飞来双白鹤

飞来双白鹤,奋翼远凌烟。

俱栖集紫盖,一举背青田。

飏影过伊洛,流声入管弦。

鸣群倒景外,刷羽阆风前。

映海疑浮雪,拂涧泻飞泉。

燕雀宁知去,蜉蝣不识还。

何言别俦侣,从此间山川。

顾步已相失,裴回各自怜。

危心犹警露,哀响讵闻天。

无因振六翮,轻举复随仙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悲伤
创作背景
拟古乐府
本诗题为《飞来双白鹤》,属于拟乐府旧题创作。诗人借传统乐府题材,托物言志,通过白鹤失群的遭遇,隐喻士人怀才不遇或离别的愁绪,具体创作背景史籍无详载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,全诗共二十四句,每句五字,不讲究严格的平仄对仗,押韵较为自由。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,是古典诗歌的重要体裁之一,具有古朴自然的艺术特征。
情感 · 解读
诗歌通过描写双白鹤失散后的孤独与哀鸣,表达了深沉的离群之悲与对伴侣的眷恋。情感由最初的凌云壮志转为后来的凄凉哀怨,层次分明,动人心弦。

基础解读 READING

语文核心知识
凌烟
凌烟意为凌驾于云烟之上,形容飞得很高。这里用来描写白鹤振翅高飞、直冲云霄的壮丽景象,展现了白鹤不凡的气概。
阆风
阆风是传说中昆仑山的一座山峰名,相传为神仙居住的地方。诗中用此词渲染了白鹤活动环境的神秘与高洁。
诗句释义
一对白鹤飞来,振动翅膀远远地凌越云烟。它们一起栖息聚集在紫盖峰,一举翅膀就背对着青田飞去。身影掠过伊水和洛水,鸣叫声传入管弦乐器之中。在倒影之外鸣叫群体,在阆风前刷洗羽毛。映照在大海中疑似浮动的白雪,掠过山涧像倾泻的飞泉。燕雀哪里知道离去,蜉蝣不懂得归来。说什么离别伴侣,从此阻隔山川。回头漫步已经互相失散,徘徊不前各自怜惜。心有危惧还在警惕露水,悲哀的响声岂能被天听到。没有理由振动翅膀,轻身飞起跟随神仙。
核心主旨
这首诗描写了一对白鹤从高飞到失散的过程,表达了失去伴侣后的孤独与悲伤。诗人通过白鹤的遭遇,寄托了对离别的感伤和对高洁品格的追求。
跨学科 · 是什么
伊洛地理学
伊洛指伊水和洛水,均流经河南境内。诗中提到伊洛,点明了白鹤飞翔经过的地理区域,具有明确的地理指代意义。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调高昂明快,表现白鹤高飞的气势。中间四句节奏舒缓优美,描绘白鹤的姿态。后部分语调转为低沉哀婉,表达失散的悲伤,注意情感的自然转换。
句式仿写
可仿写映海疑浮雪,拂涧泻飞泉这一句式,运用比喻手法描写景物。例如:照水疑明镜,穿林似疾风。通过比喻让描写更加生动形象。
写作应用
名句映海疑浮雪,拂涧泻飞泉可用于描写雪景、瀑布或白色鸟群的场景,也可用于比喻洁白纯净的事物,增强文章的画面感和艺术感染力。
关联知识图谱
鹤的文化象征同主题|同意象
白鹤在中国古典诗词中常作为高洁、隐逸、长寿的象征,与本诗主题高度相关。

名句 CLASSIC LINES

映海疑浮雪,拂涧泻飞泉
此联运用精妙的比喻,将白鹤映照在海面的身影比作浮雪,将其掠过山涧的姿态比作飞泉。生动形象地描绘了白鹤洁白轻盈的身姿,极具画面感与艺术感染力。

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作者 POET

虞世南 558年-638年
初唐重臣,兼通文学、书法、儒学

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