语文核心知识
重点字词注释
第一句解释“洪河”特指流经函谷关段的黄河,第二句解释“单轨”指仅能容纳一辆车通行的狭窄古道,第三句解释“要枢”指重要的交通与军事枢纽,第四句解释“炎灵”指代西汉王朝的统治气运,第五句解释“娄子”指西汉初年献策定都关中的谋臣娄敬,第六句解释“至德”指最高尚的德政,第七句解释“金汤”是“金城汤池”的缩写,指代坚固的防御工事,第八句解释“恻”指内心悲痛感伤的情绪。
逐句白话释义
第一二句写黄河切断了崤山的山脚,狭窄的单车道小路就从山崖边延伸出来,第三四句写函谷关千万年来都是重要的交通枢纽,南来北往的行人从来没有停歇的时候,第五六句写秦始皇依仗函谷关的险要地势,吞并了天下诸侯统一海内,第七八句写等到秦二世继位后秦朝很快覆灭,就算是像咽喉一样险要的函谷关也没能守住,第九十句写西汉王朝难道是靠着函谷关的险要才兴起的吗,娄敬的建议根本不是治理国家的长久办法,第十一十二句写他只想着靠扼守函谷关控制诸侯,却不知道要推广最高尚的德政,第十三十四句写唐朝到了天宝年间,叛军从东北方向起兵叛乱,第十五十六句写关城下沉睡着战死士兵的魂魄,关城上空凝结着含冤而死的人的怨气,第十七十八句写古往今来人们都共同守卫这座关隘,成败的原因其实很容易就能看出来,第十九二十句写如果镇守边疆的没有贤能的人才,就算是固若金汤的城池又能有什么作用呢,第二十一二十二句写我驾着车登上关城远望,内心满是感慨不由得感到悲伤。
核心主旨与内容概括
第一句点明本诗是韦应物途经函谷关时创作的咏史怀古诗,第二句写诗人先描写了函谷关险要的地理形势,第三句接着列举了秦朝、西汉、唐代三个朝代依托函谷关的兴衰史实,第四句批判了历代统治者“恃险治国”的错误思路,第五句特别反思了安史之乱爆发的深层原因,第六句表达了对战争中死难百姓和士兵的痛惜之情,第七句最终提出了“治国核心在贤才不在地理险要”的观点,第八句体现了唐代士大夫忧国忧民的担当精神。
读写应用
诵读指导
第一句说明本诗诵读时整体语速要放缓,语气要沉重,第二句说明每两句为一个停顿单元,句尾拖音稍短,第三句说明描写函谷关地势的前四句诵读时要带着雄浑的语气,第四句说明叙述秦朝兴衰的四句要带着批判的语气,第五句说明议论治国思路的四句要带着理性思辨的语气,第六句说明描写安史之乱的四句要带着悲痛的语气,第七句说明点明主旨的两句要重读“俊贤”“金汤”两个关键词,第八句说明最后两句收尾时语气要放轻,带着感伤的情绪。
句式仿写指导
第一句说明可以仿写本诗“先写景、再叙史、最后议论”的三层结构,第二句说明可以学习本诗“XX虽XX,XX良可识”的转折句式,第三句示例:“青山虽常在,兴亡良可识”,第四句说明可以学习本诗用具体事物代指抽象概念的写法,比如用“金汤”代指坚固的防御,第五句示例:“寒窗虽苦读,成材良可识”,第六句说明仿写时要注意前后内容的逻辑关联,第七句说明仿写的句子要符合五言的节奏,第八句说明可以结合自己的生活经历表达感悟。
名句应用场景
第一句说明“藩屏无俊贤,金汤独何力”可以用在论述人才重要性的文章中,第二句示例:我们常说“藩屏无俊贤,金汤独何力”,就算是最先进的技术设备,没有优秀的人才操作也发挥不了作用,第三句说明可以用在论述企业管理的文章中,第四句示例:“藩屏无俊贤,金汤独何力”,企业想要长远发展,核心是要培养优秀的人才队伍,第五句说明可以用在论述基层治理的文章中,第六句示例:“藩屏无俊贤,金汤独何力”,乡村振兴的核心是要培养优秀的基层干部队伍,第七句说明可以用在劝诫重视人才的发言场景中,第八句说明使用时要注意符合语境,不要滥用。