酬乐天馀思不尽加为六韵之作

律吕同声我尔身,文章君是一伶伦。

众推贾谊为才子, 帝喜相如作侍臣。

次韵千言曾报答,直词三道共经纶。

元诗驳杂真难辨,白朴流传用转新。

蔡女图书虽在口, 于公门户岂生尘。

商瞿未老犹希冀,莫把籝金便付人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言排律
情感友情 · 期许 · 赞美
创作背景
元白唱和
本诗为元稹酬答白居易而作。白居易先有《馀思不尽加为六韵》寄赠元稹。元稹遂作此诗以酬答。展现二人频繁的诗歌交往。此为元白文学互动的重要实证。作于二人同朝为官或贬谪时期。具体年份待考。反映了中唐唱和风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言排律。共六韵十二句。排律源于律诗。篇幅延长且对仗工整。此体在唐代文人唱和中地位尊崇。展现格律驾驭力。要求一韵到底。平仄严密。
情感 · 解读
核心情感包含对白居易才华的极度推崇。同时抒发两人声气相求的深厚情谊。后半部分转入对家族门第的期许。表达对子嗣传承的殷切盼望。情感由外在唱和转向内在家族关怀。体现了文人价值观。兼具豪迈与深沉。情真意切。

基础解读 READING

语文核心知识
伶伦
伶伦是黄帝时期的乐官。相传他截竹制律。定下了音乐的音律。诗中用来比喻白居易在诗歌创作上的宗师地位。指白居易如同制定音律的祖师。此典不仅赞其诗才。更尊其为诗坛立法者。此喻将诗歌与音乐巧妙关联。
籝金
籝金指装在竹笼里的金银。古语有遗子黄金满籝。不如一经。意为留给后代金银不如传授经学。诗中表达对文化传承的重视。强调精神财富胜过物质财富。此典深含教子之义。体现了传统家风观念。
全诗释义
你我如同律吕同声相应,你的文章堪称乐官伶伦。众推你如贾谊般才子,皇帝喜你如相如作侍臣。你我曾次韵千言互相酬答,也曾以直词三道共同经纶。元诗驳杂真难以分辨,白朴流传却能推陈出新。蔡女虽能口诵亡父图书,于公修德门户岂会生尘。商瞿未老尚存生子之望,莫把籝金轻易付与旁人。
主旨概括
本诗核心主旨是赞美白居易的才华与地位。回顾两人深厚的友情与共同的政治抱负。后半部分借典故抒发对家族门第的期许。强调文化传承胜过物质财富。展现了元稹对友情与亲情的双重珍视。情感真挚动人。结构严谨。意蕴深远。
跨学科 · 是什么
汉代侍臣制度历史学
诗中提及贾谊与司马相如。此二人均为汉代著名的文学侍从之臣。汉代常以文士为郎官或侍从。陪伴君王左右。这反映了唐代文人对汉代文学侍臣身份的认同。体现了古代文人的政治理想与入世途径。展现了文士的荣耀。具有历史典型性。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握对挚友的推崇与自身感慨的双重语调。前四句读出对友人的赞美与自豪。五六句需读出共同理想的豪迈。后六句语调转为深沉恳切。注意排律的节奏停顿。每句四三拍。韵脚字需重读。保持气韵连贯。
用典仿写
可仿照诗中使用历史人物对仗的句式。如众推某人为某身份。帝喜某人作某官职。选取两位同领域的杰出人物进行对举。注意上下句的词性与结构对应。确保典故准确。语境契合。语言凝练。富有文化底蕴。
名句应用
次韵千言曾报答,直词三道共经纶可用于表达知己间的深厚情谊。适用于描写共同奋斗与相互扶持的写作场景。可用来赞美志同道合的挚友关系。强调精神共鸣与共同理想的重要性。此句气势宏大。情感真挚。极具说服力。应用广泛。
关联知识图谱
元白诗风同主题
元稹与白居易共同倡导新乐府运动。诗风相近且唱和极多。此诗为典型酬答之作。反映了二人的深厚友谊。是中唐文坛的重要现象。具有文学史价值。影响深远。流传广泛。

名句 CLASSIC LINES

次韵千言曾报答,直词三道共经纶
此联高度概括元白共同的政治理想与文学主张。次韵千言体现唱和之频与用功之深。直词三道彰显二人直言极谏的政治风骨。此句为元白交游与心志的经典写照。语言凝练有力。对仗工整。气势豪迈。极具感染力。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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