贺新郎

贺新郎(三和)

了却儿痴外。

撰园林、亭台馆榭,谩当吾世。

红楯朱桥相映带,人在百花丛里。

更依约、垂杨衬水。

桧柏芙蓉橙桂菊,也还须、收拾秋冬意。

闲会久,忽惊起。

繁华寂寞千年地。

便渊明、桃源记在,几人知此。

双手上还银菟印,趁得东风行李。

看_岭、鄞江澄霁。

从此归欤无一欠,但君恩、天大难酬耳。

嗟倦鸟,投林志。

基础信息 BASIC

体裁
词牌贺新郎
情感矛盾 · 隐逸
创作背景
南宋宝祐年间罢官归鄞时所作
本词作于南宋宝祐元年(公元1253年),作者吴潜彼时被罢左丞相之职,出判庆元府(今浙江宁波)。本首是其三首自和《贺新郎》组词的第三首,创作动因是作者梳理半生仕途后,下定决心辞官归隐,回归乡居园林生活。词中提及的交还官印、归看鄞江等内容,均与作者当时的人生选择直接对应。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品体裁为宋词,属豪放词范畴。词是宋代文学的核心代表体裁,兼具音乐性与文学性。豪放词是宋词两大流派之一,风格气象阔大、情感沉挚,突破传统词的婉约边界。宋代豪放词以苏轼、辛弃疾、吴潜等人为代表,在词史中拥有极高的文体地位。本首为《贺新郎》词调的次韵和作,是典型的南宋中后期士大夫抒怀词。
情感 · 解读
本词核心情感包含两层:第一层是辞官归乡、回归园林生活的释然与闲适,作者厌倦官场沉浮,向往桃源般的隐逸岁月。第二层是深受君恩却无法继续报国的愧疚与遗憾,隐逸志趣与家国责任形成了微妙的情感张力。历代主流解读均认为本词是吴潜晚年心境的真实投射,情感真挚沉厚,无矫饰成分。
词牌 · 源流与格律
贺新郎是宋代常用词牌,原名《贺新凉》,又名《金缕曲》《乳燕飞》。正体为双调一百十六字,前后段各十句、六仄韵,格律灵活,适宜抒发沉郁壮阔的情感。本首为作者第三次次韵自和《贺新郎》的作品,与正体格律完全契合,未采用变体。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“儿痴”指抚养子女的俗事。“红楯”指红色的栏杆。“银菟印”指银制的兔钮官印,这里代指官职。“鄞江”是今天浙江宁波的一条河流。“倦鸟”是疲倦的飞鸟,这里作者用来比喻自己。“投林”指飞回树林,代指归隐家乡。这些字词都是宋代口语和书面语通用的表达,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
料理完抚养子女的俗事之外,我在园林里修建了亭台馆榭,刚好适合我现在的生活。红色的栏杆和朱红的小桥相互映衬,人就站在百花丛中。更有低垂的杨柳衬着水面。桧柏、芙蓉、橙子、桂花、菊花这些植物,还带着秋冬的气息。我闲坐了很久,忽然惊醒过来。这片土地经历了千年的繁华与寂寞。就算陶渊明写了《桃花源记》,又有几个人能懂其中的真意呢?我亲手把官印还回去,趁着东风收拾行李回家。看着远处的山岭和澄澈的鄞江。从此回家之后我没有任何遗憾,只是皇上的恩德比天还大,实在难以报答。我就像一只疲倦的鸟,早就打定了归隐山林的主意。
核心主旨与内容概括
这首词是作者晚年罢官后所作,上半部分写自己园林生活的闲适美好,下半部分抒发自己想要辞官归隐的决心,同时也表达了自己受到君恩却无法继续报国的愧疚心情。整首词没有华丽的辞藻,都是作者内心真实想法的流露,读起来十分真挚动人。它展现了中国古代士大夫在仕途不顺时,选择归隐田园的普遍人生选择,也体现了他们心中始终装着家国责任的特点。
跨学科 · 是什么
银菟印历史学
银菟印是古代的一种官印,用银制作,印钮是兔子的形状。古代只有品级比较高的官员才能使用银质的官印。这里作者说要把银菟印还回去,就是说要辞去自己的官职。这种用官印代指官职的用法,在古代文学作品中非常常见。它是中国古代官僚制度的一个具象体现,能让我们直观了解古代官员的身份标识特点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,整体语气要沉稳舒缓,符合作者晚年平和又带点沉郁的心境。上阕写园林景色的时候,语气可以稍微轻快一点,体现闲适的感觉。读到“闲会久,忽惊起”的时候,语速可以稍微停顿一下,体现那种猛然醒悟的感觉。下阕抒发情感的时候,语气要逐渐加重,读到“但君恩、天大难酬耳”的时候,要放慢语速,读出那种愧疚又无奈的感觉。最后“嗟倦鸟,投林志”要读得坚定,体现作者归隐的决心。每句的停顿要符合词的节奏,比如七字句一般是三四停顿,六字句是二三停顿。
基础句式仿写指导
大家可以学习词中“从此归欤无一欠,但君恩、天大难酬耳”的转折句式,前面写自己的选择,后面转折写自己的遗憾或者牵挂。比如我们写作文的时候,可以仿写为“从此踏上求学之路无一遗憾,但家乡的养育之恩,情深难报耳”。也可以学习上阕写景的写法,先写整体场景,再写具体的景物,最后落脚到自己的感受。比如仿写“整理完手头的作业外,铺宣纸、笔墨砚台,漫度闲时。墨香竹影相交织,人在小窗底下。更隐约、风过檐角。茉莉米兰栀子兰,也还须、偷藏夏末意。久坐久,忽觉晚。”这种写法很适合用来写日常生活的小场景,容易写出画面感。
核心名句日常写作应用
“从此归欤无一欠,但君恩、天大难酬耳”这一句可以用在感恩主题的作文里,比如写自己毕业要离开家乡去求学,或者结束一段工作要开启新生活的时候,用来表达自己对家人、对领导、对祖国的感恩之情。“嗟倦鸟,投林志”可以用在写回归初心、选择回到家乡发展的主题作文里,比如写大学生毕业返乡创业,或者在外打拼多年回到家乡的内容,用来表达那种归心似箭、找到归宿的感觉。这些名句用在作文里,能让文章显得更有文化底蕴,情感也更厚重。
关联知识图谱
陶渊明《桃花源记》同典故
本词中“便渊明、桃源记在,几人知此”一句直接引用了陶渊明《桃花源记》的典故。陶渊明是中国古代隐逸诗人的代表,《桃花源记》描绘了一个理想的隐逸世界,是后世文人提到归隐时最常用的典故。作者用这个典故,是为了表达自己对隐逸生活的向往,也感叹很少有人能真正理解归隐的真谛。这个关联是理解本词主旨的核心线索之一。
陶渊明《归园田居》同意象
本词中“嗟倦鸟,投林志”的意象来源于陶渊明《归园田居》中的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”。陶渊明用倦鸟归林来比喻自己辞官归隐的选择,吴潜直接沿用了这个经典意象,来表达自己归隐的决心。这个关联体现了古典诗词意象的传承性,能帮助我们更好理解作者的心境。

名句 CLASSIC LINES

从此归欤无一欠,但君恩、天大难酬耳。嗟倦鸟,投林志
这几句直白道出了作者的人生选择与内心矛盾。既有卸下重任的释然,也有难报家国的愧疚。这几句语浅情深。

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作者 POET

吴潜 1195年-1262年
南宋右丞相、词人

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