鹧鸪天

鹧鸪天

山色都如归兴浓。

春融融处客匆匆。

岸花影里莺吟雾,江阁阴中燕受风。

凭画_,睇层空。

情衷待说几时同。

不如且尽樽中绿,图得__醉脸红。

基础信息 BASIC

体裁
词牌鹧鸪天
情感思乡 · 知音 · 羁旅 · 闲适
创作背景
宋代无名氏羁旅途中创作
本首词作作者不可考,收录于《全宋词》无名氏卷,据内容判断为作者宦游或漂泊江南时所作,创作时间大致为南宋中后期。创作时正逢春季,作者行旅途中触发归思,遂作此词。词中存在两处缺字,为后世流传过程中版本散佚所致,无确凿补全依据。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
鹧鸪天是宋代常见词牌,属小令,又名思佳客、醉梅花。正体为双调五十五字,上片四句三平韵,下片五句三平韵。本首完全符合正体格律要求,是宋代羁旅题材词作的典型体裁选择。其格律接近七言律诗,兼具诗的庄重与词的灵动,广受宋代文人喜爱。
情感 · 解读
词作核心情感分为三层,首先是客居异地的浓烈归乡之思,其次是心事无人可诉的知音难遇之怅,最后是借酒消愁、及时遣怀的自我宽慰。情感层次流转自然,符合宋代羁旅词的常见情感逻辑,表达克制冲淡,哀而不伤。
词牌 · 源流与格律
该词牌源自唐代教坊曲,初为诗作体裁,五代后演变为词调。宋代文人多用以抒怀、咏物、记游,正体格律为五十五字,上下片各三平韵。本首所用为通行正体,无变体调整,是鹧鸪天词牌的典型创作样本。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
归兴指归乡的强烈意愿与兴致。春融融形容春日气候温润、暖意融融的状态。江阁指建造在江边的观景阁楼。樽中绿是古代对酒的代称,当时酿造的米酒多呈淡绿色,因此得名。醉脸红指人醉酒之后面部泛红的状态。莺吟雾指黄莺在薄雾中啼鸣。燕受风指燕子迎着春风飞舞。
逐句白话释义
山色看起来都和我归乡的兴致一样浓烈。暖意融融的春日里,行旅的客人脚步匆匆。岸边花影掩映中,黄莺在薄雾里婉转啼鸣。江边阁楼的阴凉处,燕子正迎着春风飞舞。靠着彩绘的栏杆,望向层叠的高空。我心里的话想要诉说,却不知道什么时候才能遇到懂我的人。不如暂且喝完杯中的美酒,只求喝醉之后脸上泛红,暂时忘却烦恼。
核心主旨与内容概括
这首词描写了作者春日行旅途中的所见所感。开篇直接点明自己浓烈的归乡思绪,中间两句描摹了江边清丽的春日景致。下片转而抒发自己心事无人可诉的怅惘,最后提出借酒消愁的遣怀方式。整体情感真切自然,贴近普通人的羁旅感受,没有刻意雕琢的痕迹。
跨学科 · 是什么
岸花植物学
词中提到的岸花是江边春季开花植物的统称。江南地区江边常见的春季开花植物有桃花、李花、迎春花、樱花等。这些植物花期多集中在农历二到三月,恰好符合词中春融融的时节特征。这些花卉开放时花团锦簇,能够形成明显的花影效果,与词中的描写完全吻合。这类植物普遍喜好湿润的生长环境,非常适合在江岸附近生长。开花时节会吸引大量鸟类前来觅食、栖息,也为黄莺活动提供了适宜的环境。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本词时语速要稍缓,体现出行旅的怅惘感。上片前两句“山色都如归兴浓。春融融处客匆匆”重音放在“归兴浓”“客匆匆”上,突出归思与行旅的匆忙。三四句“岸花影里莺吟雾,江阁阴中燕受风”节奏要轻柔,体现出春景的清丽感。下片前两句“凭画槛,睇层空”停顿稍长,营造出怅惘的氛围。最后两句语速稍沉,体现出遣怀的释然感。
句式仿写指导
可以仿写“岸花影里莺吟雾,江阁阴中燕受风”的对偶句式。仿写时首先要选择两个同场景下的对应意象,比如“林间”对“溪畔”。然后要搭配意象对应的动作与环境,比如“蝉鸣树”对“蝶戏花”。整体要保证上下句字数相等、词性相对、意境协调。比如可以仿写为“松涛声里鹤栖云,竹影光中虫语露”。日常写作中经常练习对偶仿写,可以有效提升语言的凝练度与韵律感。
核心名句写作应用
“岸花影里莺吟雾,江阁阴中燕受风”可以用来描写江南春日的江边景致。适合用在写景类的作文、游记、散文中。比如描写杭州西湖春季的景色时就可以引用这句。也可以用来烘托闲适、恬淡的春日氛围。比如写春日郊游的感受时,引用这句能够提升文字的美感。引用时不需要额外做过多解释,读者很容易理解其表达的意境。
关联知识图谱
《苏幕遮·碧云天》(范仲淹)同主题
两首作品都是宋代羁旅词的典型代表。都以自然景致作为情感的烘托载体。都抒发了客居异地的浓烈归乡思绪。都采用了情景交融的核心艺术手法。本首词风格清丽浅白,《苏幕遮》风格沉郁厚重,二者共同构成了宋代羁旅词的不同风格样本。对比阅读可以更全面地理解宋代羁旅词的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

岸花影里莺吟雾,江阁阴中燕受风
该句是本首词的核心名句,对仗工整,意象清丽,将春日江边的朦胧景致刻画得细腻生动,被后世诸多写景类文选收录。常被用来描摹江南春季的典型风貌,是江南文化的代表性古典意象之一,传播范围极广。

标签 TAGS

作者 POET

刘学箕 约1156年-?
南宋未仕文人、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待