满江红
歆艳。
有谓其韵俗者，使仆作语，为赋此曲 寂寂江天，雪又满、晚来风急。
空懊恨、散盐飞絮，未成轻集。
万里长空飞不到，珠帘卷尽还羞入。
问向晚、谁欲画渔莎，寒江立。
天黯淡，催残日。
波浩渺，添寒力。
又何如聊遣，舞衣红湿。
好与月娥临晚砌，莫教先放梅花拆。
便准拟、一醉广寒宫，千山白。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌满江红
情感抒怀 · 旷达 · 闲适
创作背景
受邀咏雪创作
本词创作动因是词人参与文人雅聚时，有在场者认为此前同题材词作韵调俗浅，邀请词人重新创作，词人便以眼前江天雪景为描摹对象写下这首作品，具体创作年份学界暂未形成统一考证结论，大致作于周紫芝中年居官时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首作品属于宋词体裁，是宋代流行的长短句配乐文学样式，满江红为典型的仄韵长调，全篇格律谨严，句式错落有致，适宜抒发豪放或沉郁的情感，在宋代词坛创作存量丰富，历代均有大量名家作品传世。
情感 · 解读
这首词核心情感为对冬日江天雪景的喜爱赞美，暗含受邀创作的逞才意趣，寄寓了词人疏放自适的生活态度，没有沉重的身世感慨或家国忧思，整体情感基调明快雅致，契合宋代文人赏雪雅聚的文化氛围。
词牌 · 源流与格律
满江红为宋词常用词牌，又名《上江虹》《念良游》，正体为北宋柳永创制，双调九十三字，前段八句四仄韵，后段十句五仄韵，本词完全符合正体格律要求，未使用变体格式，历来被视作满江红咏物题材的典型作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “散盐飞絮”化用东晋谢安与子侄咏雪的典故，用来指代飘落的雪花。2. “渔莎”指江边生长莎草的渔区岸滩。3. “残日”指代傍晚时分即将坠落的夕阳。4. “舞衣红湿”描写雪花落在红色舞衣上浸湿衣衫的场景。5. “月娥”是中国古代神话中对月中嫦娥的别称。6. “砌”指古代建筑的台阶。7. “梅花拆”的“拆”是绽放、绽开的意思。8. “广寒宫”是古代神话中位于月亮上的仙宫。
逐句白话释义
1. 小序意为：众人都很羡慕，有人说之前同题材的词作韵调俗浅，让我写一首，我就作了这支曲子。2. 开篇写寂静空旷的江天之间，又下起了大雪，傍晚的风十分猛烈。3. 我只暗自遗憾，像散盐、飞絮一样的雪花，还没有轻轻堆积起来。4. 雪花从万里长空飘落却仿佛到不了地面，珠帘全部卷起它也羞于进入室内。5. 试问傍晚时分，谁想要描画这江边的寒景，独立在寒冷的江边。6. 天色昏暗，催促着夕阳快点落下，波涛浩渺，又增添了几分寒意。7. 倒不如姑且随性玩乐，任凭雪花打湿红色的舞衣。8. 雪花应该陪着嫦娥站在傍晚的台阶边，不要让梅花先开放了。9. 我便打算，要在月中的广寒宫里大醉一场，看遍千山都被白雪覆盖的景色。
核心主旨概括
1. 这首词是典型的宋代咏物词，描摹的对象是冬日傍晚的江天雪景。2. 词人受友人邀请创作，意在一改此前同题材作品的俗浅韵调。3. 全词按照从远景到近景、从实景到想象的顺序展开描写。4. 开篇先点明雪景所处的时间、环境，渲染冷寂的氛围。5. 中间部分细致描写雪花的形态、动态，融入词人的主观感受。6. 后半部分加入浪漫的想象，将雪景与神话意象结合。7. 结尾处抒发了词人赏雪的畅快心情和疏放的生活态度。8. 整体风格雅致明快，没有沉重的情感负载。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
1. 这里提到的梅花是蔷薇科杏属的多年生木本植物。2. 梅花是中国传统名花，历来被视作冬日的代表性花卉。3. 梅花的自然花期通常集中在每年1到3月，正好对应降雪的冬季时段。4. 中国古代文人常将梅花和雪放在一起描写，构成“踏雪寻梅”的经典意象。5. 梅花耐寒性较强，部分品种在气温0℃左右即可正常绽放。6. 历史上有很多专门咏赞雪中梅花的文学作品。7. 梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”，文化寓意十分丰富。8. 目前中国多地都有冬季赏梅的传统民俗活动。
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读写应用
诵读指导
1. 诵读这首词的时候整体语速要稍慢，语气要舒缓清冷，契合雪景的氛围。2. 开篇“寂寂江天，雪又满、晚来风急”要读得稍沉，突出寂静寒冷的感觉。3. “空懊恨、散盐飞絮，未成轻集”中“空懊恨”要读出略带遗憾的语气。4. “问向晚、谁欲画渔莎，寒江立”的问句语气要稍微上扬。5. 上阕和下阕之间要有短暂的停顿，区分上下片内容。6. 下阕“天黯淡，催残日。波浩渺，添寒力”四个短句要读得节奏分明，语速稍快。7. “好与月娥临晚砌，莫教先放梅花拆”要读出浪漫的想象感，语气柔和。8. 结尾“便准拟、一醉广寒宫，千山白”要读得开阔畅快，最后三个字可以稍作拖音，突出意境。
句式仿写指导
1. 可以仿写这首词中四言短句对仗的句式，用来描写不同季节的景色。2. 比如可以写“春光明媚，催新燕。水波潋滟，添暖意”，对应本词的“天黯淡，催残日。波浩渺，添寒力”。3. 仿写的时候要注意前后句的意境要统一，景物之间要有逻辑关联。4. 也可以仿写本词结尾处“便准拟、一醉广寒宫，千山白”的想象类句式。5. 比如可以写“便准拟、泛舟洞庭湖，千帆过”，表达自己的期待。6. 仿写的时候要注意句式的结构，前面是动作计划，后面是想象中的场景。7. 日常写作中多用这种句式，可以丰富文章的节奏，增强感染力。8. 刚开始仿写的时候可以先从简单的景物描写入手，熟练后再加入情感表达。
名句写作应用
1. 核心名句“便准拟、一醉广寒宫，千山白”可以用在描写雪景的作文中。2. 比如写冬天去长白山看雪的经历，可以用这句来形容看到漫山白雪的震撼心情。3. 也可以用在抒发自己旷达情怀的文章中，表达自己随性自在的生活态度。4. 还可以用在描写雪后盛景的散文、游记作品里，提升文章的文化底蕴。5. 日常发朋友圈记录下雪的场景时，也可以用这句来配文，显得更有文采。6. 使用的时候不需要改动原句，直接引用即可，要注意适配整体的语境。7. 这句和“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的应用场景比较类似。8. 引用的时候可以适当补充说明这句的出处，让读者更容易理解含义。
关联知识图谱
江雪·柳宗元同主题
1. 《江雪》是唐代柳宗元的经典咏雪诗作，和本词主题相同，都是描写冬日雪景。2. 两首作品都营造了寒冷空旷的雪景氛围，都提到了寒江、独钓的意象。3. 相比本词的明快雅致，《江雪》的情感基调更加孤高冷寂。4. 两首作品都是中国文学史上咏雪题材的经典作品，传播度都很高。5. 学习的时候可以把两首作品放在一起对比阅读，体会不同的写作风格。6. 本词受到了《江雪》意象的一定影响，都有独立寒江的场景描写。7. 两首作品分别代表了唐诗和宋词咏雪题材的不同审美特点。8. 后世很多咏雪作品都化用了这两首作品的意象和表达。
满江红·写怀·岳飞同词牌
1. 《满江红·写怀》是南宋岳飞的经典词作，和本词使用同一个词牌。2. 两首作品都符合满江红正体的格律要求，句式节奏一致。3. 相比本词的咏物主题，《满江红·写怀》是抒发爱国情怀的豪放词作。4. 满江红词牌因为仄韵的特点，既可以写雅致的咏物内容，也可以写豪放的爱国情感。5. 岳飞的这首《满江红》是该词牌知名度最高的作品，影响非常深远。6. 两首作品分别展现了满江红词牌不同的风格可能性，审美差异很大。7. 学习的时候可以对比两首作品的用韵、节奏，体会词牌的特点。8. 后世很多满江红的创作都受到了这两首作品的影响。
名句 CLASSIC LINES
便准拟、一醉广寒宫，千山白
这句以浪漫的想象收束全篇，将雪景与广寒宫的仙境意象结合，营造出空旷澄澈的审美意境。
标签 TAGS
作者 POET
周紫芝 1082年-约1162年
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