醉时歌
诸公衮衮登台省，广文先生官独冷。
甲第纷纷厌梁肉，广文先生饭不足。
先生有道出羲皇，先生有才过屈宋。
德尊一代常坎坷，名垂万古知何用！
杜陵野客人更嗤，被褐短窄鬓如丝。
日籴太仓五升米，时赴郑老同襟期。
得钱即相觅，沽酒不复疑。
忘形到尔汝，痛饮真吾师。
清夜沉沉动春酌，灯前细雨檐花落。
但觉高歌有鬼神，焉知饿死填沟壑？
相如逸才亲涤器，子云识字终投阁。
先生早赋归去来，石田茅屋荒苍苔。
儒术于我何有哉，孔丘盗跖俱尘埃。
不须闻此意惨怆，生前相遇且衔杯！
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感愤懑 · 旷达
创作背景
天宝年间困守长安
此诗作于唐玄宗天宝十一载（752年）春。当时杜甫困守长安，仕途失意，生活窘迫。其好友郑虔任广文馆博士，虽学识渊博却职位清冷，生活贫困。两人同病相怜，常相聚痛饮，此诗即是在这种背景下创作的劝慰之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁，全诗以七言为主，杂以五言短句，句式长短参差，笔力雄健，气势磅礴。七古在唐代发展成熟，杜甫此作不仅遵循了七古的格律自由、换韵灵活的特点，更以其沉郁顿挫的风格，成为唐代七言古诗中的典范之作，体现了杜甫驾驭长篇歌行体的高超艺术造诣。
情感 · 解读
诗歌通过对比诸公的显赫与广文先生的冷落，抒发了对贤愚颠倒、怀才不遇的社会现实的强烈愤懑。这种情感并非个人的哀鸣，而是对整个时代用人制度的控诉，笔锋犀利，爱憎分明，具有极强的批判力量。
基础解读 READING
语文核心知识
衮衮
形容人数众多，连续不断的样子。这里用来形容达官显贵们成群结队、络绎不绝地登上高位的场景。这个词语带有贬义色彩，暗示了官场的拥挤和这些人平庸却显赫的讽刺现状。
甲第
指豪门贵族的宅第，也指科举考试中的第一等。在本诗中指权贵们的豪华府邸。诗人用“甲第纷纷”与“广文先生饭不足”形成鲜明对比，揭露了贫富悬殊的社会现实。
诸公衮衮登台省
各位达官显贵络绎不绝地登上御史台和尚书省等高官显位。这句诗开篇直击时弊，描绘了当时官场小人得志、纷纷窃据高位的景象，为下文引出广文先生的冷落处境做铺垫。
广文先生官独冷
只有广文先生（郑虔）担任的官职清冷无人问津。一个“独”字，写尽了郑虔在众人皆醉我独醒、众人皆贵我独贫中的孤独与坚守，也暗示了清官难做的社会现实。
怀才不遇
这首诗的核心主旨是感叹怀才不遇。诗人通过描写好友郑虔和自己的贫困潦倒，与权贵们的奢华生活形成强烈对比，控诉了当时社会贤愚不分、黑白颠倒的黑暗现实，表达了内心的愤懑与无奈。
跨学科 · 是什么
广文馆历史学
广文馆是唐代国子监下属的官署，设博士一职，负责教导学生。在唐代官制中，广文馆博士是一个清闲且无实权的职位，俸禄微薄。诗人提到“广文先生官独冷”，真实反映了唐代教育官职体系中边缘职位的冷落现状。
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读写应用
诵读节奏
本诗属于七言古诗，诵读时节奏相对自由，但需注意情感的起伏。开篇四句对比强烈，读时需重读“衮衮”与“纷纷”，语速稍快以表现愤激；“广文先生”句则需放慢，读出沉重感。中间五言短句部分节奏轻快，表现饮酒的豪兴。结尾“不须闻此意惨怆”需顿挫有力，最后一句“且衔杯”要读得旷达悠远。
对比手法仿写
诗中“诸公衮衮登台省，广文先生官独冷”运用了强烈的对比手法。仿写时可以借鉴这种结构，例如：“众人纷纷追名利，学子独坐守寒窗。”通过对比两种截然不同的状态，突出一方的特点或表达作者的态度。
名句应用
“但觉高歌有鬼神，焉知饿死填沟壑”常用于形容艺术家或学者在创作时全神贯注、忘我投入的精神状态，也可用于表达在困境中依然保持高昂斗志、不向命运低头的豪迈情怀。写作中引用此句，可增强文章的感染力和悲壮色彩。
关联知识图谱
郑虔人物关联
本诗赠予对象，杜甫挚友，时任广文馆博士，诗中称为“广文先生”、“郑老”。
七言古诗同体裁
本诗为杜甫七言古诗代表作，句式长短结合，韵律自由奔放。
名句 CLASSIC LINES
但觉高歌有鬼神，焉知饿死填沟壑
此联为全诗情感高潮，表现了诗人将生死置之度外的豪迈气概。在痛饮高歌中，诗人仿佛有鬼神相助，完全忘却了可能饿死沟壑的悲惨结局。这种极度的狂放背后，隐藏着极度的悲凉，是杜甫名句中“悲壮”风格的典型代表。
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作者 POET
杜甫 712－770
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