送兄弟回雪夜

日晦云气黄,东北风切切。

时从村南还,新与兄弟别。

离襟泪犹湿,回马嘶未歇。

欲归一室坐,天阴多无月。

夜长火消尽,岁暮雨凝结。

寂寞满炉灰,飘零上阶雪。

对雪画寒灰,残灯明复灭。

灰死如我心,雪白如我发。

所遇皆如此,顷刻堪愁绝。

回念入坐忘,转忧作禅悦。

平生洗心法,正为今宵设。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
创作背景
创作背景
此诗作于白居易晚年,具体时间虽史无明文,但结合诗中“雪白如我发”、“岁暮”等语,可推知为晚年冬日所作。白居易晚年笃信佛教,常以禅理排遣苦闷,此诗即是在送别亲人后,借雪夜独坐抒发感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为五言古诗,全诗共十六句,每句五字,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,是诗人抒发情感、叙事议论的重要载体。白居易擅长此类体裁,语言平易近人,通俗易懂。
情感 · 解读
诗歌开篇即写送别兄弟后的离愁,泪水未干,马嘶未歇,情感真挚深沉。随着夜深雪大,诗人独坐室内,离愁逐渐转化为对人生际遇的感叹。最终通过禅修将忧愁化解,情感由悲转寂,体现了诗人内心的自我救赎。

基础解读 READING

语文核心知识
“晦”字本义指农历每月的最后一天,此处引申为昏暗、夜晚。诗中“日晦”指太阳落山,天色昏暗。这个字生动地描绘了傍晚时分光线消失、夜幕降临的自然景象,为全诗奠定了阴暗寒冷的基调。
切切
“切切”是拟声词,形容风声凄厉急促。这里用来描写东北风吹过的声音,让人感到寒冷刺骨。这种声音不仅写出了风的急切,也烘托了诗人送别兄弟后内心的凄凉与不舍,情景交融。
逐句释义
太阳落山云气昏黄,东北风吹得急切凄厉。刚从村南送别兄弟回来,离别的泪水还沾湿衣襟。回头的马匹嘶鸣不停,想回屋独坐,天阴沉沉没有月亮。夜深了炉火熄灭,年底了雨水冻结成冰。看着满炉灰烬感到寂寞,雪花飘零堆上台阶。对着雪画寒灰,残灯忽明忽灭。死灰像我的心,白雪像我的头发。遭遇都像这样,片刻间愁苦至极。转念进入坐忘境界,变忧愁为禅悦。平生修心的方法,正是为今晚准备的。
核心主旨
这首诗描写了诗人在雪夜送别兄弟后的孤独与愁苦。通过描写寒冷的天气、熄灭的炉火、飘零的雪花,表达了诗人对亲人的思念和对衰老人生的感叹。最后诗人通过禅修平复了心情,体现了他在逆境中寻求内心平静的智慧。
跨学科 · 是什么
气象学地理学
诗中提到的“东北风”是冬季常见的气象现象。在地理学上,冬季亚洲大陆内部形成强大的蒙古高压,冷空气从高压区向东南方向流动,在中国东部地区常表现为西北风或东北风。这种风带来降温降雪天气,与诗中“雪夜”的描写完全吻合。
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读写应用
诵读指导
诵读前八句时语速稍快,体现送别后的急切与凄凉;后八句语速放缓,体现沉思与禅悟。特别是“灰死如我心,雪白如我发”两句,要读得沉重缓慢,突出悲凉感。最后四句语调转为平和宁静,表现心境的升华。
句式仿写
可以模仿“灰死如我心,雪白如我发”的句式进行写作练习。该句式为“名词+形容词+如+代词+名词”,运用比喻手法将物象与心境关联。例如:“叶落如我叹,水流如我愁”、“山静如我思,云闲如我情”。这种句式能生动形象地表达情感。
写作应用
核心名句“灰死如我心,雪白如我发”可用于描写绝望、衰老或极度悲伤的作文场景。例如在写面对挫折心灰意冷时,可引用此句表达内心的死寂;在写时光流逝、年华老去时,可用此句形容岁月的无情。这句诗能增强文章的感染力。
关联知识图谱
白居易同作者
本诗作者为唐代诗人白居易,字乐天,号香山居士,中唐代表性诗人。
送别诗同主题
本诗以送别兄弟为题材,抒发离愁别绪,属于典型的送别诗范畴。

名句 CLASSIC LINES

灰死如我心,雪白如我发
此联为全诗警策之句,以死灰喻心死,以白雪喻发白,对仗工整,意象凄清。诗人将主观情感投射于客观物象,极写内心之寂灭与衰老之无奈,具有极强的艺术感染力,是白居易晚年心态的真实写照。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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