元和五年予官不了罚俸西归三月六日…怆曩游因投五十韵

小年闲爱春,认得春风意。

未有花草时,先醲晓窗睡。

霞朝澹云色,霁景牵诗思。

渐到柳枝头,川光始明媚。

长安车马客,倾心奉权贵。

昼夜尘土中,那言早春至。

此时我独游,我游有伦次。

闲行曲江岸,便宿慈恩寺。

扣林引寒龟,疏丛出幽翠。

凌晨过杏园,晓露凝芳气。

初阳好明净,嫩树怜低庳。

排房似缀珠,欲啼红脸泪。

新莺语娇小,浅水光流利。

冷饮空腹杯,因成日高醉。

酒醒闻饭钟,随僧受遗施。

餐罢还复游,过从上文记。

行逢二月半,始足游春骑。

是时春已老,我游亦云既。

藤开九华观,草结三条隧。

新笋踊犀株,落梅翻蝶翅。

名倡绣毂车,公子青丝辔。

朝士还旬休,豪家得春赐。

提携好音乐,翦铲空田地。

同占杏花园,喧阗各丛萃。

顾予烦寝兴,复往散憔悴。

倦仆色肌羸,蹇驴行跛痹。

春衫未成就,冬服渐尘腻。

倾盖吟短章,书空忆难字。

遥闻公主笑,近被王孙戏。

邀我上华筵,横头坐宾位。

那知我年少,深解酒中事。

能唱犯声歌,偏精变筹义。

含词待残拍,促舞递繁吹。

叫噪掷投盘,生狞摄觥使。

逡巡光景晏,散乱东西异。

古观闭闲门,依然复幽閟. 无端矫情性,漫学求科试。

薄艺何足云,虚名偶频遂。

拾遗天子前,密奏升平议。

召见不须臾,憸庸已猜忌。

朝陪香案班,暮作风尘尉。

去岁又登朝,登为柏台吏。

台官相束缚,不许放情志。

寓直劳送迎,上堂烦避讳。

分司在东洛,所职尤不易。

罚俸得西归,心知受朝庇。

常山攻小寇,淮右择良帅。

国难身不行,劳生欲何为。

吾兄谙性灵,崔子同臭味。

投此挂冠词,一生还自恣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感失意
创作背景
元和五年罚俸事件
此诗作于唐宪宗元和五年(810年)。元稹时任东台监察御史,因直言敢谏触犯权贵。标题中“官不了罚俸西归”指其因公事未办妥或被诬陷而受罚俸处分。此时正值淮西吴元济叛乱前夕,朝政复杂。诗人借回乡之机,回顾早年在长安的游历,抒发政治失意之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴,要求严格的声律对仗。排律由律诗延长而成,讲究铺排与律化的结合。此诗长达五十韵,展示了作者驾驭长篇体裁的深厚功力。在唐代诗坛,排律常用于酬唱、投赠或抒发宏大情怀。元稹此作以排律写游历与感怀,结构严谨,气势连贯。
情感 · 解读
诗中核心情感为仕途失意与对官场生活的厌倦。诗人因罚俸西归,回顾往昔在长安的游历与仕途波折。字里行间流露出对权贵倾轧的愤懑和对自身遭遇的不平。这种情感与早春游春的闲适形成鲜明对比,深化了主题。

基础解读 READING

语文核心知识
小年
指年少之时,非指时间短。诗中意为年轻时便喜爱春天的气息。这是古文中常见的用法,与现代汉语不同。理解此词有助于把握诗人回忆少年游历的基调。
逐句释义
年轻时闲适爱春,懂得春风的情意。花草未生时,已在窗前酣睡。朝霞云淡,雨后景致引发诗兴。柳枝发芽,水光开始明媚。长安权贵忙于奉承,不知早春已至。我独自游玩,次序井然。闲行曲江岸,夜宿慈恩寺。林中引龟,丛中见翠。凌晨过杏园,露水凝香。朝阳明净,嫩树低矮。花房如珠,如美人流泪。黄莺娇小,水光流利。空腹饮酒,日高醉倒。醒闻饭钟,随僧受施。饭后复游,如文记载。行至二月半,游春方足。春已老,游亦罢。藤开观宇,草结隧道。新笋如犀,落梅如蝶。名倡车马,公子游骑。朝士休假,豪家受赐。奏乐占地,喧闹杏园。我亦前往,排解憔悴。仆人疲惫,驴子跛脚。春衫未成,冬服尘腻。吟诗忆字,遥闻笑声。被王孙戏,邀上华筵。年少善饮,精通酒令。含词待拍,催舞吹笛。喧哗投盘,豪饮使酒。时光流逝,散乱东西。古观闭门,幽静依然。无奈矫情,应试求名。薄艺不足,虚名偶得。天子前进言,遭人猜忌。朝陪香案,暮作县尉。去年又登朝,任职御史。官场束缚,不得放情。分司东都,职事不易。罚俸西归,心知受庇。常山讨寇,淮右选帅。国难不往,劳生何为。兄长知我,崔子同味。投此挂冠,一生自恣。
主旨概括
这首诗通过回忆早年在长安的游春经历,对比了权贵的奢华与自己的落魄。诗人表达了对官场生活的厌倦和对自由自在生活的向往。全诗情感真挚,既有对往昔的怀念,也有对现实的无奈。最终诗人决定投冠归隐,追求身心的自由。
跨学科 · 是什么
曲江池地理学
曲江池是唐代长安城南著名的风景名胜区。这里水流曲折,花卉繁茂,是士大夫游赏的胜地。诗中提到“闲行曲江岸”,指的就是此地。唐代科举及第的进士常在此举行“曲江宴”。它见证了唐代文人的荣耀与落寞。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗的二三分节奏。例如“小年/闲/爱春”,停顿要自然。长篇排律要注意情感的起伏变化。前段轻快,中段喧闹,后段沉郁。通过语速的变化体现诗人情感的转折。
句式仿写
可以模仿“名倡绣毂车,公子青丝辔”进行对偶句写作。前一名词后一动词形容词结构,描绘人物与器物。例如“渔翁划小艇,牧童吹短笛”。练习对仗能提高语言表现力。
写作应用
名句“名倡绣毂车,公子青丝辔”可用于描写古代繁华场景。也可用于对比描写,反衬人物的心境。在记叙文中引用可增加文采。在议论文中可用作论据,论证社会风貌。
关联知识图谱
元稹同作者
本诗作者,中唐著名诗人,与白居易并称“元白”。
白居易人物关联
元稹挚友,诗中“吾兄”或指白居易,二人常有唱和。

名句 CLASSIC LINES

名倡绣毂车,公子青丝辔
此联生动描绘了唐代长安贵族游春的奢华场景。名倡乘坐装饰华丽的车子,贵族公子骑着配有青丝辔头的骏马。诗句对仗工整,色彩艳丽,极具画面感。反映了中唐时期社会上层的生活风貌。与诗人自身的落魄形成强烈反差,具有很高的艺术价值。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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