蓦山溪（送伯礼）

诵读这首词时整体语速要偏缓，语气要沉郁真挚。上阕描写送别场景的部分，读到‘瞿唐水落，惟是泪波深’时要加重语气，突出不舍之情。读到‘催叠鼓，起牙樯，难锁长江断’时语速可以稍快，表现出送别时的急切与无奈。下阕抒情部分语气要更加柔和，读到‘梅驿外，蓼滩边，只待除书看’时要带着期许的语气，语调可以微微上扬。每句的停顿要符合词的节奏，比如‘元戎/十乘，出次/高唐馆’，‘归去/旧鹓行，更/何人、齐飞/霄汉’。要注意区分仄韵的顿挫感，读出宋词特有的韵律美。要融入自己的情感，体会词人送别时的复杂心境。

可以仿写本词中‘景+情’的比喻句式，比如用自然景物比喻内心的情感。原句‘瞿唐水落，惟是泪波深’就是用江水的深度比喻泪水的深度，形象又有气势。仿写时可以先选一个自己熟悉的自然景物，再找到和内心情感的相似点。比如可以写‘黄山云起，何似愁思长’，用黄山的云海比喻悠长的愁思。也可以写‘洞庭波涌，恰似心潮壮’，用洞庭湖的波涛比喻澎湃的心潮。要注意前后句的对应，前半句写自然景物的特征，后半句写内心情感的特征。还要注意用词的凝练，符合古典诗词的语言风格。多练习几次就能掌握这种借景抒情的句式写法。

核心名句‘瞿唐水落，惟是泪波深’可以用于送别场合的写作中。比如写给即将远行的亲友，表达自己的不舍之情。也可以用于描写对亲人的思念，用浩大的自然景物比喻深沉的情感。比如在作文《送别》中可以这样写：‘站在高铁站的入口看着父亲远去的背影，我忽然想起古人的那句‘瞿唐水落，惟是泪波深’，原来从古至今送别的心情都是一样的。’也可以用于描写故乡的江景，同时融入自己的思乡之情。使用时要注意语境的契合，适合用在情感比较深沉的场景中。不要用在过于轻松欢快的场合，避免违和。