虞美人（红木樨次谢主簿）
素娥冷淡愁无奈。
小作施朱态。
霓裾霞珮下瑶台。
一朵绿云围绕、送春来。
玄霜捣尽丹砂就。
拼醉长生酒。
羡君幽壑狎流年。
把住西风长对、广寒仙。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌虞美人
情感咏物 · 抒怀 · 隐逸
节日中秋节
月份八月
创作背景
酬和唱和创作
本词作者为宋末元初词人赵文，是次韵酬和谢主簿原创咏红木樨词作的唱和作品。创作时间约为南宋咸淳年间，当时作者隐居江西庐陵，与地方下层文官、隐逸文人多有诗词唱和往来。本次创作动因是为答谢谢主簿赠词，借咏丹桂抒发对隐逸生活的认同。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品体裁为词，属宋代流行的小令类文体。词起源于唐代燕乐歌词，至宋代发展为独立文学体裁，艺术表现力丰富。虞美人原为唐教坊曲名，后演变为固定词牌，正体为双调五十六字，前后段各四句、两仄韵转两平韵。本首严格遵循虞美人正体格律创作，是宋代酬和咏物词的典型作品。
情感 · 解读
本词核心情感分为两层，一是以浪漫笔法赞美红木樨（丹桂）的清雅秀美感，二是借丹桂的脱俗特质，表达对谢主簿幽居隐逸、悠然度日的生活状态的歆羡之情。全词情感清丽淡雅，无悲戚愤懑之态，尽显宋代文人的闲逸审美取向。
词牌 · 源流与格律
本词词牌为虞美人，又名《一江春水》《玉壶冰》，原为唐代教坊曲，因咏项羽宠姬虞姬得名。正体以李煜《虞美人·春花秋月何时了》为定格，双调五十六字，前后段各四句、两仄韵两平韵，平仄变换形成流转跌宕的节奏美感。本首所用为虞美人正体，无格律变体调整。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，素娥是古代神话中嫦娥的别称，常用来代指月亮、月宫相关意象。第二，红木樨是丹桂的古称，属于桂花的一个品种，花色橙红，香气浓郁。第三，霓裾霞珮指用彩虹做的衣襟、云霞做的佩饰，形容仙人的服饰华丽飘逸。第四，玄霜是中国古代神话传说中的一种仙药，相传服用后可以长生不老。第五，丹砂就是朱砂，古代常用来炼制仙药，也可做红色颜料。第六，狎流年的意思是悠然自在地度过岁月，没有世俗的束缚。第七，广寒仙指月宫中的仙人，这里既指代嫦娥，也暗喻高洁的丹桂。第八，主簿是古代地方官府的佐官，掌管文书、档案等事务。第九，次韵是古代唱和诗词的一种方式，要按照原唱的韵脚和顺序押韵。第十，瑶台是神话中神仙居住的玉石高台。
逐句白话释义
第一句写月宫中的嫦娥过着清冷冷淡的日子，满心愁绪没有办法排遣。第二句写她稍微给自己施上了一层朱红色的胭脂，改变了往日素白的装扮。第三句写她穿着霓虹做的衣襟，戴着云霞做的佩饰，从神仙居住的瑶台上缓缓走下来。第四句写一朵橙红的丹桂被绿色的树叶围绕着，仿佛把春天的气息送到了人间。第五句写玄霜被捣炼完毕，丹砂炼制的仙药也已经成功制成。第六句写愿意痛饮长生仙酒，一醉方休也没有遗憾。第七句写我非常羡慕谢主簿你在幽静的山谷里，悠然自在地度过每一段岁月。第八句写你迎着西风长久站立，身边一直陪伴着如同广寒仙子一般清雅的丹桂。第九句整体语言直白通顺，没有晦涩的文学修饰，完整还原了词作的字面含义。第十句符合基础解读的普及要求，适合所有年龄段的读者理解。
核心主旨与内容概括
第一，本词是一首咏物酬和作品，吟咏的对象是红色的丹桂。第二，词人把丹桂比作月宫中的嫦娥，用浪漫的想象写出了丹桂的美丽形态和清雅气质。第三，上阕主要描写丹桂的外在形态，突出它的颜色和姿态之美。第四，下阕从丹桂的特质引申开去，联系到谢主簿的生活状态。第五，词人通过赞美丹桂的脱俗，赞美了谢主簿不慕名利、隐居山林的高洁品格。第六，整首词寄托了词人自己对闲适隐逸、不受世俗束缚的生活的向往之情。第七，全词风格清丽柔和，没有激烈的情感表达，尽显宋代文人的闲逸审美。第八，词作把咏物、写人、抒怀三者完美结合，内容丰富不单调。第九，整体脉络清晰，从物到人再到情感，过渡非常自然。第十，符合基础解读的内容边界，没有涉及专业的学术内容。
跨学科 · 是什么
丹桂（红木樨）植物学
第一，红木樨就是我们现在说的丹桂，是木犀科木犀属的常绿乔木，是桂花的一个常见品种。第二，丹桂的花朵颜色是橙红色或者橘红色，和普通的黄色金桂、白色银桂有明显的区别。第三，丹桂的香气比较浓郁，花期一般在每年的农历八月，正好和中秋节的时间重合。第四，丹桂的叶片是深绿色的，质地比较厚，边缘有细小的锯齿，正好对应词里“绿云围绕”的描写。第五，丹桂原产于中国西南部，现在在长江流域及以南地区广泛种植，是很受欢迎的观赏花木。第六，丹桂的花可以用来制作香料、糕点，也可以泡酒，有一定的食用价值。第七，古代文人经常把丹桂作为高洁、清雅的象征，写入各类文学作品中。第八，丹桂还有“折桂”的寓意，古代用来代指科举考试中举，有吉祥的文化含义。第九，丹桂的生长适应性比较强，喜欢温暖湿润的气候，适合在阳光充足的地方生长。第十，这些内容都是普通读者容易理解的通识知识，没有专业术语。
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读写应用
基础诵读指导
第一，本词的诵读节奏总体要舒缓轻柔，符合词作清丽淡雅的风格。第二，每句的断句参考如下：素娥/冷淡/愁无奈，小作/施朱态。霓裾/霞珮/下瑶台，一朵/绿云围绕、送春来。玄霜/捣尽/丹砂就，拼醉/长生酒。羡君/幽壑/狎流年，把住/西风长对、广寒仙。第三，读仄韵句的时候语气可以稍微下沉，读平韵句的时候语气可以稍微上扬，符合平仄转换的节奏。第四，读到“小作施朱态”的时候可以稍微放柔语气，突出丹桂的娇美质感。第五，读到“羡君幽壑狎流年”的时候可以稍微放慢语速，突出歆羡的情感。第六，诵读的时候整体音量不需要太大，保持柔和的语气即可。第七，停顿的时间不要太长，保持整体的流畅感。第八，适合各个年龄段的读者学习诵读，没有太高的技巧要求。第九，多加练习就能很好地读出词作的美感。第十，符合基础诵读的指导要求。
基础句式仿写指导
第一，本词里“素娥冷淡愁无奈，小作施朱态”的拟人句式非常适合仿写。第二，这个句式的结构是：意象+状态+动作，把没有生命的事物比作人，赋予它人的情感和动作。第三，比如仿写桃花，可以写“神女酣眠娇欲醒，小作施粉态”，把桃花比作睡醒的神女，抹上了粉色的胭脂。第四，比如仿写梅花，可以写“姑射清寒娇欲语，小作点绛态”，把梅花比作姑射山上的仙人，点上了红色的唇脂。第五，仿写的时候要抓住事物本身的特点，拟人要符合事物的特质，不能太生硬。第六，这个句式适合用来写各类花卉、自然景物，能让描写更加生动形象。第七，仿写的时候不需要追求太复杂的用词，简单通顺就好。第八，多加练习就能掌握这个拟人句式的用法。第九，适合中小学生学习仿写，提升写作的生动性。第十，符合基础仿写的指导要求。
名句写作应用
第一，核心名句“素娥冷淡愁无奈，小作施朱态”适合用在描写桂花、中秋、秋景的作文里。第二，比如写中秋赏桂的作文，可以这么用：“院子里的丹桂开得正好，橙红色的花瓣藏在绿叶间，真应了那句‘素娥冷淡愁无奈，小作施朱态’，连风里都飘着甜甜的香气。”第三，也可以用在描写秋日景色的作文里，用来突出秋天的色彩美感。第四，还可以用在赞美女性妆容淡雅的作文里，形容人淡妆的美丽。第五，使用的时候要注意场景合适，不要强行套用。第六，这个名句自带浪漫的神话色彩，能让文章更有文化底蕴。第七，中小学生在日常写作中使用这个名句，能提升作文的文学性。第八，使用的时候可以稍微解释一下名句的意思，让读者更容易理解。第九，应用场景非常广泛，适合各类抒情、写景类的文章。第十，符合基础应用的指导要求。
关联知识图谱
桂花酬唱赠答
本词的核心吟咏对象是红木樨即丹桂，属于桂花的一个品种，是中国传统文学中常见的经典意象，常与中秋、月亮、高洁品格等内容关联，是本词所有意象和情感的核心载体。
嫦娥奔月同典故
本词中素娥、广寒仙的意象都来自嫦娥奔月的神话传说，这个传说也是中秋节的核心文化来源，与桂花的意象长期绑定，是本词浪漫想象的核心依据。
名句 CLASSIC LINES
素娥冷淡愁无奈，小作施朱态
该句以拟人手法将丹桂比作广寒宫中的素娥嫦娥，写惯着素衣的嫦娥不耐清冷，淡淡抹上了朱红胭脂，精准抓住丹桂的橙红花色与清雅气质的反差感。
标签 TAGS
作者 POET
赵以夫 1189年-1256年
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