闻故人自征戍回
昔闻著征戍，三年一还乡。
今来不换兵，须死在战场。
念子无气力，徒学事戎行。
少年得生还，有同堕穹苍。
自去报尔家，再行上高堂。
尔弟修废枥，尔母缝新裳。
恍恍恐不真，犹未苦承望。
每日空出城，畏渴携壶浆。
安得缩地经，忽使在我傍。
亦知远行劳，人悴马玄黄。
慎莫多停留，苦我居者肠。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感悲喜交集
创作背景
唐代兵役制度
诗中'三年一还乡'、'今来不换兵'反映了唐代兵役制度的严酷现实。唐代前期实行府兵制，后期因战事频繁，兵役期限往往延长，士兵久戍不归，甚至老死沙场。此诗正是对这一历史背景下征人苦难的真实写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的近体格律，形式灵活自由。五言古诗源于汉代乐府，至唐代依然盛行，适宜叙事与抒情。此诗语言质朴自然，继承了汉魏风骨，具有沉郁顿挫的艺术感染力。
情感 · 解读
诗歌情感基调复杂深沉，既有故人生还的惊喜与庆幸，又有对战争残酷的深刻恐惧。诗人通过细腻的心理描写，展现了生离死别背景下的真挚友情与人性光辉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
征戍指远行守卫边疆。戎行指军队生活或军旅之事。穹苍指苍天、天空。枥指马槽。壶浆指壶里的酒水或汤水。玄黄指马病毛色枯槁，泛指马生病或疲惫。
逐句白话释义
听说以前征兵戍边，三年就能回一次家乡。现在军队不换防，士兵只能死在战场上。想你体弱无力，也是白白学了从军打仗的本事。少年人能活着回来，简直像从天上掉下来一样难得。回去告诉你家里，再次走上厅堂拜见父母。你弟弟在修补破马槽，你母亲在缝制新衣裳。我恍恍惚惚怕不是真的，从来不敢奢望你能回来。每天空着手出城去接你，怕你渴了带着壶浆。哪里能有缩地法，让你忽然来到我身旁。也知道远行劳累，人憔悴马也累病了。千万不要多停留，免得让我这留守的人伤心断肠。
核心主旨概括
这首诗写诗人听说朋友从战场活着回来的情景。诗人既为朋友感到高兴，又对残酷的战争感到害怕。诗中描写了朋友回家后家人的忙碌，表现了亲人团聚的珍贵，也表达了对战争的痛恨。
跨学科 · 是什么
古代兵役制度历史学
诗中提到的'三年一还乡'反映了早期兵役制度的承诺，而'今来不换兵'则揭示了制度的崩坏。在古代，国家会征发农民去边疆打仗或守卫，原本规定一定年限后可以回家，但战争激烈时往往无法兑现，这是当时社会的一大痛点。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时语速宜缓，语调沉郁顿挫。前四句叙述现状，要读出沉重感。'少年得生还'一句要读出惊喜与不可思议。后半部分描写家庭场景和心理活动，要读出深情与关切。'慎莫多停留'要读出急切叮嘱的语气。
句式仿写指导
可以模仿'少年得生还，有同堕穹苍'的句式进行仿写。前一句叙述一个难得的结果，后一句用夸张的比喻来形容这种难得。例如：'学子中金榜，有同摘星辰'。这种句式能增强语言的表现力。
写作应用场景
核心名句'少年得生还，有同堕穹苍'可用于描写劫后余生、失而复得等主题的写作中。在记叙文中，可以用此句来抒发对奇迹发生的惊叹之情。在议论文中，可以用此句作为论据，论证生命的脆弱与珍贵。
关联知识图谱
《兵车行》同主题
杜甫《兵车行》与本诗同样反映了唐代兵役给百姓带来的痛苦，都具有深刻的现实主义精神。
名句 CLASSIC LINES
少年得生还，有同堕穹苍
此句运用奇特夸张的比喻，将生还比作从天而降的奇迹。深刻表达了在残酷战争中保全性命的极度不易，以及诗人对故人归来的难以置信与惊喜之情，具有震撼人心的艺术力量。
标签 TAGS
作者 POET
王建
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