长安道

诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓平实，前两句要读出长安日常忙碌的生活感。第三四句要读出万国来朝的盛大恢弘的气势，语调可以适当上扬。第五六句语气要转为沉重平缓，读出暗含的讽刺意味。最后两句语气要放缓放低，带着同情和愤懑的情绪。断句可以参考：晓鼓/人已行，暮鼓/人未息。梯航/万国来，争先/贡金帛。不问/贤与愚，但论/官与职。如何/贫书生，只献/安边策。诵读的时候注意重读“不问”“但论”“如何”“只献”这几个关键词，突出前后内容的情感对比。

这首诗采用了先扬后抑的对比句式结构，前四句写表面的繁华盛景，后四句写背后的社会弊端。仿写的时候可以先描写看似美好的表面现象，再揭露背后存在的问题，能够大大增强表达的冲击力。比如可以写“春暖花已开，秋凉果未摘。八方宾客来，争先享宴乐。不问劳与逸，但论富与贫。如何种田人，只得糠秕存。”仿写的时候要注意前后内容的对应对比，突出批判的核心主题，语言要尽量朴实直白，符合五言诗的句式特点。

核心名句“不问贤与愚，但论官与职”可以用来讽刺只看身份地位不看实际能力的不良现象。比如在写批评职场官僚主义、形式主义的文章时可以直接使用。也可以在评论社会上唯身份论、唯职称论的不合理现象时直接引用。比如可以写“现在有些单位的选拔机制还存在“不问贤与愚，但论官与职”的问题，严重打击了年轻员工的工作积极性。”使用的时候要注意贴合语境，符合批判不合理评价标准的主题，不要随意误用。