西风斜日兰皋路。
碧嶂连红树。
天公也有惜君行。
小雨霏霏特地、不成晴。
满城桃李春来处。
我老君宜住。
莫惊华发笑相扶。
记取他年同姓、两尚书。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌虞美人
情感勉励 · 惜别
创作背景
送别同姓友人
此词为辛弃疾送别同姓友人之作，具体创作时间学界尚有争议。据邓广铭《稼轩词编年笺注》考证，此词可能作于淳熙末或绍熙年间。词中“同姓、两尚书”之语，既是对友人的勉励，也暗含对家族荣耀的自豪。创作背景紧扣送别主题，借景抒情，展现了作者对友人的深厚情谊与美好祝愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属于宋词体裁，调寄《虞美人》，为双调五十六字格式。全词前后段各四句，结构工整，韵律和谐。此词牌源自唐代教坊曲，原咏项羽宠姬虞美人，后演变为词调。辛弃疾此作体现了宋词抒情言志的功能，语言清新自然，情感真挚深沉，是宋代送别词中的佳作。
情感 · 解读
全词核心情感为送别友人的依依不舍与对友人的美好祝愿。上片借景抒情，通过写天公惜别表达挽留之意。下片直抒胸臆，以“我老君宜住”表达留恋，最后以“两尚书”的期许收束。情感由惜别的感伤转为勉励的豪迈，体现了辛词豪放不羁的本色。
词牌 · 源流与格律
词牌名《虞美人》，又名《一江春水》等。原为唐代教坊曲，后用为词调，源于项羽《虞兮》之歌。此调以李煜《虞美人·春花秋月何时了》最为著名。辛弃疾此词依正体格律填制，押仄声韵，音韵凄婉顿挫，适合表达深沉复杂的离别情感。
基础解读 READING
语文核心知识
兰皋
兰皋指长满兰草的水边高地，是古人常用来指代送别的地方。这个词语出自屈原《离骚》，带有高洁的寓意。在词中点明了送别的地点，环境清幽。兰草象征君子之交，暗示作者与友人情谊深厚。这一意象为全词奠定了雅致的基调。
碧嶂
碧嶂指青绿色的山峰如屏障一般。形象地描绘了山峦重叠、色彩鲜明的景象。红树指秋天变红的树叶，与碧嶂相映成趣。色彩对比强烈，展现了秋日山水的壮丽。这一描写突出了送别环境的优美。
逐句释义
西风斜日照着兰皋路，青山连着红树。老天爷也有惜别之情，下着小雨特意不转晴。满城桃李花开的地方，我老了你应该留下。不要惊讶头发白了互相搀扶，记住以后同姓的两人都做尚书。
核心主旨
这首词写作者送别同姓友人，通过写景和拟人手法表达不舍。上片写秋景和雨天，烘托离别气氛。下片直接劝留，并勉励友人未来显贵。全词情感真挚，既有惜别的感伤，又有豪放的勉励。
跨学科 · 是什么
水边送别
兰皋是地理学中的水边高地概念，常出现在古典诗词中。这种地形通常位于河流弯曲处，土壤肥沃，适合兰草生长。在古代，水路是主要交通方式，因此水边常成为送别之地。兰皋作为地理意象，承载了离别的空间意义。
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读写应用
诵读指导
诵读时上片语调舒缓，表现秋日景象和惜别之情。下片“我老君宜住”要读出挽留的深情。最后一句“记取他年”要读得坚定有力，充满希望。整首词节奏明快，情感真挚，适合在送别场合朗诵。
句式仿写
可以仿写“天公也有惜君行，小雨霏霏特地、不成晴”。例如：“春风也有留人意，柳絮飘飘特地、不成行”。通过仿写可以学习作者拟人化的表达手法，提高写作能力。
名句应用
“记取他年同姓、两尚书”可用于表达对同姓亲友的美好祝愿。在家族聚会或送别同姓朋友时，可以引用此句。表达希望对方未来飞黄腾达、光宗耀祖的意愿。
关联知识图谱
辛弃疾同作者
本词作者为南宋豪放派词人辛弃疾。
送别主题同主题
本词属于送别题材，表达惜别之情。
名句 CLASSIC LINES
记取他年同姓、两尚书
此句情感豪迈，意境开阔。作者以“两尚书”相期许，预言未来同姓两人皆能显贵。这既是对友人的极高赞誉，也是作者自负才志的流露。
标签 TAGS
作者 POET
韩元吉 1118年-1187年
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