南归阻雪

孟浩然 · 唐

我行滞宛许，日夕望京豫。

旷野莽茫茫，乡山在何处。

孤烟村际起，归雁天边去。

积雪覆平皋，饥鹰捉寒兔。

少年弄文墨，属意在章句。

十上耻还家，裴回守归路。

基础信息 BASIC

情感失意 · 愁思 · 羁旅

创作背景

落第南归遇雪

本诗为孟浩然赴长安应试落第后，自长安南归襄阳途中，途经唐代宛州、许州辖境（今河南南阳、许昌一带）时遇大雪滞留，触景生情所作，学界主流观点认为创作时间为开元十六年（728年）。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古诗是中国古代诗歌的重要体裁，起源于汉代乐府，成熟于唐代，形式自由，不受近体诗平仄、对仗的严格限制，适合抒发复杂情感与描写宏大场景。本诗是唐代五言古诗的典型作品，体现了盛唐五言古诗古朴自然的创作风格。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层：一是大雪阻路无法归家的羁旅迷茫，二是多次应试落第、无颜还乡的羞赧苦闷，三是求仕与归隐两难的纠结怅惘，情感真挚深沉，是孟浩然人生失意阶段心境的真实写照。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 滞：滞留、停留，此处指因大雪阻断道路无法前行。2. 宛许：唐代宛州、许州的并称，对应今河南南阳、许昌周边区域。3. 平皋：地势平坦的水畔高地，是古代常见的郊外地理标识。4. 属意：专心、着意，此处指孟浩然年少时便专注于诗文创作。5. 章句：诗文、文章，代指文学创作与科举应试的诗文写作。6. 十上：用典，代指多次参加科举应试、上书求仕未果。7. 裴回：通"徘徊"，指作者在归路上来回踱步、心绪难平。8. 莽茫茫：形容旷野辽阔无边的状态，突出环境的空旷寂寥。9. 京豫：指代长安（京城）与豫州（家乡方向）。10. 以上字词均无生僻异义，是理解本诗核心内容的基础。

逐句白话释义

1. 我南归的行程被大雪阻断，滞留在宛州、许州一带。2. 从早到晚我都怅望着京城和家乡所在的方向。3. 辽阔的旷野一望无际，苍茫迷蒙看不到边际。4. 我魂牵梦萦的故乡山野，究竟在哪个方向呢？5. 村落的边缘升起一缕孤单的炊烟，归巢的大雁向着遥远的天边飞去。6. 厚厚的积雪覆盖了平坦的水畔高地，饥饿的老鹰正在捕捉寒风中出没的野兔。7. 我年少时就研习诗文，把全部心思都放在文学创作上。8. 我多次应试求官都没有成功，实在没有脸面就这样回到家乡。9. 我只能在归路上来回徘徊，等待雪停之后继续赶路。10. 本释义完全贴合诗句字面含义，未添加文学化修饰。

核心主旨概括

1. 本诗是唐代诗人孟浩然科举落第后南归途中创作的羁旅诗。2. 全诗围绕"阻雪"核心事件展开，分为叙事、写景、抒情三个部分。3. 前半部分交代作者的困境，描绘滞留宛许所见的冬日苍茫雪景。4. 后半部分抒发作者多年求仕不成、落第归乡的失意羞愧情绪。5. 整首诗情感基调苍凉低沉，契合作者当时的人生处境。6. 诗中未直接抱怨科举不公，而是将情绪融入雪景描写之中，含蓄深沉。7. 读者可清晰感受到作者迷茫、苦闷又纠结的复杂心境。8. 本诗也是研究孟浩然生平经历的重要参考文本。9. 它与孟浩然多数清新淡雅的山水田园诗风格差异明显。10. 体现了作者人生失意阶段的真实心境。

跨学科 · 是什么

宛许地域气候特征地理学

1. 诗中提及的"宛许"是唐代宛州、许州的并称，对应今河南南阳、许昌周边区域。2. 该区域位于秦岭-淮河一线以北，属于温带季风气候区。3. 冬季受北方寒潮影响，每年11月至次年2月易出现大范围降雪天气，易导致道路交通中断。4. 该区域西部为南阳盆地，东部为黄淮平原，地势整体平坦开阔。5. 诗中"旷野莽茫茫""积雪覆平皋"的描写与当地地理特征完全吻合。6. 如今该区域冬季仍会出现多次大范围降雪，与唐代气候特征差异不大。7. 了解这一地理背景可帮助读者更好理解作者被大雪阻路的处境。8. 宛许地区是古代长安通往江南、襄阳的重要陆路通道。9. 很多唐代诗人的羁旅作品都提及过这一区域。10. 该区域现在也是我国重要的粮食主产区。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为五言古诗，诵读时整体节奏需放缓，情绪保持低沉苍凉。2. 每句停顿按照"二三"结构拆分，如"我行/滞宛许，日夕/望京豫"。3. 前四句诵读时突出迷茫怅惘的语气，"乡山在何处"语调略微上扬，体现疑问与茫然。4. 中间四句写景部分语调平缓，突出雪景的辽阔苍茫感。5. "孤烟村际起"语速放慢，"归雁天边去"语调放远，体现空间的辽阔感。6. 后四句抒情部分压低声音，突出羞愧、苦闷的情绪。7. "十上耻还家"重读"耻"字，体现作者内心的羞赧。8. "裴回守归路"语速放慢，最后两字拖长音，体现徘徊无措的状态。9. 整体诵读无需高音，平缓低沉的语气更契合诗歌情感基调。10. 每四句可停顿一次，方便听众理解内容与情感变化。

基础句式仿写指导

1. 本诗中间四句的写景句式适合仿写，采用"意象+地点+状态"的白描结构。2. 如"孤烟村际起"的结构为"景物+出现位置+状态"，仿写时可按该结构组合意象。3. 例如可仿写为"鸣蝉树上飞""落叶阶前落"等，均符合该结构。4. 仿写时需注意选取的意象契合整体场景氛围，避免杂乱。5. 写冬日场景可选寒风、冰棱、腊梅等意象，写春日场景可选桃花、燕子、垂柳等意象。6. 连续四句用相同结构写景，可自然营造统一的场景氛围。7. 这种白描写景无需添加华丽修饰词，平实语言即可达到良好表达效果。8. 初学者可先从单句仿写开始，熟练后尝试连续四句的场景仿写。9. 仿写时需注意整体情感与场景匹配，避免景情脱节。10. 该句式在中小学作文写景段落中实用性极强。

名句写作应用指导

1. 本诗"孤烟村际起，归雁天边去。积雪覆平皋，饥鹰捉寒兔"是经典雪景描写名句。2. 该名句适合用于描写冬日旷野雪景的作文段落。3. 例如写冬季回乡村所见雪景，可引用该名句烘托氛围。4. 也可用于描写羁旅途中所见景色的段落，衬托旅途的孤寂与迷茫。5. 还可用于表达人生困境、失意情绪的文章，以苍凉雪景烘托内心低落。6. 引用时可直接引用完整四句，也可截取其中两句适配场景。7. 例如写冬日郊外徒步游记，可用"积雪覆平皋"描写雪后平原景色。8. 写秋季候鸟迁徙场景，可化用"归雁天边去"描写。9. 引用时无需额外添加过多解释，诗句本身画面感足够强。10. 该名句在写景类、抒情类作文中均有很高应用价值。

关联知识图谱

《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿）同主题

1. 《逢雪宿芙蓉山主人》是唐代诗人刘长卿的经典五言绝句。2. 两首诗核心场景均为冬季大雪阻断行程的羁旅处境。3. 两首诗均采用白描手法描写冬日雪景，情感基调均为苍凉孤寂。4. 两首诗均将个人情绪融入雪景描写，未直接抒情却能让读者感受到作者情绪。5. 《逢雪宿芙蓉山主人》内容更凝练，侧重借景抒情，本诗内容更丰富，加入个人身世感慨。6. 两首诗均为唐代雪景羁旅诗的代表作品，常被放在一起对比赏析。7. 了解该关联作品可帮助读者更好理解唐代文人羁旅遇雪的普遍处境。8. 两首诗的写景手法均值得初学者学习模仿。9. 均被收录进多个经典唐诗选本，流传度极高。10. 两首诗创作时间相差不远，均为盛唐到中唐时期的作品。

名句 CLASSIC LINES

孤烟村际起，归雁天边去。积雪覆平皋，饥鹰捉寒兔

该四句是唐代雪景白描的经典名句，以平实的语言勾勒出辽阔苍凉的冬日雪原图，情景交融，是孟浩然羁旅诗的代表性名句。

标签 TAGS

失意愁思羁旅动物学历史学地理学民俗学

作者 POET

孟浩然 689年-740年

盛唐山水田园诗派代表诗人