旌
告善康庄侧，求贤市肆中。
拥麾分彩雉，持节曳丹虹。
影丽天山雪，光摇朔塞风。
方知美周政，抗旆赋车攻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
创作背景
盛唐政治背景
本诗创作于盛唐时期，具体年份不详。当时朝廷重视科举取士，广开言路，政治氛围开明。诗人借咏旌旗这一古代君王诏令与权力的象征，以此喻指朝廷招纳贤才的诚意与政治的清明，反映了当时士人对国家政治的认同感与参与热情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字，属于近体诗范畴。五言律诗格律严谨，讲究平仄粘对与对仗工整，是唐代科举考试与士大夫交际的重要文体。此体源于南朝齐永明体，定型于初唐沈佺期、宋之问，至盛唐已极为成熟，体现了唐代诗歌声律艺术的最高成就。
情感 · 解读
全诗核心情感为对朝廷选贤任能政治清明的颂美。诗人借咏旌旗这一礼制器物，表达了对国家政治昌明、求贤若渴的赞颂，情感基调庄重典雅，体现了盛唐士人昂扬向上的政治热情。
基础解读 READING
语文核心知识
康庄
指宽阔平坦、四通八达的大道。语出《史记》，后常用“康庄大道”比喻美好宽阔的人生道路或光明的前途。在诗中指代繁华宽阔的大路，是张贴告示、宣扬政令的场所。
市肆
指街市上的店铺或集市。古代集市是人员聚集之地，诗中用此词暗示朝廷求贤范围广泛，不局限于特定阶层，体现了不拘一格降人才的态度。
首联释义
在宽阔的大道旁宣扬善政，在喧闹的集市中寻访贤才。这两句开篇点题，说明了旌旗所代表的政令内容与求贤目的。
颔联释义
手执指挥旗，上面装饰着五彩的雉羽；手持符节，红色的旄尾随风飘动如同红色的彩虹。这两句生动描绘了旌旗与符节的华丽外观。
颈联释义
旌旗的影子映衬着天山的积雪，显得格外美丽；旗帜的光彩在边塞的风中摇曳生姿。这两句描写了旌旗在边塞环境中的壮丽景象。
尾联释义
这才明白周代政治的美好，举起旌旗像《车攻》诗中那样宣扬文治武功。结尾点明主旨，借古颂今，赞美当朝政治清明。
核心主旨
这首诗通过描写旌旗的华丽与在边塞风雪中的英姿，赞美了朝廷招纳贤才、政治清明的盛况。诗人借古喻今，表达了对国家强盛、政通人和的颂扬之情。
跨学科 · 是什么
周政与《车攻》历史学
诗中提到的“周政”指周朝的政治制度，被儒家视为理想政治的典范。《车攻》是《诗经·小雅》中的篇目，主要描写周宣王田猎练兵、会同诸侯的盛况。诗人引用此典故，意在将当朝政治比作西周盛世。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速偏慢，风格庄重。首联平实叙述，颔联描写华丽，语调可稍扬；颈联写景壮阔，需读出气势；尾联颂美，语调饱满有力，体现赞美之情。
句式仿写
可仿写“影丽……，光摇……”句式，如：“影丽湖边柳，光摇水面波。”练习对偶修辞与动静结合的描写手法。
写作应用
“影丽天山雪，光摇朔塞风”可用于描写边塞风光、军旅生活或形容事物在宏大背景下的壮美姿态。适用于“家国情怀”、“壮美河山”等主题的写作。
关联知识图谱
《诗经·小雅·车攻》同典故
尾联直接引用《车攻》篇名，借周宣王之事颂美当朝。
名句 CLASSIC LINES
影丽天山雪，光摇朔塞风
此联描绘了旌旗在天山积雪与边塞寒风中飘扬的景象。以“影丽”对“光摇”，色彩鲜明，动静结合。
标签 TAGS
作者 POET
李峤 约644/645年-约713/714年
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