
西湖长堤是杭州著名的地理景观。宋代以来,长堤上种植了大量桃树和李树。春季开花时,红白相间,形成独特的“一株杨柳一株桃”的景观格局,是西湖的标志性地理特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时上片节奏明快,表现春景的生机;下片节奏转为舒缓深沉,体现离愁。韵脚“飞、堤、啼、归、时”读作平声,声音延长,带有余韵。注意“断肠”二字需重读,表达情感。
句式仿写
可仿写“可意……留我住,断肠……送君归”这一对仗句式。例如:“可意清风留我醉,断肠明月送君行”。通过对比手法,写出两种截然不同的心境。
写作应用
名句“可意湖山留我住,断肠烟水送君归”可用于描写离别场景或表达矛盾心情的作文中。适用于“离别”、“友情”、“风景与心情”等主题,通过景物描写来烘托人物内心情感。
关联知识图谱
送别诗同主题
本词属于送别主题诗词,与《送元二使安西》等作品主题相似,均表达惜别之情。

名句 CLASSIC LINES

可意湖山留我住,断肠烟水送君归
此联为全词核心名句,运用对仗手法,将“留我”与“送君”对比,以“可意湖山”之乐反衬“断肠烟水”之悲,深刻表达了主客之间留恋与离别的复杂情感,极具艺术感染力。

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作者 POET

张元干 1091/1092-1161
南宋初期爱国词人、官员

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