题翰林东阁前小松
檐碍修鳞亚，霜侵簇翠黄。
唯馀入琴韵，终待舜弦张。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感托物言志
创作背景
翰林院任职时期
此诗作于元稹任翰林学士期间。翰林院作为当时朝廷核心机要机构，负责起草诏令，地位清贵。诗题中“翰林东阁”点明创作具体地点，诗人身处政治中心，面对阁前小松，触景生情，借松树的生长状态隐喻自身的政治处境与抱负。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。律诗结构严谨，通常首联起兴，颔联颈联对仗，尾联收束，是唐代诗歌艺术成熟的标志，体现了古典诗歌的形式美。
情感 · 解读
诗人借小松这一自然意象，寄托了深沉的精神追求与人格理想。通过对小松虽受环境压抑但依然保持高洁、期待施展才华的描写，表达了诗人坚守节操、渴望明君赏识、期待建功立业的儒家士大夫情怀，情感基调孤高而充满希望。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“檐”指房檐。“碍”意为阻碍。“修鳞”此处代指松树皮或松枝，因松树皮状如龙鳞。“亚”意为低垂、压低。“簇”指聚集成丛。“翠黄”指松针由绿变黄。“唯馀”意为只剩下。“琴韵”指琴声的韵律。“舜弦”典出舜帝弹五弦琴歌《南风》，象征仁政。
逐句白话释义
房檐阻碍了松树的生长，枝条被迫低垂倾斜。严霜侵袭，松针聚集，颜色由翠绿变得枯黄。但这小松依然保留着可以入琴的高雅韵致。它始终等待着舜帝那样的圣君来弹奏，以展现其价值。
核心主旨概括
这首诗通过描写生长在屋檐下的小松虽然受到压迫和霜雪摧残，但依然保持高洁品质的故事。诗人借小松自喻，表达了自己虽然暂时处境艰难，但依然坚守气节，相信终有一天会被明君赏识、施展才华的坚定信念。
跨学科 · 是什么
植物学特性植物学
松树是常绿乔木，树皮多为鳞片状开裂，故诗中用“修鳞”比喻。松树耐寒耐旱，但在幼苗期（小松）若光照不足、空间受限（如檐下），生长会受到明显抑制。霜冻会导致叶绿素受损，针叶变黄，这是植物受低温伤害的生理反应。
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读写应用
诵读节奏指导
全诗诵读节奏宜舒缓沉稳。首联“檐碍/修鳞/亚，霜侵/簇/翠黄”读出压抑感。尾联“唯馀/入琴/韵，终待/舜弦/张”语调上扬，读出期待与坚定。韵脚字“黄”、“张”需重读且延长，体现韵律美。
句式仿写指导
可仿写“唯馀……，终待……”句式。例如：“唯馀报国志，终待建功时”。这种句式适合表达在困境中依然坚守信念、等待机会的情感，结构工整，对比鲜明。
写作应用场景
核心名句“唯馀入琴韵，终待舜弦张”适用于写作中表达“怀才不遇但坚守初心”、“等待机遇”等主题。在议论文中可作为论据，论证“机遇总是留给有准备的人”或“坚守节操的重要性”。
关联知识图谱
岁寒三友同意象|文化关联
松树与竹、梅并称岁寒三友，象征坚贞不屈的品格。本诗中小松的形象与此文化内涵高度一致。
名句 CLASSIC LINES
唯馀入琴韵，终待舜弦张
此联为全诗核心名句，将小松的物理形态升华为精神境界。“入琴韵”象征高洁的品格与才华，“舜弦”典出《孔子家语》，喻指圣君之治。诗句表达了诗人虽身处逆境，但坚信自己的才德终将被明君发现并用于治世的坚定信念，意境深远。
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作者 POET
元稹 779年－831年，唐代宗大历十四年至文宗大和五年
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