偶题

文章千古事,得失寸心知。

作者皆殊列,名声岂浪垂。

骚人嗟不见,汉道盛于斯。

前辈飞腾入,馀波绮丽为。

后贤兼旧列,历代各清规。

法自儒家有,心从弱岁疲。

永怀江左逸,多病邺中奇。

騄骥皆良马,骐驎带好儿。

车轮徒已斫,堂构惜仍亏。

漫作潜夫论,虚传幼妇碑。

缘情慰漂荡,抱疾屡迁移。

经济惭长策,飞栖假一枝。

尘沙傍蜂虿,江峡绕蛟螭。

萧瑟唐虞远,联翩楚汉危。

圣朝兼盗贼,异俗更喧卑。

郁郁星辰剑,苍苍云雨池。

两都开幕府,万宇插军麾。

南海残铜柱,东风避月支。

音书恨乌鹊,号怒怪熊罴。

稼穑分诗兴,柴荆学土宜。

故山迷白阁,秋水隐黄陂。

不敢要佳句,愁来赋别离。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感家国情怀 · 身世
创作背景
大历元年(766年)
此诗作于唐代宗大历元年(公元766年),此时杜甫寓居夔州(今重庆奉节)。安史之乱虽已平定,但藩镇割据、吐蕃入侵等乱象丛生,唐王朝危机四伏。诗人晚年多病,身处偏远,回顾平生抱负与创作历程,感怀身世与时局,遂作此诗以寄慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗中格律要求最为严苛的一种。排律要求律诗结构延长,中间需有大量对仗工整的联句,讲究声律和谐与对偶精工。此体式多用于科举应试或文人酬唱,能充分展现诗人的学力与才情,在唐代诗坛占有重要地位。
情感 · 解读
全诗情感深沉复杂,融合了对诗歌艺术的毕生追求与反思、对个人漂泊多病身世的无奈、以及对国家战乱频仍的深切忧虑。诗人将个人命运置于时代洪流中审视,既有怀才不遇的愤懑,又有忧国忧民的沉痛,情感苍凉悲壮,体现了杜甫晚年心境的典型特征。

基础解读 READING

语文核心知识
文章
此处指文学作品或文学创作。在古代语境中,文章不仅指文字篇章,更包含礼乐法度等文化内涵。杜甫用此词开篇,将文学创作提升到了极高的地位,视其为一种可以流传千古的庄严事业。这体现了诗人对文学价值的深刻认知与敬畏之心。
骚人
指屈原或《离骚》风格的诗人。屈原是战国时期楚国诗人,其作品《离骚》是中国浪漫主义文学的源头。杜甫在此感叹像屈原这样的伟大诗人已不可见,表达了对前代文学传统的追慕与敬仰,同时也暗示了当下文坛的某种缺失。
诗句释义
文学创作是关乎千古的大事,其中的得失甘苦只有作者内心自知。各位作者都有独特的地位,名声岂能随意流传?感叹屈原那样的诗人不可复见,但汉代的文学传统在此兴盛。前辈诗人如飞腾般进入文坛,留下的余波依然绮丽动人。
诗句释义
后辈贤才继承前人列位,历代各有清正规范。法度源自儒家传统,心力自幼年已疲惫。长久怀念江左的逸才,多病中惊叹邺中的奇士。良马与麒麟都有好的后代,比喻文学传承有序。
核心主旨
这首诗是杜甫晚年的重要作品,核心主旨是论诗与感怀。诗人首先阐述了文学创作的严肃性,接着回顾了文学发展的历史脉络,最后结合个人身世与国家战乱,抒发了怀才不遇、忧国忧民的深沉情感。全诗将文学理论、个人经历与时代背景紧密结合。
跨学科 · 是什么
汉道历史学
指汉代的文学传统与治国之道。汉代是中国历史上的强盛时期,文学上汉赋成就极高。杜甫推崇汉代,既是对文学高峰的向往,也是对唐代当时乱局的反思。通过古今对比,表达了对国家强盛、文化繁荣的渴望。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言排律,诵读时应注意节奏的稳重与韵律的悠长。起句“文章千古事”应读得庄重有力,体现分量。中间对仗联句需注意上下句的呼应与停顿。尾段抒发忧愤,语调宜转为沉郁顿挫,体现诗人内心的波澜与苍凉。
仿写指导
可仿写“文章千古事,得失寸心知”这一句式,创作关于“学习”、“创作”或“奋斗”主题的格言。例如:“学问终身业,甘苦独自明”。仿写重点在于前句确立宏大主题,后句回归内心体验,形成外在与内在的张力。
写作应用
“文章千古事,得失寸心知”常用于写作中表达对文学艺术的敬畏,或引申为对任何创造性工作的深刻体悟。在议论文中,可用作论据论证“实践出真知”或“成功的背后是艰辛”。在日常写作中,可用于表达对自己作品的谦逊与自省。
关联知识图谱
文以载道同思想
杜甫强调文章的严肃性与儒家法度,与“文以载道”的传统文学观念一脉相承。

名句 CLASSIC LINES

文章千古事,得失寸心知
此二句为全诗发端。意谓文学创作是关乎千古流传的大事业,其中的甘苦得失只有作者自己的内心最清楚。这两句言简意赅,深刻揭示了文学创作的严肃性与个体性。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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