战秋辞

八月空堂,前临隙荒。

抽关散扇,晨乌未光。

左右物态, 森疏强梁。

天随子爽駴恂栗,恍军庸之我当。

濠然而沟, 垒然而墙。

纛然而桂,队然而篁。

杉巉攒矛,蕉标建常。

槁艾矢束,矫蔓弦张。

蛙合助吹,鸟分启行。

若革进而金止,固违阴而就阳。

无何,云颜师,风旨伯。

苍茫惨澹,隳危摵划。

烟蒙上焚,雨阵下棘。

如濠者注, 如垒者辟;

如纛者亚,如队者析;

如矛者折,如常者拆;

如矢者仆,如弦者磔;

如吹者喑,如行者惕。

石有发兮尽累,木有耳兮咸馘。

云风雨烟,乘胜之势骄;

杉篁蕉蔓,败北之气摵。

天随子曰:吁,秋无神则已, 如其有神,吾为尔羞之。

南北畿圻,盗兴五期。

方州大都, 虎节龙旗。

瓦解冰碎,瓜分豆离。

斧抵耋老,干穿乳儿。

昨宇今烬,朝人暮尸。

万犊一啖,千仓一炊。

扰践边朔, 歼伤蜑夷。

制质守帅,披攘城池。

弓弮不刓,甲缀不离。

凶渠歌笑,裂地无疑。

天有四序,秋为司刑。

少昊负扆, 亲朝百灵。

蓐收相臣,太白将星。

可霾可电,可风可霆。

可堑溺颠陷,可夭札迷冥。

曾忘鏖剪,自意澄宁。

苟蜡礼之云责,触天怒而谁丁,奈何欺荒庭?

凌坏砌, 摋崇茝,批宿蕙,揭编茅而逞力,断纬萧而作势, 不过约弱欹垂,戕残废替。

可谓弃其本而趋其末, 舍其大而从其细也。

辞犹未已,色若愧耻,于是堕者止, 偃者起。

基础信息 BASIC

体裁
情感愤懑 · 讽刺
创作背景
晚唐乱世
此诗作于晚唐时期,正值黄巢起义前后,藩镇割据加剧,唐王朝分崩离析。陆龟蒙隐居乡里,目睹战乱频仍、生灵涂炭的社会现实,遂借“战秋”之题,以怪诞笔法影射时局,表达对国家命运的深切忧虑。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本篇体裁为辞赋,源自战国楚辞传统,兼具散文句式与韵律节奏。作品采用四言为主、杂言为辅的句式,铺陈排比,气势磅礴。陆龟蒙此作继承唐代古文运动精神,以赋体论战,在晚唐文学史上具有独特的文体地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为对晚唐乱世军阀割据、民不聊生的愤懑,以及对秋神失职的讽刺。诗人借“战秋”之荒诞意象,抒发对现实政治黑暗的强烈不满,情感由惊惧转为激愤,终归于深沉的悲悯与无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
隙荒
“隙荒”指空旷荒芜的荒地。诗中用来形容八月空堂前一片萧瑟凄凉的景象,渲染了秋日肃杀的氛围。这一词语简洁有力,直观展现了环境的荒凉,为后文草木皆兵的幻觉做了铺垫。
强梁
“强梁”本指强横霸道,诗中形容左右物态森严强横。诗人运用拟人手法,将秋日草木凋零的景象写得如同强敌压境,赋予了自然景物以凶狠的人格特征,增强了画面的紧张感。
逐句释义
八月里空堂寂寂,门前是一片荒地。打开门扇,晨光未明。周围的景物,森严强横。天随子(诗人自称)惊骇战栗,仿佛面对着敌军的大营。壕沟深陷,壁垒高筑。大旗如林,队列如竹。杉树像攒聚的长矛,芭蕉像竖立的旌旗。枯艾如箭束,藤蔓如弓弦。蛙声如鼓角,鸟飞如行军。若说革进而金止,本应避阴而就阳。忽然间,云为将,风为帅。苍茫惨淡,摧折危殆。烟尘上焚,雨阵下刺。壕沟崩塌,壁垒摧毁。大旗倒地,队列离散。长矛折断,旌旗撕裂。箭矢仆地,弓弦崩断。鼓声喑哑,行军惊惧。石头长了头发也被连根拔起,树木长了耳朵也被割去。云风雨烟,乘胜骄横;杉竹蕉蔓,败北凄惨。天随子说:唉,秋神若无神灵便罢,若有神灵,我为你感到羞耻。南北疆土,战乱已五年。大方州大都市,虎节龙旗林立。国家如瓦解冰碎,如瓜分豆离。斧头砍向老人,兵器刺穿婴儿。昨日房屋今日灰烬,早晨活人暮成死尸。万头牛一餐吃完,千仓粮一炊而尽。践踏边疆,歼灭蛮夷。制置守帅,攻破城池。弓弩未损,铠甲未解。凶首歌笑,裂地无疑。天有四时,秋主刑罚。少昊临朝,百灵朝拜。蓐收为相,太白为将。可霾可电,可风可霆。可陷人于坑,可夭人于命。竟忘剪除凶顽,自以为清宁。若要责备蜡祭,触犯天怒谁来承当?为何欺负荒庭?凌辱坏阶,铲除香草,批打兰花,揭去茅草逞强,割断纬萧作势。不过是欺负弱小,残害废疾。真是弃本逐末,舍大从小。话未说完,面露愧色,于是倒塌的停止,倒卧的站起。
核心主旨
这首诗通过描写秋日草木如敌军般进犯的幻觉,引出对晚唐社会现实的批判。诗人指责秋神(象征执法者)不敢惩治真正的强敌(军阀),却只会欺负弱小的草木,以此讽刺朝廷软弱无能,无法平定叛乱,只能残害百姓。全诗表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对民生疾苦的同情。
跨学科 · 是什么
藩镇割据历史学
诗句反映了唐代中后期的藩镇割据局面。安史之乱后,地方节度使拥兵自重,形成独立王国。诗中“盗兴五期”指战乱持续多年,中央政府无力控制,导致国家四分五裂,这是晚唐最严重的历史问题。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意四字句的短促有力,体现战争的紧张感。如“杉巉攒矛,蕉标建常”要读得急促,模拟军阵气势。后半部分议论抒情时,语调应由激愤转为沉痛,最后“堕者止,偃者起”要读出余音袅袅、意味深长之感。
句式仿写
可仿写“如...者...,如...者...”的排比句式。例如描写春景:“如丝者柳,如锦者花;如歌者鸟,如琴者泉。”这种句式节奏感强,适合铺陈描写,能增强文章的气势。
写作应用
“瓦解冰碎,瓜分豆离”可用于描写国家分裂、组织解体或局势崩溃的场景。例如在议论文中论述团结的重要性:“若内部离心离德,庞大的帝国亦会瓦解冰碎,最终落得瓜分豆离的下场。”
关联知识图谱
陆龟蒙同作者
晚唐著名诗人,与皮日休齐名,世称“皮陆”,诗以讽刺现实著称。
辞赋同体裁
韵散结合的文体,擅长铺陈排比,多用于咏物说理。

名句 CLASSIC LINES

瓦解冰碎,瓜分豆离
此句以瓦碎冰解、瓜分豆离之喻,形象描绘了唐王朝分崩离析、国土支离破碎的局面。比喻精当,对仗工整,极具画面感与冲击力,成为后世形容国家分裂、局势崩溃的经典名句。

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作者 POET

陆龟蒙 ?-881
晚唐重要田园诗人、农学家,小品文创作成就突出

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