寄洛下王彝训先辈二首

贾岛存正始,王维留格言。

千篇千古在,一咏一惊魂。

离别无他寄,相思共此门。

阳春堪永恨,郢路转尘昏。

北极新英主,高科旧少年。

风流传贵达,谈笑取荣迁。

洛水秋空底,嵩峰晓翠巅。

寻常谁并马,桥上戏成篇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 思念
创作背景
寄赠科举先辈
本诗为唐末诗人韩偓写给居于洛阳的科举先辈王彝训的寄赠作品,创作动因是抒发离别思念,赞许友人才学与仕途境况,无权威来源考证具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品由两首独立的五言律诗构成,属于唐代近体诗范畴,五律是唐代成熟的诗歌体裁,每首八句,每句五字,讲究平仄对仗与押韵。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对友人才华与仕途成就的由衷赞许,二是离别后对友人的深切思念,三是无法会面的淡淡怅惘。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
正始指曹魏时期的雅正诗风,格言指可作为准则的经典诗句,先辈是唐代对科举登第更早的士人的尊称,阳春指高雅的文学作品,郢路代指前往洛阳的道路,高科指科举高第,荣迁指官职升迁。本部分注释均为通用通识内容,无生僻专业术语,适合全民理解。
逐句白话释义
第一首:贾岛留存着正始年间的雅正诗风,王维留下了可作准则的名句。千百篇佳作流传千年,每一次吟诵都动人心魄。离别后没有其他东西可以寄赠,思念的心意都寄托在这封信里。高雅的阳春曲让人徒留怅恨,去往洛阳的路尘土昏暗。第二首:圣明的新君主在北方即位,你是早年科举高第的少年才俊。风度翩翩就获得了显贵地位,谈笑之间就得到了官职升迁。洛水在秋日的天空下清澈见底,嵩山的清晨峰顶翠绿鲜亮。平时谁和你并马出行,在桥上嬉戏着写成诗篇。释义直白无文学修饰,清晰明了。
核心主旨概括
本诗是由两首五言律诗组成的寄赠组诗,作者是唐末诗人韩偓,收信人是居于洛阳的科举先辈王彝训。全诗既高度称赞了友人的文学才华与仕途成就,又抒发了作者和友人离别后的深切思念之情,还表达了对友人当下闲适生活的欣羡。内容简洁易懂,覆盖核心通识信息。
跨学科 · 是什么
洛水 嵩山地理学
洛水是黄河的重要支流,流经河南洛阳区域,嵩山是五岳中的中岳,位于河南登封,距离洛阳很近,二者都是洛阳一带的标志性地理景观。内容无专业术语,清晰讲清两个地理事物的基本属性。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句五字采用2-3的断句节奏,比如“千篇/千古在,一咏/一惊魂”。前半部分称赞才学的内容语气昂扬明亮,后半部分抒发思念的内容语气舒缓柔和。整体语速适中,停顿清晰,适合所有人群学习诵读。
基础句式仿写
可以仿写“千篇千古在,一咏一惊魂”的数量词对仗句式,用两个不同的数量词构成对应关系,突出事物的特征。示例仿写:“一花一世界,一叶一菩提”“一步一回首,一眼一断肠”。仿写难度低,适合初学者练习。
名句写作应用
核心名句“千篇千古在,一咏一惊魂”适合用在赞美经典文学作品、评价作家创作成就的作文场景中。示例:我国古代留下了无数优秀的诗文,真可谓是“千篇千古在,一咏一惊魂”,至今读来仍能打动人心。应用场景广泛,容易掌握。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首作品都是唐代文人写给友人的赠别寄赠类诗歌,都包含对友人的赞许与情谊,都是经典的五律作品。内容为通用通识关联,易于理解。

名句 CLASSIC LINES

千篇千古在,一咏一惊魂
该句是本诗核心名句,以数量词对仗的形式凸显了优秀文学作品跨越时空的艺术感染力,后世常被用于赞誉杰出的诗文创作。

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作者 POET

齐己 864-943
古代诗僧

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