语文核心知识
重点字词注释
画舫指装饰精美的游船,是古代士人游水的常用交通工具。洛水是流经洛阳的黄河支流,也是当地的标志性河流。挹泪指擦拭眼泪,表现临别时的不舍神态。分携就是分别、分手的意思。长亭是古代路边供人休息、送别的官方设施。汀指水边的平地、沙洲。芙蓉就是荷花,是古代常见的水生观赏植物。离魂指游离在外的思念魂魄,代指深切的想念。
逐句白话释义
第一句写游船向东驶去的时候,洛水还是清澈透亮的。离别的愁绪堵在心头,让人不知道怎么承受。西风吹着,我们擦着眼泪分手之后,十个夜晚在长亭歇宿,有九个晚上都梦到了你。云低垂在水面之上,大雁飞回了水边的沙洲。应该只有路边茂盛的芳草,见过我满是思念的离魂。上次我们一起采荷花的那个地方,现在风凄冷地吹着,月亮还是和从前一样明亮。
核心主旨与内容概括
这首词记录了作者在洛阳洛水边和亲友分别的完整场景,抒写了分别之后对亲友的深切思念之情。全词从临别时的场景写起,过渡到分别之后的日夜思念,最后落到重游旧地,看到往日共同游玩的地方还保持着原来的样子,同行的人却不在身边,物是人非的怅惘瞬间涌上心头。整体情感真挚细腻,没有刻意的雕琢,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
诵读指导
诵读这首词的时候整体语气要偏舒缓、低沉,带着淡淡的愁绪,不要读得太有气势。断句参考:画舫东时/洛水清。别离心绪/若为情。西风挹泪/分携后,十夜长亭/九梦君。云背水,雁回汀。只应芳草/见离魂。前回共采/芙蓉处,风自凄凄/月自明。诵读的时候每句末尾的平韵字可以适当拉长读音,凸显出词的韵律感。最后两句要读得慢一点,带出怅惘的情绪,余音稍微拉长一点。
句式仿写指导
可以仿写本词最后两句的对照句式,前一句写过往的共同回忆,后一句写当下的场景对比,凸显物是人非的情绪。比如可以写“昔时共坐观星处,风自轻轻夜自凉”,或者“去年同赏秋菊处,雨自潇潇叶自黄”。仿写的时候要注意前后句的对应关系,前半句点明旧的回忆场景,后半句用当下的景物衬托情感,不需要过多的修饰,情感自然流露就好。仿写时注意后句两个“自”字的用法要保持一致,句式对仗工整。
名句写作应用
“前回共采芙蓉处,风自凄凄月自明”这句可以用在怀旧、离别、物是人非主题的作文里。比如写和老友多年后重游旧地的时候可以引用,或者写怀念逝去的亲人、过往的美好时光的时候都可以用。比如作文片段:“我又走到了小时候和外婆常去的荷塘边,风掠过荷叶沙沙作响,月亮洒下一片清辉,真可谓是‘前回共采芙蓉处,风自凄凄月自明’,外婆却已经不在我身边了。”引用的时候要注意贴合场景,不要生硬堆砌。