送庐州贾使君拜命
考绩朝称贵，时清武用文。
二天移外府，三命佐元勋。
佩玉兼高位，摐金阅上军。
威容冠是铁，图画阁名芸。
人咏甘棠茂，童谣竹马群。
悬旌风肃肃，卧辙泪纷纷。
特达恩难报，升沈路易分。
侯嬴不得从，心逐信陵君。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感惜别 · 赞美
创作背景
送别僚友
本诗具体创作时间与背景史籍缺载，难以确考。根据诗题与内容推断，当是作者在得知上级长官贾使君（“使君”为对州郡长官的尊称）因考绩优异、受命调任庐州时所作。诗中“拜命”指接受朝廷任命，“考绩朝称贵”点明其升迁是基于政绩考核的优异表现，反映了唐代官员铨选制度的运作实态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗中格律要求最为严苛的一种。排律要求严格遵守平仄声律，中间联句必须对仗工整，通常在十句以上。此体式多用于唐代官员之间的酬唱应答与送别，能够充分展现作者的才学与对被送者的尊崇敬意，体现了唐代科举文化背景下对形式美的极致追求。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重典雅，核心情感包含对贾使君政绩卓著、升迁要职的由衷颂扬，以及对其离任的深切不舍。诗人运用大量典故，将个人对长官的敬仰之情与对国家选贤任能的政治认同紧密结合，展现了唐代士人之间深厚的僚属情谊与政治伦理观念。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“考绩”指考核官员的政绩。“二天”比喻恩泽深厚的父母官。“摐金”指撞击金属乐器，代指军事指挥。“甘棠”借指德政。“竹马”指儿童游戏，代指深受儿童爱戴。“卧辙”指阻挡车轮挽留离任官员。这些词语生动描绘了官员离任时的感人场景。
逐句释义
朝廷考核政绩时他最为尊贵，太平时期武将也展现文才。他像恩泽万民的父母官外调，多次受命辅佐朝廷重臣。身佩玉器身居高位，敲击金鼓检阅大军。威严的仪容如铁面无私，画像将挂入朝廷阁楼。百姓歌颂他的德政如茂盛甘棠树，儿童骑竹马成群欢送。旌旗飘扬风声肃穆，百姓拦车挽留泪如雨下。皇恩浩荡难以报答，仕途升降从此分明。我像侯嬴一样不能随行，心却追随您这位信陵君。
核心主旨
这首诗是一首送别诗，主要表达了对贾使君升迁的祝贺和对其离任的不舍。诗人通过描写贾使君的文治武功和百姓对他的爱戴，赞扬了他卓越的政治才能和高尚的品德。最后两句表达了诗人对长官的忠诚和不能追随的遗憾。
跨学科 · 是什么
唐代考绩制度历史学
诗句“考绩朝称贵”反映了唐代严格的官员考核制度。唐代每年对官员进行考课，根据政绩优劣决定升降。这一制度是唐代官僚体系高效运转的重要保障，保证了有才能的官员能够得到重用。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首五言排律时，应注意节奏的平稳与庄重。前八句颂扬功绩，语调宜高昂有力；中间四句描写送别场景，语调转为深情舒缓；最后两句抒发个人情感，要读出遗憾与忠诚的坚定感。韵脚字“文、勋、军、芸、群、纷、分、君”需读得饱满响亮。
句式仿写
可以模仿“悬旌风肃肃，卧辙泪纷纷”进行对偶句式仿写。例如：“扬帆波浩浩，挥手意绵绵”。这种句式结构工整，前两字为动宾结构，中间为名词，后两字为叠词形容词，适合描写送别或宏大场景。
写作应用
名句“侯嬴不得从，心逐信陵君”可用于表达对领导或师长的敬仰与忠诚，以及无法追随左右的遗憾。在写作中，引用此典故可以提升文章的文化底蕴，表达一种超越时空的精神追随，适用于“感恩”、“送别”、“忠诚”等主题。
关联知识图谱
战国四公子同典故|人物关联|历史关联
诗末以信陵君喻贾使君，侯嬴自比，关联战国时期礼贤下士的历史典故。
召公甘棠同典故
“人咏甘棠茂”引用《诗经·甘棠》典故，借指官员德政。
名句 CLASSIC LINES
侯嬴不得从，心逐信陵君
此二句为全诗情感升华之笔，运用战国时期信陵君与侯嬴的典故。诗人自比侯嬴，将贾使君比作礼贤下士的信陵君，表达了因故不能追随长官赴任的遗憾，以及精神上始终追随的忠诚。这种以古喻今的手法，极大地提升了送别诗的文化格调与情感厚度。
标签 TAGS
作者 POET
刘商
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待