减字木兰花

减字木兰花

都不醒。

鸟倦云飞。

两得无心总是归。

古人逝矣。

旧日南窗何处是。

莫负青春。

即是升平寄傲人。

莫非魔境。

强向中间谈独醒。

一叶才飞。

便觉年华太半归。

醉云可矣。

认著依前还不是。

虚过今春。

有愧斜川得意人。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌减字木兰花
情感旷达 · 隐逸
节气立秋
创作背景
宋金隐逸文人创作
本组词作者暂未形成学界统一考证结论,主流观点认为是宋金时期隐逸文人所作。创作动因源于对世俗束缚的厌倦,以及对自适人生状态的追求,无明确编年记载。本次收录为两首同调主题组章,内容前后呼应。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于古典词体裁中的小令品类,单篇定格44字,本次收录为两首同调作品组成的组章。小令为词中篇幅较短的类别,通常字数在58字以内。减字木兰花是《木兰花令》减字变体,宋代以来广为流行,格律灵活便于抒发即兴感怀。
情感 · 解读
本组词核心情感包含两层,一是对陶渊明式归隐自适生活的向往,不耽于世俗名利;二是对时光倏忽流逝的感慨,倡导珍惜当下、旷达处世的人生态度。整体情感基调疏朗冲淡,无消极颓丧色彩。
词牌 · 源流与格律
本词牌又名《减兰》,由《木兰花令》上下片各第三句减三字改韵而来。正体上下片各四句,两仄韵转两平韵,全篇共四换韵。本组词严格遵循正体格律要求,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个要了解的词是寄傲,意思是寄托自己的傲岸志趣,不迎合世俗。第二个是南窗,出自陶渊明的文章,代指归隐后的居所。第三个是独醒,指在世俗中保持清醒的态度。第四个是斜川,是陶渊明曾经游览的地方,代指隐逸的乐土。第五个是升平,指太平的时代。第六个是魔境,这里比喻世俗让人迷失的环境。这些字词都是理解本词的基础,没有生僻的读音。
逐句白话释义
第一首开头说什么世俗纷扰都唤不醒我,鸟儿飞累了要回巢,云飘够了要回到山里。只要没有功利的心思,走到哪里都是归乡。古时候的贤人已经去世了,过去陶渊明倚靠的南窗现在在哪里呢?不要辜负了美好的青春,在太平时代做一个不受世俗拘束的自在人就很好。第二首开头说这世间说不定就是让人迷失的幻境,有人非要在里面标榜自己独醒。刚看到一片叶子落下来,就觉得人生已经过了大半了。醉卧在云里也挺好的,要是非要较真分辨对错,反而找不到正确的方向。今年春天就这么虚度了,比起斜川那些自在的古人,我实在感到惭愧。
核心主旨与内容概括
这两首减字木兰花,是古代隐逸文人写的感怀作品。第一首主要讲作者向往陶渊明那样的归隐生活,觉得不需要追求世俗的成功,做个自在的人就很好。第二首主要讲作者感慨时光过得很快,觉得不用太较真世俗的对错,要珍惜当下的生活。整体内容都是围绕着不慕名利、珍惜时光、旷达处世的核心来写的,读起来让人觉得很放松,没有压抑的感觉。
跨学科 · 是什么
梧桐落叶报秋植物学
词里说的一叶才飞,指的就是梧桐叶掉落。古人认为梧桐是感知节气最敏锐的树,立秋的时候它会最先落下一片叶子。所以大家常说一叶知秋,就是从这里来的。这个说法从古到今都很流行,大家看到落叶就知道秋天来了。
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读写应用
基础诵读指导
读这两首词的时候,整体语气要舒缓放松,不要读得太激昂。每句七字的地方,在第四个字后面稍微停顿,比如「鸟倦云飞/总是归」。每句四字的地方,在第二个字后面停顿,比如「莫负/青春」「即是/升平/寄傲人」。遇到韵脚的地方可以稍微拖长一点声音,比如「归」「人」「醒」这些字。整体节奏要慢一点,符合词里冲淡旷达的感觉。
基础句式仿写指导
大家可以学习词里「莫负XX,即是XX」的句式来写句子。比如写珍惜时间可以说「莫负晨光,即是人生好时光」。写努力学习可以说「莫负韶华,即是追梦赶路人」。这个句式前后呼应,既有号召性,又有肯定的意味,很适合用在抒情的句子里。仿写的时候要注意前半句是倡导的行为,后半句是行为带来的积极结果,前后要对应。
核心名句应用场景
「莫负青春,即是升平寄傲人」这句话,很适合用在青春主题的作文开头或者结尾,鼓励大家珍惜青春,做自己想做的事。也可以用在给同学的毕业赠言里,祝福对方不要辜负青春时光。「一叶才飞,便觉年华太半归」这句话,适合用在感叹时光流逝的随笔里,或者立秋时节的文案里,表达对时光的珍视。
关联知识图谱
陶渊明《归去来兮辞》同典故
本词中「南窗」「寄傲」两个意象,都出自陶渊明的《归去来兮辞》。这篇文章是陶渊明辞官归隐时写的,是中国古代归隐文学的代表作品,历代隐逸文人都受它的影响。本词的核心归隐志趣,也和这篇文章的主旨一脉相承。

名句 CLASSIC LINES

莫负青春。即是升平寄傲人;一叶才飞。便觉年华太半归
前者点明旷达自适的人生追求,后者抒发对时光流逝的敏锐感知。

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作者 POET

李之仪 1038年-1117年
北宋官员、词人,元祐党人,苏门群体成员

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