浣溪沙

浣溪沙·麻叶层层檾叶光

麻叶层层檾叶光,谁家煮茧一村香。

隔篱娇语络丝娘。

垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨软饥肠。

问言豆叶几时黄。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌浣溪沙
情感悯农 · 悲悯
创作背景
徐州谢雨途中所作
本词创作于北宋元丰元年(公元1078年),当时苏轼任徐州知州。该年春季徐州遭遇严重旱灾,苏轼率众祈雨得效后,前往城外石潭谢雨,沿途目睹乡村初夏劳作景象,创作了五首同题浣溪沙组诗,本首为组诗第三首。创作动因是作者对乡村实景的真切触动,无刻意酬唱应和目的。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词体裁,为小令范畴。词是宋代标志性文学体裁,句式长短错落,兼具音乐性与文学性。小令是词中篇幅较短的品类,通常篇幅在58字以内,本词共42字,符合小令规制。小令在宋代民间与文人阶层都广泛流传,艺术表现力灵活多元。
情感 · 解读
本词核心情感包含两层,第一层是对初夏乡村生机盎然的劳作景象的喜爱与亲切感,第二层是对乡村百姓生计的真切关怀。情感表达平实克制,没有刻意抒情的修饰,完全依托场景描写自然流露,是苏轼民本思想在文学创作中的直接体现。
词牌 · 源流与格律
浣溪沙是唐代教坊曲演变而来的常见词牌,又名《小庭花》《满院春》等。正体为双调四十二字,上片三句三平韵,下片三句两平韵,本词完全符合浣溪沙正体格律要求,无变体调整。该词牌题材适配性极广,可用于抒情、写景、叙事等多种创作场景。

基础解读 READING

语文核心知识
檾读音为qǐng,同“苘”,指苘麻,是一种一年生草本植物。它的茎皮纤维柔韧,可以用来制作麻布、绳索,是古代乡村常见的经济作物。这个字在这里是写实的用法,没有特殊引申义,直接指代田间种植的苘麻植株。大家可以把它理解为古代常用的纤维作物,和大麻是不同的品类。
络丝娘
络丝娘在这里指的是正在抽丝、纺线的年轻女子,不是指昆虫络纬。络丝就是把蚕茧抽出的丝整理成线的工序,是古代蚕桑生产的重要环节。这个称呼直白通俗,符合乡村场景的语言特点,没有文雅的修饰。大家可以直接理解为从事缫丝劳作的乡村女性。
捋青捣麨
捋青读音为luō qīng,指摘下还没有完全成熟的青麦穗。捣麨读音为dǎo chǎo,指把青麦粒捣碎做成干粮。这两个动作描写的是古代乡村青黄不接的时候,百姓为了充饥采取的临时办法。没有特殊的引申义,完全是写实的生活场景描写。
逐句白话释义
第一句写田里的麻叶层层叠叠,苘麻的叶子泛着鲜亮的光泽。第二句写不知道是哪户人家正在煮蚕茧,整个村子都飘着淡淡的香气。第三句写隔着篱笆能听到缫丝的年轻女子娇柔的说话声。第四句写头发花白的老人拄着藜木拐杖,抬着醉醺醺的眼睛。第五句写老人摘下青麦粒捣碎做干粮,垫一垫空荡荡的肚子。第六句写我忍不住开口询问,地里的豆叶什么时候才能变黄迎来收获。
核心主旨与内容概括
本词围绕苏轼在徐州乡村途中的所见所闻展开。上半部分描写了初夏时节乡村蚕桑劳作的热闹、充满生机的场景,下半部分描写了乡村老人青黄不接时的生存状态,最后以作者的发问收尾。整首词没有华丽的辞藻,用平实的语言展现了真实的乡村生活,表达了作者对普通百姓生计的关心。大家读完可以很直观地感受到北宋乡村的真实面貌,以及作者平易近人的态度。
跨学科 · 是什么
苘麻的生物属性植物学
苘麻是锦葵科苘麻属的一年生草本植物,在我国大部分地区都可以种植。它的生长周期短,春季播种夏季就可以收获茎皮,非常适合作为补充纤维作物。它的叶片表面有蜡质层,所以词里会描写“檾叶光”的视觉特征。它的纤维耐腐蚀,除了做麻布还可以做绳索、麻袋,是古代乡村常用的经济作物。现在我国部分地区还有小规模种植苘麻,多用于工艺制品制作。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候整体语速要放缓,语气要平实柔和,不要有过于夸张的情绪起伏。上片三句的断句分别是“麻叶层层/檾叶光”“谁家煮茧/一村香”“隔篱娇语/络丝娘”,读的时候“层层”“光”“香”“娇语”可以稍微拖长音,展现乡村场景的舒展感。下片三句的断句是“垂白杖藜/抬醉眼”“捋青捣麨/软饥肠”“问言豆叶/几时黄”,最后一句语气要放轻,带一点恳切的感觉,体现作者的关切之情。大家可以多诵读几遍,感受词句里的画面感。
句式仿写指导
这首词的前三句用了“景物+场景+声音”的连贯描写结构,非常适合用来仿写生活场景片段。大家仿写的时候可以先写眼前看到的具体景物,再写闻到或者感受到的整体场景氛围,最后写听到的声音,三个部分连贯起来就能形成很有画面感的片段。比如可以写“稻穗沉沉谷叶黄,谁家晒谷满坪香,檐下嬉笑小儿郎”,就是完全参照这个结构来写的。大家可以试着用这个结构描写自己身边的生活场景,很容易出效果。
核心名句应用
“捋青捣麨软饥肠。问言豆叶几时黄”这个名句适合用在描写民生关怀、基层走访主题的文章里。比如你写基层干部下乡调研的文章,可以用这句名句引出对群众生活关切的主题,也可以用在描写乡村生活、粮食安全主题的作文里。比如可以写:“驻村书记蹲在田埂上和老乡聊天的样子,忽然让我想起苏轼那句‘捋青捣麨软饥肠。问言豆叶几时黄’,跨越千年的为民之心从来都是相通的。”这个用法非常自然,能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
浣溪沙·簌簌衣巾落枣花同组作品
这首词和本首同属苏轼元丰元年徐州谢雨时创作的五首浣溪沙组诗,都是描写乡村实景的农村词,题材、创作背景、创作风格完全一致。大家可以把这五首词放在一起阅读,能更完整地了解苏轼当时的所见所感。组诗的其他几首也都是宋代农村词的代表作品,艺术价值很高。

名句 CLASSIC LINES

捋青捣麨软饥肠。问言豆叶几时黄
这两句是本词的核心名句,直白展现了乡村百姓青黄不接时期的生存状态,以及作者对百姓生计的直接关切。该名句打破了此前宋词多写都市、闺阁的题材局限,首次将底层百姓生存状态纳入小令创作,后世多次被各类宋代民生研究、苏轼研究文献引用,是苏轼农村词的代表性语句。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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