赠从弟冽

楚人不识凤,重价求山鸡。

献主昔云是,今来方觉迷。

自居漆园北,久别咸阳西。

风飘落日去,节变流莺啼。

桃李寒未开,幽关岂来蹊。

逢君发花萼,若与青云齐。

及此桑叶绿,春蚕起中闺。

日出布谷鸣,田家拥锄犁。

顾余乏尺土,东作谁相携。

傅说降霖雨,公输造云梯。

羌戎事未息,君子悲涂泥。

报国有长策,成功羞执珪。

无由谒明主,杖策还蓬藜。

他年尔相访,知我在磻溪。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇
创作背景
赐金放还
此诗作于李白被唐玄宗'赐金放还'离开长安之后。李白初入长安曾抱有极大政治抱负,但现实政治黑暗,不仅未能施展才华,反遭谗毁被逐。诗中'自居漆园北,久别咸阳西'即指这段经历,创作时间约为天宝四载(745年)前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属汉魏六朝以来形成的古体诗范畴。全诗不讲究平仄对仗,押韵较为自由,转韵灵活。五古体裁便于铺陈叙事与抒发深沉情感,李白常用此体表达复杂的社会人生感慨。
情感 · 解读
全诗核心情感为怀才不遇的愤懑与归隐山林的旷达。诗人以凤凰自比,感叹世人有眼无珠,将山鸡当凤凰,抒发了才华被埋没的痛苦。同时表达了对国家战事的关切,以及报国无门、只能归隐的无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
凤与山鸡
凤指凤凰,传说中的神鸟,比喻稀世贤才。山鸡指普通的野鸡,比喻平庸之辈。诗人用这两个意象进行对比,讽刺当时统治者不识人才,把庸才当宝贝。这是全诗的核心比喻,奠定了讽刺的基调。
东作
东作指春耕生产。古人认为东方主春,春天到了就要开始耕作,所以把春耕称为东作。诗中说'顾余乏尺土,东作谁相携',意思是自己没有土地,春耕时谁来和我作伴呢,表达了归隐务农的愿望。
诗句白话释义
楚人不认识凤凰,花重价买回一只山鸡。献给主人时说是真凤凰,现在才发觉是个错误。我住在漆园以北,久别了长安以西。风把落日吹走,季节变换黄莺啼叫。天冷桃李未开,幽僻处哪有路。遇见你如花开萼放,好像与青云齐平。这时桑叶绿了,闺中开始养蚕。日出布谷鸟叫,农家扛着锄犁。看我没有寸土,春耕谁和我在一起。傅说能降甘霖,公输班能造云梯。战事未停,君子悲叹道路泥泞。我有报国长策,成功不屑封侯。无法拜见圣主,拄杖回到草野。将来你若访我,知我在磻溪垂钓。
核心主旨
这首诗是李白写给堂弟李冽的。诗人通过楚人买山鸡的寓言,讽刺统治者昏庸,不识真正的人才。诗中描写了春天的景色和农事,表达了自己报国无门、想要归隐田园的复杂心情。既有对现实的不满,也有对未来的旷达。
跨学科 · 是什么
动物学动物学
凤凰是中国古代传说中的百鸟之王,现实中并不存在。诗中提到的山鸡,学名雉鸡,是一种常见的鸟类。雄性雉鸡羽毛色彩鲜艳,尾羽很长,在特定光线下确实容易让人产生错觉。古人因为缺乏科学知识,常把漂亮的雉鸡误认为是凤凰,这个典故出自《伊尹书》,李白借此讽刺世人有眼无珠。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,诵读节奏多为'二-三'结构。前四句讽刺寓言要读得辛辣、幽默,'凤'字重读,'迷'字拖长。中间写景要舒缓,展现春日气息。后段抒怀要深沉有力,'报国''成功'等词重读,结尾'磻溪'二字悠长,留有余味。
句式仿写
诗中'楚人不识凤,重价求山鸡'运用了对比讽刺手法。可仿写:'俗客不识玉,高价买顽石',讽刺眼光差的人;'世人不爱书,重金求游戏',讽刺不良风气。这种句式前句指出错误认知,后句描述荒谬行为,讽刺效果强烈。
写作应用
名句'楚人不识凤,重价求山鸡'可用于讽刺人才选拔中的乱象。例如在议论文中论述'识才'的重要性:'古有楚人不识凤,重价求山鸡,今有单位不识才,高薪聘庸人。' 也可用于表达怀才不遇的感慨:'虽有经天纬地才,奈何楚人不识凤。' 语言精炼,寓意深刻。
关联知识图谱
凤凰传说同典故
凤凰是中国古代传说中的神鸟,李白常以凤凰自喻,表达高洁志向。
姜太公钓鱼同典故
姜太公曾在磻溪垂钓,等待文王赏识。李白以姜太公自比,表达等待明主之心。

名句 CLASSIC LINES

楚人不识凤,重价求山鸡
此二句运用寓言讽刺,极具典型意义。诗人以'凤'喻贤才,以'山鸡'喻平庸之辈,辛辣讽刺了统治者昏庸无能、忠奸不分的丑恶现实。语言犀利,比喻贴切,成为李白讽刺诗中的名句。

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作者 POET

李白 701年-762年
盛唐浪漫主义诗人,诗仙

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