将之京师留别亲友
达命何劳问，西游且自期。
至公如有日，知我岂无时。
野迥蝉相答，堤长柳对垂。
酣歌一举袂，明发不堪思。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 旷达 · 自信
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，定型于初唐，每句五字，全诗八句，要求平仄协调、押韵规范、中间两联对仗，是古典诗词中应用广泛的体裁之一，在元明时期仍为文人常用的抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，一是诗人对自身才能的认可、对公正机遇的期许，展现出积极入世的豁达自信；二是临行前对亲友的不舍，流露出行旅前的怅惘情绪，两类情感融合自然，无生硬割裂感，符合历代送别诗的典型情感逻辑。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“达命”指通晓天命、明白事物发展的规律；“西游”指诗人从苏州向西前往京师南京的行程；“至公”指极致公正的人才选拔机制；“迥”是辽阔、宽广的意思；“明发”指天刚亮的时候出发。这些字词都是古典诗词中的常用语，没有生僻含义，理解起来难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是通晓天命就不需要劳心追问未来的命运，这次向西前往京师我早就有自己的期许。第二句的意思是如果世间的公正终有到来的那天，了解赏识我的人难道会没有出现的时机吗。第三句的意思是旷野辽阔蝉声此起彼伏相互应答，长堤向远处延伸两岸的垂柳相对垂下枝条。第四句的意思是我酣畅地高歌一甩衣袖，想到明天天一亮就要出发，实在忍不住思绪万千。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人即将前往京师任职前留给亲友的送别之作，全诗既展现了诗人对自己才学的自信、对未来仕途的美好期许，也流露了即将离开亲友、远离故乡的不舍情绪，整体情感积极向上，没有过度的悲伤情绪，符合中国传统送别诗的典型特征。
跨学科 · 是什么
柳树的文化寓意与生物特征植物学
这句诗里的柳树是江南水乡河堤边常见的植物，枝条柔软下垂的形态很容易让人联想到离别的不舍情绪，古代人送别时还会折柳枝送给远行的人，谐音“留”，表达想要留住对方的心意，柳树的生长特性也符合江南的气候环境，所以在江南的诗词里经常出现。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，每句按照“二三”的节奏断句，比如“达命/何劳问，西游/且自期”，前四句读的时候语气要昂扬向上，体现出诗人的自信，颈联写景的两句读的时候语气要舒缓，营造出静谧的氛围，最后两句读的时候语气放柔，带一点怅惘的感觉，整体语速不要太快。
基础句式仿写指导
可以仿写“至公如有日，知我岂无时”的反问句式，这种句式先给出假设条件，再用反问句加强语气，适合用来抒发坚定的信念，比如可以仿写“努力如有报，成功岂无时”“团圆如有期，相聚岂无时”，仿写的时候要注意前后两句的逻辑对应，后句的反问要呼应前句的假设。
核心名句日常写作应用
“至公如有日，知我岂无时”这句可以用在表达对未来充满信心的场景里，比如写求职的作文时，可以用这句话表达自己相信只要有能力就一定会被赏识；写面对挫折的作文时，可以用这句话表达自己不气馁、相信未来的态度；还可以用在鼓励朋友的书信里，给对方加油打气。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是送别题材的五言律诗，都在送别时抒发了豁达自信的情感，没有过度沉溺于离别的悲伤，都是中国古典送别诗中的经典积极向作品，适合放在一起对比阅读，理解不同时代送别诗的共同情感特征。
名句 CLASSIC LINES
至公如有日，知我岂无时
本诗核心名句为“至公如有日，知我岂无时”，语言直白有力，情感饱满昂扬。
标签 TAGS
作者 POET
张𧏖 约公元901年前后在世
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