吉水县酬夏侯秀才见寄

李中 · 南唐

启鉴悠悠两鬓苍，病来心绪易凄凉。

知音不到吟还懒，锁印开帘又夕阳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感孤寂 · 知音

创作背景

南唐李中任吉水县尉时酬答友人

本诗创作于南唐时期，诗人李中当时任吉水县尉一职。他收到本地读书人夏侯秀才寄赠的诗作，时年事已高、身染微恙，日常公务之余心境寂寥，因此创作本诗作为酬答。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗中的七言绝句体裁，全诗共四句，每句七字，符合近体诗格律规范。七言绝句起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，是古典诗词中受众最广的体裁之一。这类体裁篇幅短小精悍，便于抒情言志，历代都有大量优秀作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是诗人年老多病、宦居他乡的落寞之感，二是收到友人寄诗的感念，以及知音稀少、无人共情的怅惘之情。历代主流解读均将其归为晚唐五代羁宦酬赠诗的典型情感表达，情感真实克制，极具感染力。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 诗题中的“酬”指用诗作酬答，是古代文人常见的交游方式。2. “见寄”指对方寄给自己作品，此处指夏侯秀才寄诗给诗人。3. “启鉴”指拆开信封、阅读信件的动作。4. “悠悠”形容时间流逝、岁月悠长的状态，也暗含心境的恍惚。5. “苍”指头发花白的样子，体现诗人年纪已老。6. “心绪”指心情、情绪。7. “吟还懒”指连吟诗的兴致都变得疏懒。8. “锁印”指古代官员办公结束后将官印封存起来，代表当日公务完毕。

逐句白话释义

1. 拆开你寄来的信件阅读，我才发觉自己的两鬓已经变得花白。2. 自从生病以来，我的心情很容易就变得凄凉低落。3. 知心的好友没有来到身边，我连吟诗的兴致都变得疏懒了。4. 忙完公务把官印封存好，掀开帘子就看到又到了夕阳西下的时候。5. 全诗语言平实直白，没有华丽的修饰，所有内容都是诗人真实心境的直接流露。6. 每一句的含义都清晰易懂，不需要复杂的典故考据就能理解诗人的情感。7. 逐句读下来能清晰感受到诗人从收信到感伤的完整心理过程。8. 最后一句的景物描写也暗含了诗人日复一日的孤寂之感。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首酬赠类诗作，创作缘起是诗人收到了友人夏侯秀才寄来的诗作。2. 当时诗人在吉水县担任地方官员，年纪已经很大，还生了病，心境本就十分低落。3. 收到友人的信后，他更加感慨自己身边没有知音相伴，连平时最喜欢的吟诗都提不起兴致。4. 每天忙完公务之后，只能对着夕阳打发时间，充满了孤寂落寞的感觉。5. 整首诗没有刻意的抒情，只是通过日常的小事和场景，自然流露出诗人的真实心境。6. 诗人也通过这首诗向友人表达了自己的近况，以及对友人挂念自己的感谢之情。7. 诗中传达的知音难觅的感受，是古今所有人都可能遇到的普遍情感，很容易引起读者的共鸣。8. 整体风格平淡质朴，却有着打动人心的情感力量。

读写应用

基础诵读指导

1. 本诗诵读时整体语速要偏慢，语气要平缓低沉，符合诗人孤寂的心境。2. 断句节奏为：启鉴/悠悠/两鬓苍，病来/心绪/易凄凉。知音/不到/吟还懒，锁印/开帘/又夕阳。3. 第一句的“悠悠”二字可以适当拖长，体现岁月流逝的悠长感。4. 第二句的“易凄凉”要读得稍轻，带出低落的情绪。5. 第三句的“吟还懒”要读出慵懒、提不起兴致的感觉。6. 第四句的“又夕阳”要读得平缓，末尾语气稍降，带出余味悠长的感觉。7. 整体诵读时不要有太大的情绪起伏，要符合诗人平淡克制的抒情风格。8. 每句末尾的韵脚“苍、凉、阳”可以适当重读，体现七言绝句的韵律感。

基础句式仿写指导

1. 可以学习本诗“XX不到XX懒，XXXX又XX”的句式结构，用来描写某种场景下的低落情绪。2. 首先前半句要写出导致情绪低落的原因，比如“好友不到”“信音不到”等。3. 接着写出这种原因带来的行为变化，比如“下棋懒”“练字懒”“出门懒”等。4. 后半句要写出一个日常的场景，来烘托这种情绪，比如“推窗又见暮云长”“掩卷又觉漏声长”等。5. 仿写时要注意前后内容的关联，情绪要统一。6. 语言要尽量平实自然，不用刻意堆砌华丽的辞藻。7. 可以结合自己的日常经历来仿写，更容易写出真情实感。8. 比如可以仿写为：“好友不来游兴懒，倚栏又见燕归忙。”

核心名句日常写作应用

1. 核心名句“知音不到吟还懒，锁印开帘又夕阳”可以用在描写孤独、知音难觅主题的作文里。2. 比如写自己某个爱好找不到同好时，可以用这句话来形容自己提不起兴致的状态。3. 也可以用在怀念远方好友的文章里，表达没有好友相伴的落寞感。4. 还可以用在描写日常工作生活平淡重复的场景中，体现日复一日的寂寥之感。5. 比如写“每次下班回到空荡荡的出租屋，我总会想起那句‘知音不到吟还懒，锁印开帘又夕阳’，那种无人分享生活的感觉真的很难受。”6. 应用时不需要做太多解释，读者很容易就能理解句子要表达的情绪。7. 这句话既可以用在记叙文里烘托情绪，也可以用在散文里作为抒情的切入点。8. 注意不要用在积极欢快的主题中，避免情绪不符。

关联知识图谱

孟浩然《夏日南亭怀辛大》同主题

1. 孟浩然的《夏日南亭怀辛大》也是描写知音难觅的经典诗作。2. 诗中“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”一句，和本诗“知音不到吟还懒”表达的情感高度一致。3. 两首诗都是通过日常的小事，自然流露出没有知音相伴的落寞之感。4. 风格都属于平淡自然的类型，没有刻意的抒情，却极具感染力。5. 两首诗的创作背景都是诗人居住在外地，想念远方的好友。6. 都用了具体的行为变化来体现内心的情绪，孟浩然是不想弹琴，本诗作者是不想吟诗。7. 都是古典诗词中描写知音主题的代表作品，很适合放在一起对比阅读。8. 能够帮助读者更好地理解古人对知音的重视，以及知音难觅的普遍情感。

名句 CLASSIC LINES

知音不到吟还懒，锁印开帘又夕阳

本句是本诗的核心名句，以直白的语言写出了知音难觅的普遍情感，最后以夕阳景结情，含蓄蕴藉，余味悠长。该句历代被多个酬赠诗选集收录，是李中最具代表性的诗句之一，后世常被用来形容无人理解的落寞心境。

标签 TAGS

孤寂知音历史学地理学

作者 POET

李中