桃源忆故人

诵读本词的时候语速要稍微慢一点，整体语气要带着淡淡的伤感。第一句“莺愁燕苦春归去”可以在“莺愁燕苦”后面稍作停顿，重读“愁”“苦”两个字，突出感伤的基调。第二句“寂寂花飘红雨”可以在“寂寂花飘”后面停顿，“寂寂”两个字读得轻一点，突出落花的静谧。第三句“碧草绿杨岐路”在“碧草绿杨”后面停顿，语调稍微平缓一点。第四句“况是长亭暮”在“况是”后面停顿，重读“暮”字，突出傍晚的萧条感。下片的语速可以再稍微放慢一点，“少年行客情难诉”在“少年行客”后面停顿，重读“难”字，突出愁绪无处诉说的压抑。“泣对东风无语”在“泣对东风”后面停顿，语气放得更低一点，突出沉默的悲伤。最后两句“目断两三烟树，翠隔江淹浦”可以每句中间都稍作停顿，最后“江淹浦”三个字拖长一点音，体现余味悠长的感觉。

大家可以学习本词开篇“莺愁燕苦春归去”的拟人句式来进行仿写。这个句式的结构是“两种事物+情绪+事件”，把没有情绪的事物赋予人的情绪，来烘托整体的氛围。比如描写秋天逝去的场景，就可以仿写为“蝉悲蛩冷秋归去”，把蝉和蟋蟀赋予悲伤寒冷的情绪，烘托秋天逝去的伤感。描写大雪降临的场景，可以仿写为“山白头白寒来袭”，把山和树赋予变白的状态，烘托大雪到来的寒冷。仿写的时候要注意前后的事物和情绪要匹配，符合场景的整体氛围，不要出现违和的搭配。

名句“目断两三烟树，翠隔江淹浦”非常适合用在描写离别、思念、乡愁主题的作文里。比如写自己离开老家去外地求学，开学前家人送自己到车站，自己坐在车上望着老家的方向，就可以用这句诗来描写自己望不到老家，思念家人的情绪。比如写自己和好朋友分别之后，想念对方却没办法见面，也可以用这句诗来描写思念被阻隔的怅惘。用的时候可以直接引用诗句，也可以化用诗句的意境，让自己的作文更有文采。