霓裳弄月。
冰肌不受人间热。
分明密露枝枝结。
碧树珊瑚，容易与君折。
玉环旧事谁能说。
迢迢驿路香风彻。
故人莫恨东南别。
不寄梅花，千里寄红雪。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌醉落魄
情感惜别
创作背景
送别友人
此词为苏轼送别友人所作，具体创作年份学界尚有争议，一说作于惠州时期。词中借咏荔枝寄托情怀，运用杨贵妃嗜荔的典故与陆凯折梅赠友的典故，将岭南风物与离别之情紧密结合，体现了作者在逆境中旷达乐观的人生态度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首作品属于词这一韵文文体，产生于隋唐时期，极盛于宋代，原指配乐歌唱的诗体。词牌为《醉落魄》，又名《一斛珠》，调名源于唐代梅妃江采萍的故事，具有特定的声情格调。该体裁句式长短不一，格律严谨，适合抒发细腻复杂的情感，在文学史上占有重要地位。
情感 · 解读
词作通过咏物寄情，表达了对友人的深厚情谊与依依惜别之意。上片咏荔枝之高洁，下片抒发离别之惆怅，情感真挚深沉。全词将物之美与人之情完美融合，体现了宋代文人重情重义的情感世界。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「霓裳」原指神仙舞衣，此处形容荔枝壳色红艳如舞裙。「冰肌」喻荔枝肉晶莹剔透，清凉解热。「红雪」是比喻，指荔枝外壳红色，剥开后肉如雪白。这些词语生动形象地写出了荔枝的色香味。全词语言优美，通俗易懂。
逐句释义
荔枝壳红得像霓裳羽衣，在月光下闪耀。它的果肉像冰一样清凉，不受人间暑气的侵扰。露水凝结在枝头，每一枝都挂满了果实。碧绿的树上挂满红果，像珊瑚一样美丽，随手就可以折下来送给您。杨贵妃爱吃荔枝的旧事谁能说清呢？漫长的驿路上仿佛还飘散着当年的香风。老朋友不要遗憾我们在东南分别。我不寄梅花给你，而是从千里之外寄这如红雪般的荔枝。
主旨概括
这首词通过赞美荔枝的美丽和高洁，表达了作者对友人的深厚情谊。作者借荔枝这一岭南特产，化解了离别的悲伤，展现了乐观豁达的人生态度。全词情感真挚，意境优美，是一首著名的咏物送别词。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
荔枝是无患子科荔枝属常绿乔木。果实成熟时果皮鲜红或紫红，表面有凸起，果肉为假种皮，晶莹剔透，富含糖分和维生素C。荔枝性喜温热，主要生长于亚热带地区，岭南为其著名产地。果实成熟期多在夏季，不耐储存。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应舒缓深情。上片写景要读出荔枝的晶莹剔透之美，语调轻柔。下片抒情要读出对友人的宽慰和思念，语调转为深沉。结尾「不寄梅花，千里寄红雪」要读得坚定有力，突出情义的深厚。注意停顿和节奏的把握。
句式仿写
可以仿写「不寄……，千里寄……」的句式。例如：「不寄书信，千里寄明月」，表达借物寄情的主题。这种句式通过否定常见事物，突出特殊事物，更能体现情感的独特与深厚。仿写时要注意前后逻辑通顺，意象协调。
写作应用
「不寄梅花，千里寄红雪」可用于表达独特的友情或亲情。在写作中，可以学习这种借物抒情的手法，用具体的物品来承载抽象的情感。比如写送给远方朋友的礼物时，可以强调礼物的特殊意义，表达跨越距离的情谊。
关联知识图谱
岭南佳果酬唱赠答
全词核心意象，作者借荔枝表达对友人的深情。
陆凯同典故
化用陆凯折梅赠范晔典故，翻新为寄荔。
名句 CLASSIC LINES
不寄梅花，千里寄红雪
此二句为全词核心名句，化用南朝陆凯折梅赠友的典故。作者反其意而用之，言不寄梅花而寄荔枝（红雪），既切合岭南地气，又翻新出奇。红雪喻指荔枝壳红肉白，色彩鲜明，寓意深远，展现了作者独特的艺术匠心与深厚的友情。
标签 TAGS
作者 POET
韩元吉 1118年-1187年
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