泛舒城南溪赋得沙…张侍御赴河南元博士赴扬州拜觐仆射

终日闾阎逐群鸡,喜逢野鹤临清溪。

绿苔春水水中影, 夜月平沙沙上栖。

惊谓汀洲白蘋发,又疑曲渚前年雪。

紫顶昂藏肯狎人,一声嘹亮冲天阙。

素质翩翩带落晖, 湖南渭阳相背飞。

东西分散别离促,宇宙苍茫相见稀。

皇华地仙如鹤驭,乘驾飘飘留不住。

延望乘虚入紫霞, 陌头回首空烟树。

会使抟风羽翮轻,九霄云路随先鸣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜别
创作背景
舒州送别
此诗作于唐代舒州(今安徽潜山),时作者刘商任舒州职官。诗题为送别张侍御赴河南、元博士赴扬州拜觐仆射。诗中借南溪所见之鹤起兴,将自然景象与送别之情巧妙融合,是一首典型的官场送别之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,全诗共十八句,不讲究严格的平仄对仗,韵律自由奔放。七言古诗源于汉代歌行,至唐代达到高峰,适合铺陈叙事与抒发奔放情感。此诗兼具歌行体的流转自如与古诗的质朴厚重,体现了唐代文人诗的文体特征。
情感 · 解读
诗中通过鹤的聚散隐喻友人的离别,情感基调由喜转悲。初逢野鹤时的惊喜与后文东西分散的无奈形成鲜明对比,抒发了对友人张侍御、元博士赴任的依依惜别之情。情感真挚深沉,既有对友人前程的祝愿,也有对相聚无期的感伤。

基础解读 READING

语文核心知识
闾阎
闾阎原指古代里巷的门,后来泛指乡里、民间或平民百姓。诗中用终日闾阎逐群鸡,描写了诗人日常身处市井民间的环境,与后文野鹤的高雅形成对比。这一词语点明了诗人生活的环境背景,突出了偶遇野鹤的惊喜。
汀洲
汀洲指水中的沙洲或水边平地。诗中描写诗人看到鹤时,误以为是汀洲上的白蘋花开,或是前年的积雪。这一意象生动地描绘了鹤的洁白与环境的清幽,展现了诗人丰富的想象力。
逐句释义
整天在乡里追逐着鸡群,高兴地在清澈的溪边遇到了野鹤。绿苔和春水映照着它的影子,夜晚的月光下它停在平坦的沙地上。惊讶地以为沙洲上长出了白蘋花,又怀疑是曲渚上去年的积雪。紫色的头顶气宇轩昂肯亲近人,一声嘹亮的鸣叫冲向天宫。洁白的身姿在落日余晖中翩翩起舞,向着湖南渭阳的方向背向飞去。东西分散离别匆忙,宇宙苍茫相见稀少。像地仙驾鹤一样飘飘而去,想留也留不住。遥望着它乘虚进入紫霞之中,在路口回头只看见空空的烟树。定会乘着风轻快地飞翔,跟随先鸣之声直上九霄云路。
核心主旨
这首诗通过描写在南溪偶遇野鹤又目送其飞走的过程,以此比喻友人张侍御和元博士的高洁品格与离别。诗人借鹤的飞翔表达了对友人的美好祝愿,希望他们像鹤一样展翅高飞,前程远大。全诗情感真挚,既有离别的感伤,也有对未来的期许。
跨学科 · 是什么
植物学
诗中的鹤应指丹顶鹤,其特征是头顶有红色或紫红色的裸露皮肤,即诗中提到的紫顶。丹顶鹤体态优雅,羽毛洁白,常栖息于沼泽、溪流等湿地环境。在中国文化中,鹤是长寿、高洁的象征,常被称为仙鹤。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言古诗的节奏,一般读作二二三的节奏。例如终日/闾阎/逐群鸡。前四句描写遇鹤,语调应轻快惊喜;中间四句描写鹤的姿态,语调应高昂赞叹;后十句写离别,语调转为深沉舒缓。特别是一声嘹亮冲天阙一句,要读出气势。
句式仿写
诗中惊谓汀洲白蘋发,又疑曲渚前年雪运用了比喻的修辞手法,将白鹤比作白蘋和积雪。可以仿写:惊谓枝头银花开,又疑昨夜漫天雪。惊谓湖面玉盘落,又疑天上明月来。这种句式通过错觉描写,生动形象地展现了事物的特征。
写作应用
名句一声嘹亮冲天阙可用于描写声音的嘹亮或表达志向的高远。例如:他的歌声一声嘹亮冲天阙,震撼了全场观众。又如:我们要有雄心壮志,一声嘹亮冲天阙,勇攀科学高峰。这句诗适合用于励志、奋斗等主题的文章中。
关联知识图谱
刘商同作者
本诗作者,唐代诗人,字子夏,彭城人,擅长画松石树木,亦工诗。
送别诗同体裁
本诗为送别友人张侍御、元博士之作,属于送别诗范畴。

名句 CLASSIC LINES

一声嘹亮冲天阙
此句描写鹤鸣之声嘹亮,直冲天际,极具穿透力。后世常以此句形容声音高亢或志向高远。诗句意象开阔,气势非凡,是全诗精神昂扬的体现,常被引用以表达冲破束缚、直上云霄的豪情。

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作者 POET

刘商
唐代诗人、画家、官员

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