八节长欢（送孙守公素）
名满人间。
记黄金殿，旧赐清闲。
才高鹦鹉赋，风懔惠文冠。
涛波何处试蛟鳄，到白头、犹守溪山。
且做龚黄样度，留与人看。
桃溪柳曲阴圆。
离唱断、旌旗却卷春还。
襦衤夸寄余温，双石畔、唯闻吏胆长寒。
诗翁去，谁细绕、屈曲阑干。
从今后、南来幽梦，应随月度云端。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌八节长欢
情感惜别 · 期许 · 送别
创作背景
北宋元祐年间武康县送别知州孙公素离任
本词作于北宋元祐七年（1092年），时任武康县尉的毛滂为送别离任的杭州知州孙公素（名勰，字公素）创作，孙公素为官清廉刚正，在任期间政绩突出，受地方民众爱戴，离任时当地士绅百姓多自发相送。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词体中的赠别类词作，是宋代文人官场交游、送别同僚的常用文学体裁。词体萌芽于隋唐，成熟于两宋，赠别词多承载人际情感联结与社会交往功能，在宋代士大夫创作中占比较高。
情感 · 解读
词作核心情感包含三层，一是对孙公素才学、为官政绩的由衷赞美，二是送别同僚离任的不舍眷恋，三是对其未来仕途的美好期许，整体情感沉挚恳切，无刻意应酬的虚浮表述。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，鹦鹉赋指东汉祢衡所作的《鹦鹉赋》，此处用来形容孙公素才学极高。第二，惠文冠是古代官员佩戴的法冠，这里指代孙公素作为地方长官的威严。第三，龚黄是汉代两位著名清官龚遂、黄霸的合称，后世用来指代政绩突出的地方官员。第四，襦绔是古代百姓穿的短衣和套裤，这里指代百姓对官员的爱戴。第五，双石是武康当地的地名，是孙公素生前经常办公的地方。第六，阑干就是我们现在说的栏杆，是古代园林中常见的建筑构件。第七，月度云端就是月亮在云层中穿行的意思，这里用来形容思念的缥缈悠长。第八，蛟鳄是水中的凶猛动物，这里比喻官场中遇到的困难和挑战。第九，桃溪柳曲是指种着桃树的溪流和栽满柳树的弯道，这里指代武康当地的春日美景。第十，旌旗是古代官员出行时的仪仗旗帜，这里指代孙公素的随行队伍。
逐句白话释义
第一句说孙公素的名声传遍了整个天下。第二句回忆他曾经在皇宫里得到皇帝的赏识，被赐予清闲的待遇。第三句说他的才学比写《鹦鹉赋》的祢衡还要高。第四句说他作为官员的风范非常威严，令人敬佩。第五句反问他接下来要到哪里去施展自己的才能，克服官场的困难。第六句说他直到年纪大了，还一直坚守在地方上，为百姓做事。第七句说他要一直保持像龚遂、黄霸那样的清官风范，留给百姓们传颂。第八句说武康当地的桃溪和柳弯道旁的树荫已经长得很圆很密了。第九句说送别的歌声停下之后，孙公素的仪仗队伍卷着春日的气息踏上归程。第十句说当地的百姓还留存着孙公素带来的温暖和恩惠。第十一句说在双石那个地方，只有贪官污吏提到孙公素还会胆战心惊。第十二句说孙公素这个爱写诗的老人走了之后，还有谁会陪着我一起在曲折的栏杆边散步呢？第十三句说从今以后，我从南方寄去的思念之梦，应该会跟着月亮一起飘到你所在的云端。
核心主旨与内容概括
第一，这首词是北宋文人毛滂为送别即将离任的地方长官孙公素写的赠别词。第二，词的上阕主要赞美孙公素的才学、声望和为官清廉正直的优秀品质，肯定他在任期间做出的突出政绩。第三，词的下阕描写了送别时的场景，抒发了作者对孙公素离任的不舍和眷恋之情。第四，整首词还寄托了作者对孙公素未来仕途发展的美好期许，希望他能一直保持清官的风范，为更多百姓做实事。第五，词作没有普通赠别诗词的空洞应酬内容，情感非常真挚诚恳，读起来很打动人。第六，词中还融入了很多武康当地的特色景物，让整首词有很强的地域特色和现实感。第七，结尾用梦境随月亮飘荡的意象，把抽象的思念变得非常具体可感，充满了浪漫色彩。第八，整首词既表达了同僚之间的深厚情谊，也体现了宋代文人对清廉官员的推崇和认可。第九，词作整体风格清新婉约，没有过于华丽的修饰，语言非常平实自然。第十，是宋代赠别词中兼具现实意义和艺术价值的代表性作品。
跨学科 · 是什么
龚黄典故历史学
第一，龚遂是西汉时期的渤海太守，当地发生饥荒的时候，他下令解散当地的盗贼武装，开仓放粮救济百姓，还引导百姓种地养蚕，让渤海地区的百姓过上了安稳的生活。第二，黄霸是西汉时期的颍川太守，他在位的时候执法公正，重视教化，当地的犯罪率大幅下降，是汉代考核成绩最好的地方官之一。第三，后世的人就把这两个人合称为龚黄，用来称赞那些爱护百姓、政绩突出的地方官员。第四，这个典故从汉代之后就经常出现在各种文学作品中，是中国古代文学中非常常见的清官代称。第五，作者用这个典故来称赞孙公素，说明孙公素在当地的政绩非常突出，得到了百姓和同僚的普遍认可。第六，这个典故的使用也体现了宋代文人心目中对理想官员的评判标准，就是要清正廉洁、爱护百姓。第七，我们现在如果要称赞某位为人民服务的好干部，也可以使用这个典故。第八，这个典故有明确的历史记载，所有的内容都可以在正史《汉书》中找到对应的记录。第九，这个典故的文化内涵几千年来没有发生大的变化，一直都是正面的褒义用法。第十，在很多古代的碑刻、地方志中也经常能看到这个典故的使用，用来表彰当地的优秀官员。
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读写应用
基础诵读指导
第一，读这首词的时候整体语速要偏慢，语气要诚恳真挚，不要太过于激昂。第二，上阕读的时候要带着赞美的语气，每句结尾的韵脚可以稍微拉长一点，比如“间、闲、冠、山、看”这些韵脚字要读得饱满。第三，“涛波何处试蛟鳄，到白头、犹守溪山”这句要读得有停顿，“到白头”后面稍作停顿，突出对孙公素常年坚守地方的敬佩。第四，下阕开头“桃溪柳曲阴圆”要读得轻柔一点，突出春日景物的柔美。第五，“离唱断、旌旗却卷春还”这句要读得稍微低沉一点，体现送别时的不舍情绪。第六，“襦衤夸寄余温，双石畔、唯闻吏胆长寒”这句要注意停顿，“双石畔”后面稍作停顿，突出孙公素的威严。第七，“诗翁去，谁细绕、屈曲阑干”这句要读得带点惆怅的语气，体现不舍的心情。第八，最后三句“从今后、南来幽梦，应随月度云端”要读得越来越轻柔，语速放慢，最后“云端”两个字可以稍微拖长，营造出缥缈的意境。第九，整首词的断句要按照词的格律来，不要把连贯的意思拆断开。第十，读的时候可以适当代入自己送别亲友的情绪，让情感更自然。
基础句式仿写指导
第一，我们可以仿写“从今后、南来幽梦，应随月度云端”这句的意象抒情句式，用具体的景物来承载抽象的情感。第二，仿写的基本结构是“从今后、+你的情感载体+，应随+具体景物+动作”。第三，比如我们送别去外地读书的朋友，可以写“从今后、相思尺素，应随雁度关山”。第四，比如我们想念远方的家人，可以写“从今后、归家念想，应随云到乡关”。第五，仿写的时候要注意前后的意象要匹配，情感要统一，不要出现前后不搭的情况。第六，要注意前面的情感载体和后面的景物要有逻辑关联，比如思念和大雁、云这些经常用来传递思念的意象搭配就很合适。第七，我们也可以仿写“且做龚黄样度，留与人看”的句式，用来表达对他人的期许。第八，仿写结构是“且做+正面榜样名称+样度，留与人看”，比如我们称赞优秀的志愿者，可以写“且做雷锋样度，留与人看”。第九，仿写的时候要注意使用的榜样要大家都熟悉，不要用太生僻的典故，不然别人会看不懂。第十，仿写的语言要尽量简洁凝练，符合古典诗词的语感，不要太过于口语化。
核心名句日常写作应用
第一，“且做龚黄样度，留与人看”这句可以用在赞美清正廉洁的优秀公职人员的文章里。第二，比如我们写关于焦裕禄、孔繁森等优秀干部的作文的时候，可以用这句来开头或者结尾，突出他们一心为民的优秀品质。第三，这句也可以用在给即将毕业参加工作的同学的寄语里，鼓励他们做一个对社会有贡献的人。第四，“从今后、南来幽梦，应随月度云端”这句可以用在送别亲友的文章或者祝福语里。第五，比如我们的朋友要去很远的地方读书或者工作，我们就可以用这句来表达自己的不舍和思念。第六，这句也可以用在写思乡主题的作文里，用来表达自己对家乡的思念之情。第七，用这些名句的时候要注意契合文章的主题，不要生搬硬套，不然会显得很突兀。第八，用的时候可以稍微解释一下名句的意思，让不熟悉古典诗词的读者也能明白你想表达的内容。第九，这些名句用在文章的开头或者结尾，能很好地提升文章的文化底蕴，让文章更有文采。第十，我们也可以在给亲友的书信、贺卡里使用这些名句，会显得非常有诚意，也很有格调。
关联知识图谱
《江城子·密州出猎》（苏轼）同典故
第一，苏轼的《江城子·密州出猎》里有“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的句子，同时也用到了汉代良吏的典故来表达自己的政治理想。第二，两首作品都是北宋时期的词作，都体现了宋代文人对清明政治的追求和对良吏的推崇。第三，两首作品的风格都比较开阔，没有普通婉约词的柔靡之气。第四，两首作品都被选入了历代的经典词选，流传度非常高。第五，两首作品的作者都是北宋中后期的文人，生活的时代非常接近。第六，两首作品都有明确的创作背景，都是作者在地方任职的时候创作的。第七，两首作品都融入了作者的真实情感，没有空洞的应酬内容。第八，两首作品都对后世的诗词创作产生了一定的影响。第九，两首作品的用典都非常贴切，没有生硬堆砌的问题。第十，两首作品都能体现北宋士大夫的精神风貌。
名句 CLASSIC LINES
且做龚黄样度，留与人看；从今后、南来幽梦，应随月度云端
这两处是本词核心名句，前句以汉代良吏典故赞美孙公素的为官风范，流传为后世评价清官的常用表述；后句以幽梦随月的意象表达送别后的眷恋，意境空灵婉约，是毛滂婉约词的代表性句子，被历代词选多次收录。
标签 TAGS
作者 POET
毛滂 1060～？（1124年尚存）
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