投所知
孤琴尘翳剑慵磨，自顾泥蟠欲奈何。
千里交亲消息断， 一庭风雨梦魂多。
题桥未展相如志，叩角谁怜甯戚歌。
唯赖明公怜道在，敢携蓑笠钓烟波。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怀才不遇 · 愁思 · 羁旅
创作背景
晚唐干谒投赠
本诗为晚唐诗人李咸用所作，创作于其仕途受阻、失意潦倒的人生阶段，是投赠给当时有权势的官员、期望得到对方赏识与引荐的干谒作品，学界对其创作时间大致推定在唐僖宗乾符年间，属于诗人干谒期的代表性作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗的核心体裁之一，起源于南北朝时期，至初唐完全成熟定型。全篇共八句，每句七字，要求严格遵守平仄、对仗、押韵的格律规范，是唐代文人常用的创作体裁，历代均有大量经典作品传世。本诗完全符合七言律诗的格律要求，是晚唐七律的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，第一层是仕途受阻、抱负难展的怀才不遇愤懑，第二层是漂泊异乡、亲友音信断绝的羁旅愁思，第三层是渴望得到当权者赏识引荐、实现人生价值的殷切期许，是唐代干谒诗的典型情感范式，情感表达真挚克制，无过度谄媚的弊端。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
尘翳指物品被灰尘覆盖遮蔽，慵是慵懒、懒得的意思，泥蟠指像蛟龙一样盘在泥里，比喻人才被埋没失意，题桥是司马相如题升仙桥的典故，叩角是宁戚敲牛角唱歌的典故，明公是古代对权贵官员的尊称，蓑笠是指蓑衣和斗笠，古代渔人的常用装备。
逐句白话释义
第一句写我闲置的琴落满了灰尘，宝剑也懒得去磨砺。第二句写看着自己像蛟龙困在泥里，不知道该怎么办才好。第三句写千里之外的亲友音信全都断绝了。第四句写满院的风雨声里，我睡梦之中满是杂乱的思绪。第五句写我就像当年的司马相如，还没能实现题桥时许下的志向。第六句写又像宁戚敲着牛角唱歌，又有谁能懂得我的诉求呢。第七句写只能仰赖您这样贤明的大人怜惜我还有守道的志向。第八句写我怎敢轻易就带着蓑衣斗笠去烟波江上隐居呢。
核心主旨概括
这首诗是诗人投赠给权贵的干谒之作，首先抒发了自己怀才不遇、漂泊异乡的愁闷情绪，其次用两个经典典故表明了自己的远大志向，最后委婉表达了希望得到对方赏识引荐、实现人生抱负的真切愿望，整体情感真挚，态度不卑不亢。
跨学科 · 是什么
汉代干谒典故历史学
司马相如是西汉著名的文学家，宁戚是春秋时期齐国的贤士，两个人都是出身贫寒，靠自己的才华得到当权者的赏识，最终实现了人生抱负。他们的故事在唐代家喻户晓，经常被文人用到干谒诗里，用来表达自己想要被赏识的愿望，当时的读者都能立刻读懂这两个典故的含义。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候前四句语速要稍慢，语气放低沉，读出诗人失意潦倒的愁闷感觉。读五六句的时候语速可以稍快一点，带一点感慨的语气，读出怀才不遇的无奈。读最后两句的时候语气要诚恳，读出对被赏识的期许感，整体节奏要舒缓，符合七言律诗的诵读规律。
基础句式仿写
大家可以仿写“____未展____志，____谁怜____歌”的对仗用典句式，创作的时候前半句填自己的状态，后半句填对应的典故，用来表达自己的志向和未被赏识的诉求。仿写的时候要注意上下句对仗工整，典故要贴合自己想要表达的主旨，不要使用太过生僻的典故。
名句写作应用
核心名句“题桥未展相如志，叩角谁怜甯戚歌”可以用在写怀才不遇、渴求机遇、赏识人才等主题的作文里，比如写自己求职或者升学的自荐信的时候，可以化用这句诗表达自己的志向和对机会的渴望。也可以用在读后感、议论文里作为论据，说明伯乐对人才的重要性。
关联知识图谱
望洞庭湖赠张丞相同主题
《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的干谒诗代表作，和本诗主题高度一致，都是诗人投赠给权贵期望得到引荐的作品，核心情感都包含怀才不遇的愤懑和渴求知遇的期许，都是唐代干谒诗的经典作品，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
题桥未展相如志，叩角谁怜甯戚歌
这句是本诗的核心名句，化用司马相如题桥、宁戚叩角两个先秦两汉的经典典故，精准传递出怀才不遇的失意与渴求知遇的诉求，对仗工整，用典贴切自然，被历代诗文评家评为干谒诗中用典的经典范例，后世常被用来形容人不得志时渴望得到伯乐赏识的状态。
标签 TAGS
作者 POET
李中
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