语文核心知识
重点字词注释
“濛濛”形容雾气浓重、景物模糊不清的样子。“不碍”是不会阻碍、不影响的意思。“分外”是格外、更加的意思。“那堪”是哪里经得起、怎么受得了的意思。“陨泪”是掉眼泪、落泪的意思。“拟题”是打算题写、想要写的意思。“离忧”是离别的忧愁、思乡的愁绪的意思。“肯西流”是愿意向西流淌的意思。
逐句白话释义
雾气浓重的笼罩着无数的树木,一眼望不到边际。但这重重树木也阻碍不了我思念亲友的思绪。天边的晚云格外厚重,好像要给我增添更多的愁绪。更何况又遇上稀疏的秋雨,送着别人的归舟远去,更让我难受。秋雨来的时候又被风吹走了。我的眼泪落得和雨一样多。我打算在两片树叶上题诗,寄托我的离忧。可是怎么才能让河水顺着我的心意,愿意向西流淌呢?
核心主旨与内容概括
这首词描写了作者秋天途经琵琶沟时看到的景色。作者看到雾气笼罩的树木、傍晚的云、飘落的雨、归去的船,触发了对亲友的思念。他因为自己不能归乡而感到十分惆怅,甚至希望河水能够向西倒流,实现自己回家的愿望。整首词的情感真挚,充满了浓浓的羁旅愁思。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候整体语速要偏慢,语气要带着淡淡的忧愁。上阕第一句“濛濛烟树无重数”要读得平缓,营造朦胧的氛围。“不碍相思路”的“相思路”三个字要加重语气,突出思念的主题。“晚云分外欲增愁”的“增愁”要放慢语速,突出愁绪。“更那堪疏雨、送归舟”中间要有停顿,“送归舟”三个字要读得稍低,体现失落感。下阕“陨泪多如雨”要加重语气,突出悲伤的情绪。最后一句“怎得水随人意、肯西流”要读得放缓,带着无奈的语气结束。
基础句式仿写指导
可以仿写“更那堪疏雨、送归舟”的递进抒情句式,先铺垫已有情绪,再叠加新的触发点放大情绪。比如写考试失利后的心情可以写“残灯分外欲添愁,更那堪冷雨、打窗头”。还可以仿写“怎得水随人意、肯西流”的反问句式,用来表达无法实现的愿望。比如写想念远方的朋友可以写“怎得云随人意、送归鸿”。仿写的时候要注意前后的逻辑关联,情绪要连贯。
核心名句应用指导
“晚云分外欲增愁。更那堪疏雨、送归舟”可以用在描写羁旅愁思、送别伤感的作文里。比如写假期结束离开老家返回城市的时候,就可以用这句话来表达自己不舍的心情。“拟题双叶问离忧。怎得水随人意、肯西流”可以用在描写愿望无法实现的无奈情绪的作文里。比如写想念远方的亲人却不能见面的时候,就可以用这句话来表达自己的惆怅。