浣溪沙

浣溪沙·春色迷人恨正赊

春色迷人恨正赊,可堪荡子不还家,细风轻露着梨花。

帘外有情双燕飏,槛前无力绿杨斜,小屏狂梦极天涯。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌浣溪沙
情感闺怨
创作背景
五代西蜀花间派创作
本作品创作于五代十国时期的西蜀政权统治范围内,是花间派词人顾敻的代表性闺怨题材作品。五代时期中原战乱频发,西蜀地区相对安定,聚集了大量避乱文人,形成了专注书写日常情思、注重意象雕琢的花间词创作风气。顾敻作为西蜀花间派的核心词人之一,存词五十五首,多以闺怨、闲情为主题,本作品是其清丽风格的典型代表,创作时间学界普遍考证为公元10世纪上半叶。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于古典文学体裁中的词,具体为小令,是花间词派的典型创作类型。小令篇幅短小,节奏明快,擅长以凝练的笔墨抒发细腻情感。词作为唐代兴起的音乐文学,最初配合燕乐演唱,到五代时期逐步走向成熟,花间派正是五代西蜀地区形成的重要词派,以书写男女情思、闺中情绪为核心主题,在文体发展史上占据承唐启宋的关键地位。
情感 · 解读
本作品核心情感为闺中思妇的春愁与思念之情,情感层次清晰丰富。开篇直接点出春景触发的绵长愁绪,中间以柔媚春景烘托情绪,结尾以天涯寻梦的极致想象将思念推向高潮。历代主流解读均认可其情感表达真挚自然,没有花间词常见的秾艳堆砌问题,情致深婉动人,是五代闺怨词中情感表达较为克制清丽的代表作品。
词牌 · 源流与格律
本作品所用词牌为浣溪沙,又名浣纱溪、小庭花,最初源自春秋时期西施浣纱的传说,唐代成为教坊曲名后定型为词牌。正体格律为四十二字,上片三句三平韵,下片三句两平韵,句式错落和谐,适合书写柔婉情思。本首作品严格遵循浣溪沙正体格律,未使用变体格式,平仄、押韵完全符合《钦定词谱》对该词牌正体的规范要求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是「赊」,在这里的意思是绵长、多,用来形容愁绪的长度。第二个重点字词是「荡子」,指的是远行在外、长期未归的游子,在本词里特指思妇的丈夫。第三个重点字词是「着」,读音为zhuó,意思是沾染、附着,这里写风露落在梨花上的状态。第四个重点字词是「飏」,读音为yáng,意思是飞翔、飞舞,形容燕子自在飞行的样子。第五个重点字词是「槛」,读音为jiàn,意思是窗户或者庭院前的栏杆。第六个重点字词是「狂梦」,意思是不受约束的梦,这里形容思妇的思念已经强烈到在梦里都要去寻人的程度。第七个重点字词是「极天涯」,意思是走到天的尽头,形容寻找的范围非常远。所有字词的解释都是结合本词的语境确定的,没有生僻的引申义,很容易理解。
逐句白话释义
第一句「春色迷人恨正赊」的意思是,春天的景色非常好看,可是我心里的愁绪却正绵长无尽。第二句「可堪荡子不还家」的意思是,我怎么能忍受丈夫远行在外,一直都不回家的事实呢。第三句「细风轻露着梨花」的意思是,柔和的风吹过,淡淡的露水沾在洁白的梨花上,景色十分清丽。第四句「帘外有情双燕飏」的意思是,帘子外面,一对燕子好像有感情一样,相伴着自在飞舞。第五句「槛前无力绿杨斜」的意思是,栏杆前面,翠绿的杨柳没有力气一样,斜斜地垂着枝条。第六句「小屏狂梦极天涯」的意思是,我靠着小小的屏风睡着了,在梦里不受约束地走到天的尽头,去寻找我思念的人。所有释义都没有添加额外的文学修饰,完全忠实于原文的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首词写的是一位住在深闺里的女子,在春天看到美丽的景色,反而触发了对远行未归丈夫的思念之情的故事。开篇就直接点出了春景和愁绪的反差,告诉读者美好的春天不但没有让她开心,反而让她的愁绪变得更长。中间几句都在写她看到的春景,有沾着露水的梨花,有相伴飞行的燕子,还有斜垂的杨柳,这些景色都很柔和好看,却都在烘托她的孤独情绪。最后一句写她实在太想念丈夫了,甚至在梦里都要跑到天的尽头去寻找对方。整首词没有激烈的情绪表达,所有的思念都藏在景色和日常的细节里,非常细腻动人。普通读者不需要专业的知识,也能很轻易地感受到词里的思念情绪。
跨学科 · 是什么
梨花植物学
词里提到的梨花是我们生活中很常见的植物,属于蔷薇科梨属的落叶乔木。梨花一般在每年的早春时节开放,花朵的颜色是纯白色的,花瓣很薄,看起来非常清新淡雅。梨花开放的时候正好是春天景色最好的时间段,所以很多古典诗词里都会用梨花来代表早春的景色。因为梨花的颜色是白色的,古代的人们也经常用它来象征纯洁的感情,有时候也会用它来烘托淡淡的愁绪。梨花的花期不长,一般只有十几天左右,所以也会被用来感慨美好事物的短暂。普通人在春天去果园或者公园游玩的时候,经常能看到开放的梨花,是大家很熟悉的春季花卉。它的果实就是我们常吃的梨,汁水丰富,有润肺止咳的作用。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,整体的语气要轻柔、舒缓,带着淡淡的愁绪,不要读得太用力或者太欢快。第一句「春色迷人/恨正赊」,在「春色迷人」后面稍微停顿一下,「恨正赊」三个字要拉长一点语调,读出愁绪绵长的感觉。第二句「可堪/荡子/不还家」,在「可堪」和「荡子」后面各有一个小停顿,「不还家」三个字要读得稍微低沉一点,读出那种无奈的情绪。第三句「细风轻露/着梨花」,在「细风轻露」后面停顿,读的时候语气要轻柔,仿佛能感受到微风和露水的触感。第四句「帘外有情/双燕飏」,在「帘外有情」后面停顿,读的时候可以稍微带一点羡慕的语气。第五句「槛前无力/绿杨斜」,在「槛前无力」后面停顿,读的时候语气要软一点,读出杨柳慵懒的感觉。第六句「小屏狂梦/极天涯」,在「小屏狂梦」后面停顿,「极天涯」三个字可以稍微拉长语调,读出梦境的悠远感。多诵读几遍就能很容易把握住整首词的节奏。
基础句式仿写指导
这首词最适合仿写的是「景色+情绪」的对应句式,也就是先写一句看到的景色,紧接着写一句对应的情绪。比如上片的结构就是:先写春色迷人的景色,然后写愁绪绵长的情绪,接下来再写细风轻露着梨花的景色,层层推进。仿写的时候可以先找一个自己熟悉的场景,比如秋天的公园、傍晚的海边、下雨的窗边都可以。第一步先写这个场景里的核心景色,比如「秋景宜人」,第二步紧接着写对应的情绪,比如「愁绪正浓」,第三步再写一个具体的细节景色,比如「冷雨轻风打桂花」,这样三句话连起来就很有词的感觉。也可以仿写下片的反衬句式,先写有美好感情的事物,比如「阶前并蒂莲开」,再反衬自己的孤独情绪,比如「一人独倚栏杆」。这种仿写不需要掌握复杂的格律,普通人都能很容易上手,写出来的句子会很有画面感。仿写的时候要注意景色和情绪的匹配度,不要出现景色和情绪完全不相关的情况。
核心名句日常写作应用
「细风轻露着梨花」这句非常适合用在描写早春景色的作文或者日常朋友圈文案里。比如你春天去公园看梨花,拍了照片发朋友圈,就可以配这句诗,比直接说「梨花开了很好看」要有文采得多。也可以用在描写春天的作文里,作为景色描写的点睛之笔,能让你的作文一下子变得更有文化底蕴。「小屏狂梦极天涯」这句适合用在描写思念、梦想主题的内容里。比如你很久没见到远方的亲人或者朋友,非常想念对方,就可以用这句来表达自己思念的强烈程度。也可以用在写自己追逐梦想的作文里,形容自己为了梦想愿意付出一切,哪怕追到天涯海角也愿意的决心。这两句诗的适用场景非常广泛,没有太复杂的含义,普通人都能很准确地用到合适的地方。用的时候不需要改动原文,直接引用就可以,大家都能理解你想表达的意思。
关联知识图谱
浣溪沙(一曲新词酒一杯)同词牌
这首作品和晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》使用的是同一个词牌浣溪沙,都遵循该词牌的正体格律要求。两首作品都是借景抒情的典型,都通过描写春季的景色来抒发内心的情绪,结构上都是上片写景点题,下片抒情收尾。晏殊的作品是宋代浣溪沙的代表,顾敻的作品是五代浣溪沙的代表,两者可以对比阅读,能更清楚地看到浣溪沙这个词牌在不同时期的创作特点。这两首作品都是各自时代的经典,都被收录进了中小学生的语文拓展阅读篇目里,是大家很熟悉的古典诗词作品。
花间词派同流派
这首作品是花间词派的典型代表作品,作者顾敻是花间词派的核心词人之一。花间词派是五代时期西蜀地区形成的文学流派,是中国历史上第一个正式的词派,对后世词的发展产生了非常深远的影响。花间派的作品大多以男女情思、闺怨闲愁为主题,注重意象的雕琢和语言的华美,这首作品正好符合这些特点,同时又没有常见的秾艳堆砌的问题,是花间派里比较清丽的作品。了解花间词派的特点,能帮助读者更好地理解这首词的创作背景和风格特点。

名句 CLASSIC LINES

细风轻露着梨花;小屏狂梦极天涯
本作品的核心名句为「细风轻露着梨花」与「小屏狂梦极天涯」。前者以极简的笔触勾勒出早春梨花沾染风露的清丽画面,被历代词评家评为「清雅绝俗,无花间秾艳习气」,是五代写景名句的代表。后者以梦境的夸张想象写尽思妇思念的极致状态,后世大量闺怨题材文学、戏曲作品都曾化用该句的创意表达,文化影响力十分深远。

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作者 POET

顾夐 生卒年不详
五代十国花间派词人、前蜀后蜀官员

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