金陵听韩侍御吹笛
韩公吹玉笛，倜傥流英音。
风吹绕钟山，万壑皆龙吟。
王子停凤管，师襄掩瑶琴。
馀韵度江去，天涯安可寻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感赞美
创作背景
金陵游历
此诗作于李白晚年流放遇赦后，游历金陵（今南京）期间。诗题称韩侍御，当是李白在金陵偶遇朝廷侍御官员韩某，闻其吹笛而作。此时李白心境虽经沧桑，但诗中仍见其豪情未减，借音乐抒发胸中块垒。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，全诗共八句四十言。五古源于汉魏乐府，不讲究严格的平仄对仗，形式自由灵活，适宜表达奔放洒脱的情感。李白此作即以此体裁的古朴苍劲，配合夸张的想象，生动描绘了笛声的震撼力。
情感 · 解读
全诗核心情感是对韩侍御吹笛技艺的极度赞赏与钦佩。诗人运用侧面烘托与夸张手法，将听觉感受转化为视觉与通感体验，表达了对演奏者高超技艺的折服，同时也流露出李白特有的豪迈飘逸之气。
基础解读 READING
语文核心知识
倜傥
意思是洒脱、不拘束。这里用来形容笛声流畅奔放，也暗示演奏者风度翩翩。在古诗文中常用来形容人的气质或艺术风格超凡脱俗。
英音
意思是美妙、英发的声音。英在这里有精华、美好的含义。诗人用这个词赞美笛声清越动听，充满了英气。
逐句释义
韩侍御吹奏起玉笛，那声音洒脱不拘，流淌出英发美妙的旋律。笛声随风飞扬，环绕着钟山回荡，仿佛让千万道山谷都发出了龙吟般的共鸣。连王子乔都停下了手中的凤管，乐师襄也掩住了瑶琴不再弹奏。那馀音渡江而去，在天涯海角又哪里能寻觅得到呢？
核心主旨
这首诗通过描写韩侍御吹笛的情景，运用夸张和侧面烘托的手法，极力渲染笛声的震撼力和感染力。诗人赞美了演奏者高超的技艺，展现了李白豪放飘逸的艺术风格和对音乐之美的极致追求。
跨学科 · 是什么
钟山地理学
钟山即现在的南京紫金山。它是南京的标志性山脉，山势雄伟。诗中说笛声绕钟山，用高大的山体来衬托声音传播之远、气势之大。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句要读出潇洒之感，节奏明快。第三、四句描写声音宏大，要读得气势磅礴，万壑皆龙吟要重读。后四句写馀韵，语速稍缓，读出回味无穷的感觉。
句式仿写
可仿写风吹绕XX，XX皆XX的句式。例如：歌声飘过海，万众皆陶醉。这种句式通过夸张的动作和范围，能很好地表现某种力量或声音的巨大影响力。
写作应用
名句风吹绕钟山，万壑皆龙吟可用于描写音乐、自然声响或某种声势浩大的场面。在写作中，运用这种夸张手法，将声音与山川自然结合，能极大地增强文章的气势和感染力。
关联知识图谱
唐代诗人同作者
本诗作者，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙。
南京同地点
诗作背景地，六朝古都，李白晚年常游历于此。
名句 CLASSIC LINES
风吹绕钟山，万壑皆龙吟
此联运用大胆的夸张与想象，写笛声随风环绕钟山，引发山谷共鸣如龙吟啸。它将无形的乐声具象化为宏大的自然声响。
标签 TAGS
作者 POET
李白 701年－762年
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