赋得春云处处生

骆宾王 · 唐

千里年光静，四望春云生。

椠日祥光举，疏云瑞叶轻。

盖阴笼迥树，阵影抱危城。

非将吴会远，飘荡帝乡情。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感思乡 · 羁旅 · 赞美

创作背景

初唐科举应试创作

初唐赋得体咏春云诗，可能作于诗人任职长安时期，具体背景不详。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于五言律诗范畴，为唐代科举特有的赋得体试帖诗，体裁成熟于初唐，要求格律严谨、对仗工整、内容雅正，是唐代进士科考试的固定诗体，在古典诗歌体裁发展史上具有承前启后的地位。

情感 · 解读

核心情感分为两层，前半部分通过春云祥瑞意象赞颂初唐盛世安定的年景，后半部分抒发身在异乡对帝都的思念之情，情感层次清晰，景情融合自然，为历代学界公认的初唐试帖诗典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 赋得：古代科举或集会限定题目作诗的格式，题目前常加“赋得”二字。2. 年光：指春光、年景。3. 四望：向四周眺望。4. 椠日：指被薄云遮挡的太阳。5. 祥光：祥瑞的光芒。6. 瑞叶：此处指形态轻盈的云片。7. 迥树：远处的高树。8. 危城：高大的城池。9. 吴会：指吴地，今江苏南部、浙江北部一带。10. 帝乡：指帝都长安。

逐句白话释义

1. 绵延千里的春景安宁静谧。2. 向四周眺望只见春云缓缓升起。3. 薄云遮日，祥瑞的光芒向外铺展。4. 稀疏的云片像祥瑞的叶片一般轻盈。5. 云的阴影笼罩着远处的高大树木。6. 云阵的影子环绕着高耸的城池。7. 并不是因为吴地距离长安太过遥远。8. 我漂泊在外，始终思念着帝都的故乡。9. 全诗写景由远及近，层次分明。10. 情感抒发自然流畅，符合试帖诗的规范。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是初唐时期的科举应试诗。2. 题目限定为“春云处处生”。3. 全诗前六句集中描写春日祥云的祥瑞景象。4. 描写顺序从整体视野逐步聚焦到具体景物。5. 突出了春云轻盈、覆盖范围广的特点。6. 最后两句转而抒发作者的思乡之情。7. 将眼前之景与个人情感自然结合。8. 整体风格庄重典雅，符合应试诗的要求。9. 既体现了对盛世祥瑞的赞颂，也表达了个人真情实感。10. 是初唐赋得体诗的典型代表作品。

跨学科 · 是什么

吴会地理范围地理学

1. 诗句中提到的“吴会”是初唐时期对吴地的统称。2. 其地理范围大致包括今天的江苏省南部和浙江省北部区域。3. 这一区域在唐代属于江南道管辖范围。4. 距离都城长安的陆路距离大约有一千五百公里左右。5. 当地水网密布，气候温暖湿润，是唐代重要的粮食产区。6. 初唐时期不少文人会到吴地任职或游历。7. 诗中用“吴会远”来表达自己身处异乡的距离感。8. 这一地理指代在初唐诗作中非常常见。9. 也从侧面反映了唐代南北交通的基本情况。10. 是了解初唐地理认知的重要文本依据。

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读写应用

基础诵读节奏指导

1. 本诗为五言律诗，诵读时每句按“二三”节奏断句。2. 首联“千里/年光静，四望/春云生”语速平缓，语调舒展，体现开阔的视野。3. 颔联“椠日/祥光举，疏云/瑞叶轻”语速稍慢，语调轻柔，突出云的轻盈感。4. 颈联“盖阴/笼迥树，阵影/抱危城”语速沉稳，语调厚重，突出云的宏大感。5. 尾联“非将/吴会远，飘荡/帝乡情”语速放缓，语调柔和，体现思乡的深情。6. 每联之间停顿1秒左右，整首诗诵读时长控制在40秒到1分钟为宜。7. 诵读时要注意咬字清晰，重点突出“静、生、举、轻、笼、抱、远、情”这些韵脚和关键词。8. 整体情感基调是庄重中带着淡淡的思念，不要过于激昂。9. 可以配合舒缓的古典音乐进行诵读，增强氛围感。10. 反复诵读可以更好地体会诗作的韵律美和情感内涵。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗“意象+动作+对象”的写景句式。2. 比如颔联“椠日祥光举，疏云瑞叶轻”的结构是“景物+特点+动态/状态”。3. 仿写时先确定要描写的景物，比如秋风、冬雪等。4. 再提炼景物的核心特点，比如秋风的凉爽、冬雪的洁白。5. 最后搭配对应的动态或状态描述，比如秋风送爽、冬雪轻盈。6. 示例仿写：“清风凉意绕，薄雪素花轻”，就是参照该句式创作的。7. 仿写时要注意上下句对仗工整，词性对应。8. 可以先从简单的景物描写入手，逐步提升仿写的难度。9. 这种句式适合用来描写自然景物，画面感很强。10. 多加练习可以有效提升写景类文字的表达能力。

核心名句写作应用

1. 核心名句“盖阴笼迥树，阵影抱危城”适合用来描写宏大的自然云景。2. 可以用在描写春日郊外景色的作文中。3. 比如写春游时看到大片云朵笼罩山林和远处城墙的场景时就可以引用。4. 也可以用在描写城市阴天景色的随笔中。5. 引用时可以直接用原句，也可以稍微调整后使用。6. 示例：“站在山顶远眺，只见盖阴笼迥树，阵影抱危城，春日的云景格外壮阔。”7. 引用该句可以大幅提升文字的古典意境和画面感。8. 适合小学中高年级到初中的学生在写景类作文中使用。9. 使用时要注意场景匹配，不要用在描写小雨、大雾等其他天气场景中。10. 也可以用在描写傍晚云景的内容中，适配性很强。

关联知识图谱

唐代赋得体试帖诗同体裁

1. 本诗属于唐代典型的赋得体试帖诗。2. 赋得体是唐代科举考试中规定的诗歌创作体裁。3. 创作时必须围绕给定的题目展开，题目前加“赋得”二字。4. 通常要求诗作符合格律，内容积极向上。5. 同类代表性作品还有钱起的《省试湘灵鼓瑟》。6. 这类作品大多兼具景物描写和情感抒发的特点。7. 是研究唐代科举制度和文学发展的重要材料。8. 本诗完全符合赋得体的全部创作规范。9. 是初唐赋得体诗中的优秀作品。10. 对了解唐代应试文学的特点有很高的参考价值。

名句 CLASSIC LINES

盖阴笼迥树，阵影抱危城

该句生动刻画春云笼罩旷野高树、云影环绕城池的宏大景象，炼字精准、意象壮阔。

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思乡羁旅赞美历史学哲学地理学

作者 POET

骆宾王 7世纪，生卒年存在版本差异，约619/627年-约684/687年

唐代著名诗人，初唐四杰核心成员