五湖
已立平吴霸越功，片帆高扬五湖风。
不知战国官荣者，谁似陶朱得始终。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感讽刺 · 赞美
创作背景
晚唐咏史
作者汪遵是晚唐诗人，生卒年不详，有《咏史诗》一卷。晚唐时期政局动荡，藩镇割据，似春秋战国。诗人借古讽今，通过范蠡事迹表达对时局的看法。创作时间约为唐懿宗咸通年间。此时文人多借咏史寄托情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律。绝句体制短小，适合表达瞬间的感悟或咏史怀古。此诗语言凝练，意蕴深远，体现了晚唐咏史诗的特色。在文学史上，七言绝句是唐代诗歌的重要形式之一。
情感 · 解读
诗人表达了对范蠡功成身退智慧的赞赏。同时讽刺了那些贪恋权位、不知进退的官员。情感基调旷达而深刻，充满历史沧桑感。体现了诗人对人生哲理的深刻思考。
基础解读 READING
语文核心知识
平吴
“平吴”指平定吴国。春秋时期，越王勾践在范蠡辅佐下灭掉吴国。这是范蠡建立的不世之功。此词点明了范蠡功勋卓著。为后文写他功成身退做铺垫。体现了历史的沧桑感。词语简洁有力。奠定了全诗豪迈的基调。符合七言绝句的语言特点。
陶朱
“陶朱”指范蠡。他隐退后经商致富，自号陶朱公。这里代指懂得进退之道的智者。诗人用此称呼强调其身份转变。从政治家到商圣的华丽转身。体现了范蠡的多才多艺。与上将军身份形成对比。突出了人生的另一种成功。是全诗的核心意象。
逐句释义
第一句写范蠡已经建立了平定吴国、称霸越国的功勋。第二句写他功成之后扬帆泛舟五湖。第三句提出疑问，不知那些追求官位荣耀的人。第四句感叹谁能像陶朱公那样善始善终。全诗语言通俗流畅。叙事与议论结合。对比鲜明。寓意深刻。
功成身退
全诗核心主旨是赞扬范蠡功成身退的智慧。诗人认为贪恋权位往往不得善终。只有像范蠡那样急流勇退才能保全天性。这体现了道家“功遂身退”的思想。是对人生哲理的深刻揭示。具有警世意义。语言质朴而意蕴深远。展现了诗人的人生观。
跨学科 · 是什么
吴越争霸历史学
春秋末期吴国与越国进行了长期的争霸战争。越王勾践卧薪尝胆，最终灭吴。范蠡是越国的重要谋臣。这段历史发生在公元前5世纪至前4世纪。是中国历史上著名的以弱胜强战例。留下了许多成语典故。对后世影响深远。体现了坚韧不拔的精神。
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读写应用
诵读节奏
诵读时前两句语调高昂，体现功成名就的豪迈。后两句语调转为感叹，带有讽刺意味。节奏为二二三式。注意“平吴”“五湖”等重音。第三句“不知”后稍作停顿。第四句“谁似”要读出疑问语气。整体节奏明快。情感变化自然。需读出对比感。
写作应用
“片帆高扬五湖风”可用于描写隐逸生活或洒脱心境。适用于表达淡泊名利的主题。在散文中可作为过渡句。在议论文中可作为论据。引用此句可增添文采。适合用于描写风景或抒发情怀。具有很高的引用价值。能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
范蠡人物关联
本诗咏叹的历史主人公，其生平事迹贯穿全诗。
越王勾践人物关联
范蠡辅佐的君主，卧薪尝胆故事的主角。
名句 CLASSIC LINES
片帆高扬五湖风
此句意象开阔，极具画面感。描绘了范蠡功成身退、泛舟五湖的潇洒形象。象征着摆脱名利束缚、追求精神自由的境界。在后世文学作品中常作为隐逸典故出现。
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作者 POET
汪遵 约公元877年前后在世，生卒年均不详
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