舞曲歌辞。白鸠辞

铿鸣钟,考朗鼓。

歌白鸠,引拂舞。

白鸠之白谁与邻, 霜衣雪襟诚可珍。

含哺七子能平均。

食不咽,性安驯。

首农政,鸣阳春。

天子刻玉杖,镂形赐耆人。

白鹭亦白非纯真,外洁其色心匪仁。

阙五德,无司晨, 胡为啄我葭下之紫鳞。

鹰鹯雕鹗,贪而好杀。

凤凰虽大圣,不愿以为臣。

基础信息 BASIC

体裁
情感托物言志
创作背景
政治寓言
此诗具体创作时间难以确考,学界普遍认为具有政治寓言性质。诗中以白鸠比喻贤臣良吏,以白鹭比喻伪君子,以猛禽比喻贪暴权奸,借咏物抒发对当时朝廷用人不当、贤愚不分的政治现实的感慨,寄托了诗人希望君王亲贤远佞的政治理想。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于乐府杂曲歌辞中的舞曲歌辞类别,是唐代乐府诗的重要体裁之一。舞曲歌辞源于古代配合舞蹈演奏的乐曲歌辞,主要用于宫廷宴飨、祭祀或礼仪场合。此类作品兼具音乐性、舞蹈性与文学性,在唐代乐府诗体系中占有独特地位,反映了唐代对前代乐府传统的继承与发展。
情感 · 解读
全诗通过白鸠与白鹭、猛禽的强烈对比,塑造了白鸠纯洁、仁爱、驯良的理想形象。核心情感是对仁爱、谦和品德的推崇与赞美,同时对外表洁白内心不仁的伪君子进行辛辣讽刺,对贪婪残暴的恶势力予以抨击,体现了诗人鲜明的道德批判精神与政治理想。

基础解读 READING

语文核心知识
铿鸣钟,考朗鼓
“铿”和“考”都是敲击的意思。“鸣钟”指敲响编钟,“朗鼓”指声音清亮的鼓。这句诗描写了演奏音乐的热闹场面,敲钟打鼓,声音洪亮悦耳,为白鸠舞的表演营造了欢快的气氛。
霜衣雪襟
“霜衣”和“雪襟”运用了比喻的修辞手法。诗人把白鸠洁白的羽毛比作霜和雪,生动形象地描绘了白鸠羽毛洁白无瑕、晶莹剔透的样子,表现了白鸠外表的纯洁美丽。
全诗白话释义
敲响铿锵的钟,击打清亮的鼓。唱起《白鸠》歌,跳起拂舞来。白鸠的洁白谁能相比?它霜一样的羽毛雪一样的胸襟实在珍贵。它喂养七只幼鸟能做到公平平均。吃东西不狼吞虎咽,性情安静驯良。它开启农政,在阳春鸣叫报时。天子雕刻玉杖,把白鸠的形象刻在上面赐给老人。白鹭虽然也是白的但并不纯真,外表洁白内心却不仁义。它缺少五种德行,也不能像鸡一样报晓,为什么还要啄食我芦苇下的紫鱼呢?鹰、鹯、雕、鹗,贪婪而且好杀戮。凤凰虽然是大圣人,也不愿意让它们做臣子。
核心主旨
这首诗通过描写白鸠的洁白、仁爱、公平,赞美了真正的君子品德。通过写白鹭外表白内心黑,讽刺了虚伪的人。通过写猛禽的贪婪,批判了残暴的人。诗人希望人们像白鸠一样做真诚善良的人,不要像白鹭那样虚伪,也不要像猛禽那样凶残。
跨学科 · 是什么
赐杖养老历史学
诗中“天子刻玉杖,镂形赐耆人”描写了古代的养老制度。在汉代,朝廷会向七十岁以上的老人颁发顶端装饰有斑鸠形象的玉杖(或称鸠杖),以此彰显尊老敬老的美德。持有鸠杖的老人享有特殊的优待和尊重,这是古代“孝治天下”理念的具体体现。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时,前三句要读出欢快、热烈的节奏,表现歌舞场面。中间描写白鸠的部分语调要柔和、舒缓,体现白鸠的可爱与珍贵。从“白鹭亦白非纯真”开始,语调要转为犀利、批判,读出讽刺的意味。最后几句要读得坚定有力,表达对贪婪者的厌恶。
句式仿写
诗中“白鹭亦白非纯真,外洁其色心匪仁”运用了对比和欲抑先扬的手法。可以仿写这样的句式来描写人物或事物,例如:“玫瑰虽红非真心,外艳其形刺伤人”,通过外表与内心的对比,揭示事物的本质。
写作应用
“霜衣雪襟诚可珍”这句诗可以用来描写洁白、纯洁的事物或品质。在写作中,可以用它来形容雪景、白衣、纯洁的心灵等。例如:“她那颗如霜衣雪襟般纯洁的心灵,实在令人珍视。”
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以白鸠、白鹭等动物为描写对象,托物言志,符合咏物诗的典型特征。
李白同作者
本诗作者为唐代大诗人李白,具有其一贯的豪放飘逸与深刻批判风格。

名句 CLASSIC LINES

白鹭亦白非纯真,外洁其色心匪仁
此二句为全诗警策之句,以白鹭外表洁白却内心不仁的形象,深刻揭露了伪君子的本质。诗句语言犀利,对比鲜明,具有极强的讽刺力量,成为后世形容表里不一、虚伪狡诈之人的经典名句,在文学史与文化领域具有广泛影响力。

标签 TAGS

作者 POET

李白 701年-762年
盛唐浪漫主义诗人,诗仙

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