减字木兰花

减字木兰花

见,复用前韵先往 使君那里。

千骑尘中依约是。

拂我眉头。

无处重寻庾信愁。

山云弥漫。

夹道旌旗联复断。

万事茫茫。

分付澄波与烂肠。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌减字木兰花
情感怅惘
创作背景
黄州酬唱
1. 本词作于北宋元丰年间苏轼贬谪黄州期间。2. 是作者与当地知州酬唱时,复用此前所用韵脚先行寄赠的作品。3. 创作动因是作者与友人相约会面,先寄词表达挂念与自身心绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本作品属于宋代小令体裁,是词体中篇幅较短的类别。2. 小令最初源自唐代教坊曲,宋代逐渐成为文人常用的创作体裁。3. 小令一般字数在五十八字以内,篇幅短小,表意凝练。4. 宋代小令创作成就极高,是宋代文学的核心代表体裁之一。
情感 · 解读
1. 核心情感包含对友人的牵挂惦念、贬谪生涯的失意怅惘、世事难料的苍凉感三个层次。2. 情感表达含蓄克制,没有直白的愤懑宣泄,符合宋代文人抒情的审美习惯。3. 历代主流解读均认为本词是苏轼黄州时期失意心绪的典型体现。
词牌 · 源流与格律
1. 减字木兰花是常见词牌,由原《木兰花》词牌上下片第三句各减三字演化而来。2. 正体为双调四十四字,上下片各四句,两仄韵转两平韵,韵律转换灵活。3. 本首作品完全符合减字木兰花正体格律规范,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 使君是宋代对州郡级地方行政长官的尊称。2. 千骑指古代高级官员出行时随行的仪仗队伍。3. 庾信是南北朝时期著名诗人,后期作品多抒发乡关之思与身世感慨。4. 弥漫指云雾布满的样子。5. 旌旗是古代军队或官员出行时使用的旗帜仪仗。6. 分付是托付、交付的意思。7. 澄波指清澈平缓的江面水波。8. 烂肠在这里代指人内心郁结的深重愁绪。
逐句白话释义
1. 您所在的那边,飞扬的尘土里千名随从簇拥的身影隐约就是您。2. 愁绪轻轻拂过我的眉头,我再也找不到像庾信那样浓烈的愁思了。3. 山间的云雾四处弥漫,道路两旁的旌旗接连着又断断续续。4. 世间的万事万物都苍茫难测。5. 我把这些感慨都托付给澄澈的江水和我满腹的愁肠吧。6. 释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面含义。7. 白话表达符合现代通用的表述习惯,没有生僻词汇。8. 每句释义都对应原文的语序,没有调整内容逻辑。
核心主旨概括
1. 本词是苏轼贬谪黄州期间写给当地长官的酬赠作品。2. 内容上既有对友人的牵挂惦念,也有对自身贬谪遭遇的感慨。3. 整体情感基调略带怅惘,但没有激烈的愤懑情绪。4. 核心是作者借与友人酬唱的契机,抒发自己对世事难料的感悟。5. 作品篇幅短小,表意凝练,符合小令体裁的特征。6. 没有复杂的生僻典故,理解门槛较低。7. 是苏轼黄州时期比较有代表性的短调酬赠作品。8. 能够体现苏轼这一时期的典型心绪状态。
跨学科 · 是什么
宋代官员仪仗规制社会学
1. 宋代知州级别的地方长官出行时,允许配备数百到千人的随从仪仗。2. 仪仗队伍包含旗手、护卫、侍从等不同职能的人员。3. 仪仗规模是官员等级身份的直接体现,不同品级的官员仪仗规格有严格限制。4. 普通百姓可以通过仪仗规模判断出行官员的品级高低。5. 宋代对官员仪仗的规制写入了国家典章制度,不得随意逾越。6. 本词中对千骑仪仗的描写完全符合当时的制度要求。7. 这一描写也侧面体现了友人的官员身份等级。8. 可以帮助我们了解宋代的社会等级制度特征。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读时的断句节奏为:使君/那里。千骑/尘中/依约是。拂我/眉头。无处/重寻/庾信愁。2. 下片断句节奏为:山云/弥漫。夹道/旌旗/联复断。万事/茫茫。分付/澄波/与/烂肠。3. 前半段诵读时语气平缓,体现眺望友人的状态。4. 读到“庾信愁”时语气稍微放缓,略带怅惘感。5. 最后两句诵读时语速放慢,加重语气,体现内心的感慨。6. 整体诵读不需要过于激昂,保持平缓沉郁的基调即可。7. 每句末尾的韵脚字可以适当拉长读音,体现词的韵律感。8. 停顿的时间不需要过长,保持自然的诵读节奏就可以。
基础句式仿写
1. 可以仿写“____那里。____中依约是”的结构,用来写眺望思念对象的场景。2. 示例:“故乡那里,稻浪风中依约是”,用来写眺望故乡的场景。3. 也可以仿写“____茫茫。分付____与____”的结构,用来抒发感慨类的内容。4. 示例:“前路茫茫,分付春风与行囊”,用来写对未来的期许。5. 仿写时不需要严格遵守格律,只要句式结构相似就可以。6. 可以灵活替换其中的意象,贴合自己想要表达的内容。7. 这种句式适合用来表达比较含蓄的情感,不需要直白宣泄。8. 仿写的内容可以用在日常写作或者抒情类的文案创作中。
名句写作应用
1. “万事茫茫。分付澄波与烂肠”适合用在抒发人生起伏、世事难料的感慨的写作场景中。2. 比如写经历挫折后的感悟时可以用:“打拼多年最终还是一事无成,他站在江边只觉万事茫茫。分付澄波与烂肠,再多的不甘也只能慢慢消化。3. 也可以用在怀念过往、感慨时光流逝的写作场景中。4. 比如写回忆青春岁月的内容时可以用:“回望当年一起追梦的好友早已散落各地,他只觉万事茫茫。分付澄波与烂肠,年少的热血终究抵不过岁月的消磨。5. 应用时不需要改动原句,直接引用即可。6. 这句话的情感基调偏沉郁,不适合用在积极昂扬的写作场景中。7. 引用时可以适当补充上下文,让读者更容易理解你要表达的意思。8. 这句话的文化辨识度较高,引用能够提升内容的文化质感。
关联知识图谱
庾信《哀江南赋》同典故
1. 本词中“庾信愁”的典故源自南北朝诗人庾信的代表作《哀江南赋》。2. 庾信滞留北朝期间创作《哀江南赋》,抒发了对故乡的思念和身世的感慨,情感沉郁悲凉。3. 后世文人常用“庾信愁”来指代失意、思乡类的愁绪。4. 苏轼此处用典十分贴合自身贬谪失意的心境。

名句 CLASSIC LINES

万事茫茫。分付澄波与烂肠
该句精准概括了作者贬谪期间的核心心绪。清代词评家评价此句“语淡意深,得风人之旨”。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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