别李义

神尧十八子,十七王其门。

道国洎舒国,督唯亲弟昆。

中外贵贱殊,余亦忝诸孙。

丈人嗣三叶,之子白玉温。

道国继德业,请从丈人论。

丈人领宗卿,肃穆古制敦。

先朝纳谏诤,直气横乾坤。

子建文笔壮,河间经术存。

尔克富诗礼,骨清虑不喧。

洗然遇知己,谈论淮湖奔。

忆昔初见时,小襦绣芳荪。

长成忽会面,慰我久疾魂。

三峡春冬交,江山云雾昏。

正宜且聚集,恨此当离尊。

莫怪执杯迟,我衰涕唾烦。

重问子何之,西上岷江源。

愿子少干谒,蜀都足戎轩。

误失将帅意,不如亲故恩。

少年早归来,梅花已飞翻。

努力慎风水,岂惟数盘飧。

猛虎卧在岸,蛟螭出无痕。

王子自爱惜,老夫困石根。

生别古所嗟,发声为尔吞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
创作背景
夔州送别
此诗作于杜甫晚年寓居夔州时期(大历二年,767年),时值冬春之交。诗人送别宗室后裔李义前往蜀地,结合自身遭遇与世态炎凉,写下此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言古诗,全诗不拘对仗平仄,韵律古朴自然,适合铺陈叙事与抒发深沉情感。五言古诗在唐代虽近体诗兴盛,但仍为诗人抒写重大题材的首选体裁之一。
情感 · 解读
全诗情感深沉复杂,既有对晚辈才华的赞赏与亲情,又有对离别的不舍,更饱含对晚辈仕途险恶的深切忧虑与谆谆告诫,体现了长辈对晚辈的深情厚意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“神尧”指唐高祖李渊,是全诗开篇的宗族背景;“忝”是谦辞,表示诗人愧列宗室诸孙之中;“丈人”是对长辈的尊称,此处指李义之父;“干谒”指为谋求官职而求见权贵,是诗人告诫李义的内容。这些词语是理解全诗背景与人物关系的关键,有助于读者理清诗中的宗族脉络与送别情境。
逐句白话释义
唐高祖有十八子,十七人封王。道王与舒王是亲兄弟。朝廷内外贵贱不同,我也愧列诸孙之列。您父亲继承三代,您像白玉一样温润。道王继承德业,请从您父亲论起。您父亲掌管宗正寺,肃穆敦厚。先朝善于纳谏,正气充盈天地。您文笔像曹植一样壮健,经术像河间王一样留存。您富有诗礼教养,骨格清奇思虑不喧。遇到知己畅谈,如淮湖水奔流。回忆初见时,您穿着绣花短袄。长大忽然会面,安慰我久病之魂。三峡冬春交替,江山云雾昏暗。正宜聚集,却恨离别。莫怪举杯迟,我老迈涕泪多。问您去哪,西上岷江源。愿您少去干谒,蜀都多武车。得罪将帅不如亲故恩情。少年早归来,梅花已飞落。努力注意风水,不只是为了盘飧。猛虎卧岸,蛟龙无痕。王子自爱惜,老夫困石根。生别自古叹息,发声为您吞声。
核心主旨概括
这是一首送别诗,杜甫送别宗室后裔李义。诗中追述了李义的高贵出身和优良品德,回忆了两人交往的经过,最后对李义前往蜀地谒见将帅的行为表示担忧,劝其谨慎行事,早日归来,流露出深厚的亲情与关怀。
跨学科 · 是什么
唐代宗室制度历史学
“神尧十八子”涉及唐代皇室历史。唐高祖李渊共有二十二子,除去窦皇后所生的建成、世民、元吉、元霸四人,其余十八子分封为王,故称“十八子”。这是理解诗中人物关系的历史背景。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,多为“二三”结构。前段叙述家世语调庄重,中段回忆交往语调亲切,后段告诫语调深沉恳切,结尾吞声饮泣,情感悲凉,需放缓语速。
句式仿写指导
可仿写“愿子少干谒,蜀都足戎轩”句式,运用对比手法,表达对某种社会现象的劝诫,前句为愿望,后句为现实或理由。
名句应用场景
“生别古所嗟,发声为尔吞”可用于表达深沉的离别之痛,形容强忍悲伤、不愿让对方担心的情感状态,适用于离别、悼念等写作情境。
关联知识图谱
杜甫同作者
本诗作者,唐代伟大的现实主义诗人,被尊为“诗圣”。
李义酬唱赠答
诗中“之子”,杜甫的宗室晚辈,前往蜀地干谒。

名句 CLASSIC LINES

生别古所嗟,发声为尔吞
此句化用古乐府“生别离”之意,直抒胸臆,表达了诗人强忍悲痛、吞声饮泣的深沉离别之痛,极具感染力,是杜甫晚年悲凉心境的真实写照。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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