秋夜对月怀李正封
援琴怅独立，高月对秋堂。
美人远于月，徒望空景光。
坐忆执手时，七弦起凄凉。
平生知音少，君子安可忘。
客意如梦寐，路岐遍四方。
日远迷所之，满天心暗伤。
主奉二鲤鱼，中含五文章。
惜无千金答，愁思盈中肠。
此夕临风叹，零露沾衣裳。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感思念
创作背景
秋夜怀人
此诗作于秋夜，作者钱起在夜间面对明月，抚琴寄兴，因收到友人李正封的书信而引发怀人之情。李正封为钱起友人，生平事迹可考，二人常有诗文往来，此诗真实记录了唐代文人的交游生活。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共二十四句，不讲究严格的平仄对仗。五言古诗源于汉代乐府，至唐代虽近体诗兴盛，但五古仍是文人抒发深沉情感的重要载体，具有古朴自然、叙事抒情灵活的特点。
情感 · 解读
全诗核心情感为秋夜怀念友人李正封，通过抚琴、望月、读信等行为，表达了对远方友人的深切思念。情感基调凄清深沉，既有对知音难觅的感叹，也有对友人馈赠无法回报的愧疚。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
援琴意为持琴弹奏，诗人通过这一动作寄托内心的情思。美人一词在此处运用了借代修辞，并非指代女子，而是指代远方的友人李正封。鲤鱼在古代诗文中常作为书信的代称，源于汉乐府民歌。中含五文章指书信中写有华美的文章或诗篇。零露指降落的露水，渲染了秋夜的凄清氛围。这些关键词语共同构建了全诗怀人的情感基调。
逐句白话释义
独自一人怅然抚琴，高悬的明月照着秋日的厅堂。友人远在天边比月亮还遥远，徒然望着空荡的月光。坐着回忆当年执手分别的时刻，琴声响起一片凄凉。平生能听懂琴声的知音太少，君子您怎么能忘记。客居他乡的思绪如同做梦，岔路遍布四面八方。日子遥远迷失了去向，满天星光让人心中暗自伤感。主人奉上两鲤鱼形状的信函，里面包含着华美的文章。可惜没有千金之物来回报，愁思充满了心肠。今晚对着风长叹，落下的露水沾湿了衣裳。
核心主旨概括
这首诗通过秋夜抚琴、望月、读信等情节，抒发了诗人对远方友人李正封的深切怀念。全诗情感由凄清转为深沉，既有对知音难觅的感叹，也有对友人馈赠书信的感激与无以为报的愧疚，展现了真挚的君子之交。
跨学科 · 是什么
天文学现象天文学
诗中‘高月’与‘满天’描绘了秋夜明月高悬、星光满天的天文景象。秋季空气澄澈，能见度高，是观测月亮和星空的最佳季节，古人常借秋月寄托团圆之愿。
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读写应用
诵读节奏指导
全诗为五言古诗，诵读节奏一般为‘二-三’结构。例如‘援琴/怅独立’，‘美人/远于月’。情感基调凄清深沉，前四句语速稍缓，读出孤独感；中间回忆部分语速稍快，体现思绪万千；结尾处‘此夕/临风叹’需重读，读出叹息之情。
句式仿写指导
可仿写‘惜无千金答，愁思盈中肠’句式，运用对比与夸张手法。例如：‘惜无妙笔绘，深情满心房’。通过‘无……’与‘满……’的对比，表达能力有限而情感无限的矛盾心理。
名句应用场景
‘平生知音少，君子安可忘’适用于表达对挚友、恩师或合作伙伴的感激与珍视之情。在毕业赠言、退休致敬或友谊纪念文章中引用，能典雅地表达‘人生得一知己足矣’的情怀。
关联知识图谱
伯牙子期同典故
诗中‘平生知音少’直接引用了伯牙子期高山流水遇知音的典故，用以自况。
汉乐府·饮马长城窟行同典故
‘客从远方来，遗我双鲤鱼’为‘二鲤鱼’意象的出处。
名句 CLASSIC LINES
平生知音少，君子安可忘
此联为全诗核心名句，直抒胸臆，表达了诗人对知音难觅的感慨与对友情的珍视。‘知音’典故源于伯牙子期，此处用以自比与李正封的深厚情谊，情感真挚，流传甚广。
标签 TAGS
作者 POET
鲍溶
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