成名后呈同年

业诗攻赋荐乡书,二纪如鸿历九衢。

待得至公搜草泽,如从平陆到蓬壶。

虽惭锦鲤成穿额,忝获骊龙不寐珠。

蒙楚数疑休下泣,师刘大喝已为卢。

人间灰管供红杏,天上烟花应白榆。

一字连镳巡甲族,千般唱罚赏皇都。

名推颜柳题金塔,饮自燕秦索玉姝。

退愧单寒终预此,敢将恩岳怠斯须。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言排律
情感感激 · 抒怀 · 酬答
创作背景
乾宁二年进士及第后酬唱同年
本诗作于唐昭宗乾宁二年(公元895年),作者黄滔当年登进士第,为向同榜及第的同年友人抒怀赠答而作,创作动因是抒发登科后的感慨、表达对同年的情谊与对朝廷选拔的感激之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代七言排律体裁,是律诗的扩展形式,每句七字,格律严格要求平仄相对、押韵一致,全篇句数超过八句,兼具律诗的格律严谨与排律的铺陈叙事特点,在唐代科举应试及官场酬唱场合应用广泛,历代文体评价中属于实用性与文学性兼备的诗体类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是寒窗苦读二十余年终于登科的喜悦与释然,二是对朝廷不拘一格选拔寒门士子的感激,三是与同榜进士共勉、不敢懈怠的自省意识,历代主流解读均将其定位为晚唐寒士及第心态的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,业诗攻赋:指长期钻研诗歌与赋的创作,是唐代科举应试的核心内容。第二,二纪:古代以十二年为一纪,二纪即二十四年,代指长期苦读的时光。第三,九衢:指长安的纵横街道,代指都城长安。第四,蓬壶:古代传说中的海上仙山,代指登科后进入的显贵阶层。第五,锦鲤穿额:指鲤鱼跃龙门的典故,代指科举及第。第六,骊龙不寐珠:指在骊龙睡着时取得其颔下宝珠,代指科举及第的极高荣誉。第七,题金塔:指雁塔题名,唐代进士及第后在大雁塔题名的习俗。第八,恩岳:指皇帝的恩情深重如山。第九,斯须:指片刻、须臾的时间。
逐句白话释义
第一句:我长期钻研诗赋创作,凭借乡贡的推荐前往长安应试。第二句:二十四年的时光像鸿雁一样飞过长安的大街小巷。第三句:等到公正的朝廷到民间搜求人才,我才像从平坦的陆地登上了蓬莱仙山。第四句:虽然我惭愧自己像锦鲤一样跃过龙门登科,也有幸获得了骊龙颔下的宝珠般的荣誉。第五句:不要像蒙楚那样受到怀疑就哭泣,我已经像被卢仝受到韩愈赏识一样被主考官认可。第六句:人间的节候已经到了红杏开放的春季,天上的星象也对应着白榆星的位置。第七句:我们这些新科进士排成队列拜访世家大族,在皇都里参加各种宴会唱和酬答。第八句:我们像颜真卿、柳公权那样在大雁塔题名,在宴会上饮用各地送来的美酒,有歌舞女子相伴。第九句:我出身寒门,能参与这样的盛事深感惭愧,怎么敢片刻懈怠皇帝的深重恩情呢。
全诗主旨与内容概括
本诗是晚唐诗人黄滔登进士第后写给同榜同年的赠答诗,全诗描写了自己二十余年寒窗苦读终于登科的经历,抒发了登科后的喜悦之情,表达了对朝廷选拔人才的感激,也展现了新科进士们及第后的盛会场景,同时也表达了自己不敢懈怠、继续奋进的志向。
跨学科 · 是什么
雁塔题名习俗民俗学
雁塔题名是唐代进士及第后的经典民俗活动。新科进士会集体前往长安大雁塔下题写自己的姓名。该习俗起源于唐代中期,一直延续到唐代末年。是唐代科举文化的重要组成部分。古代读书人都将雁塔题名视为人生重要的荣誉象征。后世也常常用雁塔题名代指科举及第。本诗中“题金塔”就是对该习俗的文学化表达。该习俗反映了唐代社会对科举及第的高度重视。
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读写应用
基础诵读节奏指导
本诗为七言排律,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句,整体语气要舒缓庄重。前半部分描写苦读经历的内容语气要平缓。描写登科后喜悦的内容语气要明快。最后表达感恩的内容语气要郑重。诵读时要注意押韵的节奏,每两句为一个停顿单位。整体语速不要过快,要突出每句的核心字词。诵读时要注意情感的递进变化,符合诗歌的情感脉络。要注意发音清晰,咬字准确。
铺陈句式仿写指导
本诗采用铺陈叙事的句式结构,仿写时可以先描写自己长期努力的经历,再描写取得成功后的感受,再描写成功后的活动场景,最后表达自己的志向与态度。仿写时要注意句式的整齐一致,每句的字数大致相同。要表达真实的情感,不要堆砌辞藻。仿写时可以适当运用典故来增强内容的文化内涵。要注意逻辑的连贯性,内容层层递进。符合七言诗歌的创作规范要求。
核心名句写作应用指导
该名句可以用于表达自己取得重要成就后的谦虚心情。比如考研上岸、考取重要资质证书、获得重要奖项的时候,都可以引用该名句来抒发自己的心情,表达自己的幸运与谦逊。也可以用来祝贺他人取得重要成就,表达对他人的赞美与祝贺。使用时要注意场景的正式性,不要用于过于随意的场合。引用时可以结合具体的语境,调整表达的语气。该名句能够提升表达的文化内涵,增强表达的感染力。
关联知识图谱
孟郊《登科后》同主题
孟郊的《登科后》是唐代经典的登科抒怀诗。与本诗的主题高度一致。两首诗都描写了诗人登科后的喜悦心情。两首诗都是唐代科举文化影响下产生的文学作品。两首诗都反映了唐代寒士登科后的心态变化。两首诗都是研究唐代科举文化的重要文学史料。两首诗都被历代读者广泛引用。两首诗都具有较高的文学价值与史料价值。

名句 CLASSIC LINES

虽惭锦鲤成穿额,忝获骊龙不寐珠
该句为全诗核心名句,运用锦鲤穿额、骊龙探珠两个经典典故,精准表达了寒士登科的幸运与谦逊,历代多被引用为科举及第的典型表述,后世衍生应用于升学、考取资质等场景的抒怀表达。

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作者 POET

黄滔 840-?(一说840-911)
晚唐五代著名文学家,福建莆田黄氏宗族先祖

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