谪居

面瘦头斑四十四,远谪江州为郡吏。

逢时弃置从不才, 未老衰羸为何事。

火烧寒涧松为烬,霜降春林花委地。

遭时荣悴一时间,岂是昭昭上天意。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感愤懑
创作背景
江州之贬
元和十年(815年)六月,宰相武元衡被刺杀。白居易上书请严缉凶手。被权贵指责越职言事。遂被贬为江州司马。此诗作于初贬江州之时。诗人时年四十四岁。这是白居易政治生涯的重大转折。也是其创作风格转变的关键节点。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁。全诗共八句,每句七字。押仄声韵,韵脚工整。不讲究严格的平仄对仗。具有古体诗质朴自然的特点。适合表达跌宕起伏的情感。是白居易叙事抒情的常用体裁。体现了中唐古体诗的风貌。
情感 · 解读
核心情感为因直言被贬的愤懑。包含对自身遭遇的无奈与自伤。对当权者迫害贤才的控诉。对天意不公的强烈质疑。情感由叙事转入议论。层层递进,由悲转愤。具有强烈的批判现实主义色彩。是贬谪诗中情感激越的代表作。

基础解读 READING

语文核心知识
“谪”字本义为罚罪流放。在古代官制中特指官吏降职外放。诗中指诗人被贬往江州任司马。这一字点明了全诗的背景与起因。奠定了全诗悲愤凄凉的基调。是理解诗人政治遭遇的关键词。该字承载了沉重的政治打击。体现了诗人命运的转折。是全诗叙事的起点。
“委”字意为抛弃、丢弃。诗中形容花朵凋零落地。生动描绘了花朵被霜打落的情态。赋予了花朵一种无奈的被动感。暗示了诗人无力抗争的命运。字义中包含着一种沉重感。与上句“烬”字相呼应。强化了被摧残的悲剧色彩。是炼字精当的体现。
首联释义
首句写自己面容消瘦、头发斑白。点明此时年龄已四十四岁。次句交代被远远贬谪到江州。担任郡吏(司马)这一闲职。两句勾勒出诗人落魄的形象。交代了贬谪的地点与职务。叙事平实而情感沉痛。开篇即充满自伤之情。
颔联释义
第三句说逢时却被弃置,借口是不才。第四句问未老先衰究竟为何。运用了反语和设问的修辞。表面自责实则讽刺当政者。表达了内心的极度不平。逻辑上承接首联的叙事。将个人遭遇上升到理性思考。情感由悲转怨。
核心主旨
本诗主旨在于抒发贬谪后的愤懑。诗人感叹自己未老先衰、怀才不遇。通过自然界的摧残景象比喻自身。质疑上天安排的不公与荒谬。表达了对政治迫害的强烈不满。情感由自伤转向对天意的质问。体现了诗人正直而无奈的心声。是贬谪诗中的代表作。
跨学科 · 是什么
唐代贬官历史学
唐代官员被贬是常见的政治现象。贬官往往因直言进谏或党争失败。江州在唐代是较偏远的贬谪地。司马是州级佐官,多安置贬臣。此类官职品级较低且无实权。白居易此次被贬即属此类。反映了唐代官僚制度的特点。是研究唐代政治史的典型案例。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握悲愤激昂的基调。首联叙事语速可平缓沉重。颔联设问句语调需上扬。颈联写景要读出摧残之感。尾联质问需爆发情感,重读“岂是”。全诗节奏顿挫有力。需读出诗人内心的不平之气。韵脚字需读得饱满有力。
句式仿写
可仿写“火烧...为...,霜降...为...”句式。该句式运用了主谓宾补结构。前句写自然界的剧烈破坏。后句写自然界的冷酷摧残。适合表达对美好事物被毁的痛惜。仿写时需注意对仗工整。意象选择要具有代表性。能增强语言的感染力。
关联知识图谱
白居易同作者
本诗作者,唐代著名现实主义诗人。
江州司马职务
诗中“为郡吏”所指的具体官职。

名句 CLASSIC LINES

火烧寒涧松为烬,霜降春林花委地
此联为全诗核心名句。运用比兴手法描写残酷景象。以松、花比喻贤人君子。以火、霜比喻残酷的政治迫害。形象地揭示了人才被摧残的现实。对仗工整,意象鲜明。具有强烈的视觉冲击力。是白居易讽喻诗风的典型体现。常被引用以感叹人才埋没。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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