语文核心知识
重点字词注释
第一,鸿博指学识渊博、才华出众。第二,蹉跎指过往失意、虚度光阴的经历。第三,危科指科举考试的最高等第。第四,颙昂指恭敬庄重的仪态。第五,黼坐指帝王的御座。第六,燕颔指生来就有封侯的高贵骨相。第七,鸾栖指贤才屈就低微的职位。第八,无何是醉乡的代称,指饮酒至忘我状态。第九,么麽指微不足道、十分渺小。
逐句白话释义
第一,你素来就饱读万卷书,学识渊博是大家公认的。第二,现在得到一个小官,也算能安慰你之前蹉跎的岁月了。第三,你当年曾经在升平楼下被皇帝钦点为高科进士。第四,曾经恭敬地对着皇帝的御座参加殿试。第五,你生来就有燕颔的高贵骨相,本来就该享受富贵。第六,现在你像鸾鸟一样栖息在矮树上,实在是大材小用委屈了你。第七,今天晚上我们就尽情喝酒,一醉方休。第八,定远县的这点小小功名,根本不算什么,你以后还有更大的前途。
核心主旨与内容概括
第一,这首词是南宋词人韩元吉写给族弟卫卿的赠别词。第二,当时卫卿要去定远县担任主簿一职,词人写这首词为他践行。第三,词的上阕回忆了卫卿当年科举高中的荣耀经历,夸赞他的才学。第四,下阕先宽慰卫卿,说他现在担任小官只是暂时的屈才。第五,最后鼓励他不要把现在的小功名放在心上,未来一定能做出更大的成就。第六,整首词的风格十分豪迈,没有普通赠别词里的伤感情绪。第七,充满了词人对族弟的认可和美好的期许。第八,也能看出词人积极向上的人生态度。
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首词的时候整体语气要昂扬向上,不要读得伤感低沉。第二,每句的断句可以按照2-2-2的节奏来断,比如‘万卷/旧推/鸿博’。第三,上阕读的时候要带着骄傲的语气,突出回忆科举高中的荣耀感。第四,读到‘曾对颙昂黼坐’的时候,语气要庄重一些,体现殿试的严肃氛围。第五,下阕前两句读的时候要带着肯定和宽慰的语气。第六,读到‘今宵且共入无何’的时候,语气要洒脱豪迈。第七,最后一句‘定远功名么麽’要读得有气势,突出对未来的信心。第八,整首词的诵读速度可以稍快,体现豪迈的风格。
句式仿写指导
第一,这首词里的‘燕颔从来骨贵,鸾栖尚屈才多’是经典的对偶句式。第二,对偶句式的特点是前后两句字数相等、结构相同、词性相对。第三,仿写的时候首先要确定想要表达的核心主题,比如夸赞朋友、抒发志向都可以。第四,前半句可以先点明人物的固有特质或者优势,后半句点明当前的状态和反差。第五,比如要写夸赞朋友画画好却暂时做普通工作,就可以写‘妙笔从来艺巧,微岗尚屈才高’。第六,仿写的时候要注意前后两句的押韵,读起来要朗朗上口。第七,还要注意用词要通俗易懂,不要堆砌生僻的字词。第八,写完之后可以多读几遍,调整用词让对仗更工整。
核心名句写作应用
第一,‘燕颔从来骨贵,鸾栖尚屈才多’这句名句适合用在夸赞他人的写作场景里。第二,比如你身边有很有才华的朋友暂时做着普通的工作,就可以用这句话来安慰和鼓励他。第三,也可以用在写给同事的晋升祝福语里,肯定他之前的能力,祝贺他迎来更好的发展。第四,还可以用在赞美基层工作者的文章里,夸赞他们在平凡的岗位上有着不平凡的能力。第五,写求职简历的自我评价的时候也可以化用这句,表达自己有能力暂时屈就基层岗位。第六,写同学录的赠言的时候也可以用这句话,祝福同学未来有好的发展。第七,使用的时候不需要修改原句,直接引用就可以,不需要额外解释大家也能明白意思。第八,这句的风格比较正式,适合用在比较严肃的写作场景里。