语文核心知识
适、留后、分韵、黄屋、庄叟
「适」在诗中是前往、去往的意思。「留后」是唐代的官职名称，指节度使缺位时临时主持军政事务的官员。「分韵」是古人宴会时的赋诗规则，指众人先分配好韵脚，再根据分到的韵脚创作诗歌。「黄屋」是古代帝王车驾的代称，诗中用来指代唐代宗李豫。「庄叟」就是庄子，是战国时期著名的道家思想家。这些字词都是理解本诗的基础核心内容，掌握后就能读懂诗中的基本含义。
逐句白话释义
我进入蜀地以来，已经过去了很多年。不仅孩子们都长大了，我自己也觉得变得衰老丑陋。我常常担心自己性格坦率，喝酒之后会做出失当的行为。最近我告别了喜欢痛饮的朋友，降低姿态待人处世。从前我就像在深沟里自由游动的鱼，现在我就像无家可归的狗。我对游历过的地方没有留恋，不管走到哪里都没有什么牵挂。这次相逢的人一半是旧友一半是新交，我根据情谊深浅和他们一一告别。没想到去往青草湖的小船，现在竟然到了我的手里。感念章梓州的厚意，在高柳之下开设宴席为我饯行。楼前排着出行的马匹，帐下坐满了宾客友人。士兵们挥舞着红旗，这样的快乐恐怕很难忘记。太阳落到了昆仑山后面，鸟雀在窗边叽叽喳喳地叫。波涛并不值得害怕，三峡的浪涛像雷鸣一样也只是徒有声势。我担忧的是盗贼太多，又看到官员们四处逃亡。中原的消息已经断绝，不知道皇帝现在是否平安。我最终还是要去往荆楚之地，按照庄子的学说顺其自然安排行程。跟着云彩去祭拜东皇太一，扬起船帆向南斗星的方向行驶。如果有信使来往我就会给你们寄信，如果没有信使我也会常常回头想念你们。
全诗核心内容与主旨概括
这首诗是杜甫离开蜀地前写给为他饯行的章使君和诸位幕僚的留别诗。诗的前半部分写了自己在蜀地居住多年的生活变化和落魄境遇，交代了自己要离开蜀地前往吴楚的打算。中间部分写了饯别宴会的热闹场景，表达了对友人设宴款待的感激之情。后半部分写了自己出行路上的担忧，既担忧出行的安全，更担忧国家的动荡和皇帝的安危。最后几句是写给友人的临别寄语，表达了自己会和友人保持联系、想念友人的心情。整首诗语言朴实，情感真挚，既有个人的身世感慨，也有对国家的忧虑，非常感人。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要缓慢，语气要沉重，符合杜甫沉郁的诗风。每句的断句大多是「二三」结构，比如「我来/入蜀门，岁月/亦已久」「昔如/纵壑鱼，今如/丧家狗」。读到前半部分写自己境遇的内容时，语气要低沉一些，读出落寞的感觉。读到中间写饯别宴会的内容时，语气可以稍微舒缓一些，读出感激的情绪。读到后半部分写忧国内容的时候，语气要凝重一些，读出担忧的感觉。读到最后两句留别的内容时，语气要轻柔一些，读出不舍的情绪。诵读的时候可以适当放慢语速，加重每句末尾的韵脚字，突出五言古诗的节奏美感。
对比比喻句式仿写指导
诗中「昔如纵壑鱼，今如丧家狗」用了前后对比加比喻的句式，非常适合仿写。仿写的时候首先要确定前后两个不同阶段的状态，然后分别找到合适的喻体来对应两个阶段的状态。比如可以写学习状态的变化：「昔如脱缰马，今如衔枚兵」，形容以前学习自由散漫，现在备考紧张有序。也可以写生活状态的变化：「昔如温室花，今如旷野草」，形容以前生活安逸，现在独立自强。仿写的时候要注意前后两句的结构要对称，喻体要贴切，能够准确表达出前后的变化。这种句式用在作文里能够让语言更有感染力，更有画面感。
核心名句写作应用指导
「昔如纵壑鱼，今如丧家狗」这句诗适合用在写人生境遇变化、个人成长感悟、时代变迁影响等主题的作文里。比如写疫情对人们生活的影响时，可以用这句诗来形容疫情前后生活状态的巨大反差。写自己从校园进入社会的状态变化时，也可以用这句诗来形容以前的自由和现在的奔波。写名人的人生起伏时，也可以用这句诗来形容他们风光时和落魄时的状态差异。使用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改动一下喻体来适配自己的写作内容。注意这句诗的情感比较沉重，不要用在轻松欢快的作文场景里。