读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要偏沉缓,首联语速稍慢,突出行路的艰辛感,“冲风/仍/蹑冻,提辔/手/频呵”按二一二的节奏断句。颔联语速稍快,读出感慨的语气,“得事/应须/早,愁人/不在/多”按二二一节奏断句。颈联语调稍微舒展,读出景色的开阔感,“雪田/平/入塞,烟郭/曲/随河”按二一二节奏断句。尾联语速放缓,读出怀念的感觉,“翻忆/江涛/里,船中/睡/盖蓑”按二二一、二一二节奏断句。
基础句式仿写指导
可以仿写颈联的对仗写景句式,先写远景的开阔状态,再写近景的动态或形态特征,上下句词性相对、意境协调。比如仿写秋日郊外景色可以写“霜林红接岭,云溪曲绕田”,仿写春日水乡景色可以写“菜花黄接岸,烟村斜枕河”,仿写城市夜景可以写“灯河长接汉,楼群密入云”。仿写时注意前后句的画面要统一,不要出现内容割裂的问题。
名句写作应用指导
“雪田平入塞,烟郭曲随河”这句可以用于描写北方冬日原野、黄河沿岸风光的作文场景。比如写冬日去河南孟州旅行的游记时可以用“车行在孟州的郊外,只见一片白雪皑皑,真有古人笔下‘雪田平入塞,烟郭曲随河’的壮阔感”。比如写黄河生态治理的文章时可以用“如今的黄河沿岸早已不是古时的荒凉模样,虽然冬日仍是‘雪田平入塞,烟郭曲随河’的景色,但处处都是生机盎然的新貌”。