琵琶行 / 琵琶引

元和十年,予左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。

问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。

遂命酒,使快弹数曲。

曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。

予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁?

琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!

我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?

杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛?

呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?

江州司马青衫湿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感身世
创作背景
元和十一年
元和十年白居易因越职言事被贬为江州司马,元和十一年秋于浔阳江头送客,遇长安琵琶女,感怀身世而作此诗。此事件标志着诗人创作风格的转折,由兼济天下转向独善其身。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言歌行体,是白居易新乐府运动的代表作,全诗六百一十六言,篇幅宏大。诗歌体制灵活,句式长短错落,韵律多变且富有节奏感,打破了律诗的束缚。这种体裁极适合叙事与抒情的结合,为唐代叙事诗的巅峰之作。
情感 · 解读
诗歌核心情感为对琵琶女凄凉身世的同情与对自身贬谪遭遇的愤懑。诗人通过“同是天涯沦落人”的感慨,将两种不同身份的悲剧命运紧密联系。这种情感共鸣超越了阶层,体现了深切的人文关怀与身世之感。

基础解读 READING

语文核心知识
左迁
“左迁”指贬官降职。在古代以右为尊,以左为卑,故降职称为左迁。诗人在序言中以此交代了自己被贬谪的身份背景。这是理解全诗情感基调的关键词语。
贾人
“贾人”指商人。诗中琵琶女“委身为贾人妇”,在古代重农抑商的背景下,商人的社会地位较低。这暗示了琵琶女年老色衰后地位的进一步跌落,增加了悲剧色彩。
江头送客
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。这部分叙述了诗人秋夜在浔阳江头送别友人的场景。环境萧瑟凄清,奠定了全诗凄凉感伤的基调。主客离别在即,却无音乐助兴,更增添了离别的愁绪。
闻乐邀见
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。这部分描写了诗人忽闻琵琶声而忘记归去的情景。通过一系列动作描写,表现了诗人对音乐的痴迷。琵琶女的羞涩出场也为后文埋下伏笔。
演奏描写
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。... 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。这部分是全诗的音乐描写高潮。诗人运用大量比喻,生动形象地描绘了琵琶声的各种情态。从开始的调弦试音到高潮迭起,再到曲终音止,层次分明。音乐的起伏变化完美地映射了人物内心的情感波动。
琵琶女身世
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。... 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。琵琶女自述身世,回忆了年轻时在长安的繁华生活。那时的她才华横溢、备受追捧,而如今年长色衰、漂泊江湖。今昔对比,凸显了人物命运的悲剧性。这段叙述是引发诗人共鸣的直接原因。
诗人感怀
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。... 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。诗人听完琵琶女的讲述,联想到自己的贬谪遭遇,发出了“同是天涯沦落人”的感慨。诗人自述在浔阳的枯燥生活,对比琵琶女的沦落,情感达到高潮。最后以“青衫湿”作结,形象地表现了诗人深切的悲伤。
核心主旨
这首长篇叙事诗以琵琶女的身世遭遇为线索,抒发了诗人被贬江州的愤懑之情。诗歌开篇描绘了秋夜送客的萧瑟景象,为全诗奠定了凄清的基调。接着通过描写琵琶女精湛的演奏技艺,引出她对往昔繁华生活的回忆与今日凄凉境遇的对比。诗人听罢琵琶曲,深感琵琶女的命运与自己的遭遇何其相似,从而发出了“同是天涯沦落人”的感慨。全诗叙事与抒情紧密结合,语言优美且富有音乐感。它不仅是一首描写音乐的绝唱,更是一首感叹身世、抒发愤懑的抒情佳作。这种情感的共鸣跨越了身份的界限,展现了诗人深厚的人文主义情怀。
跨学科 · 是什么
浔阳江
浔阳江即今江西九江北部的长江段,是古代长江中游的重要交通枢纽。唐代时此地属偏远州郡,人口稀少,商业不及长安繁华。诗人被贬至此,地理环境的落差加剧了其心理上的失落感。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意全诗的韵律变化。开篇送别部分语调凄清舒缓,表现秋夜的萧瑟。中间描写音乐部分节奏感极强,应根据音乐的高低起伏调整语速和语调。描写激越音乐时语速加快、语调高昂,描写低沉音乐时语速放缓、语调低沉。结尾抒发感慨部分情感深沉,语速宜慢,读出共鸣之感。
比喻仿写
诗中运用“如急雨”、“如私语”、“大珠小珠落玉盘”等博喻手法描写声音。可借鉴此手法进行仿写,例如描写雨声:雨声如万马奔腾,如窃窃私语,如玉珠跳落于瓷盘。通过多角度的比喻,将抽象的声音转化为具体的画面,增强语言的表现力。
名句应用
“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”常用于表达陌生人之间的深切共鸣与同情。在写作中,可用于描写两个遭遇相似的人相遇时的情景,或者表达跨越身份、地位的相互理解。这句诗具有极高的普适性,能瞬间拉近读者与人物的情感距离。
关联知识图谱
唐代诗人同作者
本诗作者,中唐时期伟大的现实主义诗人,新乐府运动的倡导者。
文学运动同流派
白居易倡导的诗歌革新运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

名句 CLASSIC LINES

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
此句将诗人与琵琶女的命运联系在一起。
大珠小珠落玉盘
此句运用通感比喻描写琵琶声,将听觉转化为视觉,生动表现了声音的清脆圆润。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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