水调歌头

水调歌头

富贵有馀乐,贫贱不堪忧。

谁知天路幽险,倚伏互相酬。

请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。

何似鸱夷子,散发弄扁舟。

鸱夷子,成霸业,有馀谋。

致身千乘卿相,归把钓渔钩。

春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。

永弃人间事,吾道付沧洲。

基础信息 BASIC

体裁
词牌水调歌头
创作背景
南宋党争背景下的抒怀之作
本词作于南宋孝宗淳熙年间,当时朝堂上主战派与主和派、理学派与反理学派党争激烈,朱熹多次因弹劾权幸遭贬谪,有感于仕途凶险、祸福无常,遂创作此词抒发人生选择的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为宋词,属于长调,词牌《水调歌头》原为隋代《水调歌》开篇部分,唐代演变为教坊曲,宋代成为流行词牌,正体双调九十五字,前后段各四平韵,在宋代豪放、婉约派词人中均有大量创作,文体地位较高。
词牌 · 源流与格律
本词所用为《水调歌头》正体,前段九句四平韵,后段十句四平韵,与毛滂《水调歌头·九金增宋重》格律完全一致,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 倚伏:指祸福相互依存转化,出自道家经典。2. 东门黄犬:指秦朝李斯被害前的憾叹,代指功成身死的悲剧。3. 华亭清唳:指西晋陆机被害前的憾叹,与东门黄犬表意相近。4. 鸱夷子:指春秋时期的范蠡,功成身退之后的号。5. 沧洲:古人对隐逸居住的水边之地的统称。6. 千乘:指拥有一千辆兵车的诸侯国,代指高级官位。7. 五湖:古代对太湖流域湖泊的统称,是范蠡归隐的地方。8. 悠悠:形容闲适自在、无关紧要的状态。
逐句白话释义
1. 拥有富贵的人有享不尽的快乐,贫穷低贱的人满是忧愁。2. 谁能想到仕途的道路幽暗凶险,祸福相互依存交替出现。3. 你看李斯临刑前想牵黄犬出东门打猎都做不到,再听陆机被害前想听华亭的鹤鸣也不可能,这些千古的憾恨难以消散。4. 哪里比得上范蠡,散着头发划着小船归隐江湖呢。5. 范蠡辅佐勾践成就了霸业,有着用不完的智谋。6. 他做到了诸侯国的卿相高位,最后却归隐拿起了钓鱼竿。7. 春天的白天五湖上是迷茫的浪涛,秋天的夜晚满天是云朵和月亮,除此之外的所有事都不值得挂怀。8. 我要永远抛弃人间的俗事,把我的人生追求寄托在隐逸的沧洲。
全诗核心主旨
1. 这首词是宋代理学家朱熹的抒怀之作。2. 作者开篇先点出世人对富贵贫贱的普遍认知。3. 随后提出祸福相倚的观点,用李斯、陆机的悲剧典故证明仕途的凶险。4. 又用范蠡功成身退的正面典故,对比出归隐的可贵。5. 下片进一步描写范蠡归隐之后的自在生活,展现了隐逸生活的美好。6. 最后直接表明自己要抛弃世俗功名,选择隐逸生活的志向。7. 整首词没有生硬的说理,而是用典故和景致抒发真情实感。8. 传达了作者不慕名利、追求自在人生的价值取向。
跨学科 · 是什么
李斯、陆机、范蠡的历史典故历史学
1. 李斯是秦朝的开国丞相,最后被赵高陷害,腰斩于咸阳。2. 临刑前他对儿子说,我想和你再牵黄犬出上蔡东门打猎,已经不可能了。3. 陆机是西晋著名文学家,在八王之乱中被人陷害,临刑前感叹再也听不到华亭的鹤鸣了。4. 范蠡是春秋时期越国的大臣,辅佐越王勾践灭掉吴国,成就了霸业。5. 他知道勾践只能共患难不能同富贵,所以功成之后就辞官归隐了。6. 归隐之后他自号鸱夷子皮,在太湖一带经商,成为著名的富商陶朱公。7. 作者用这三个历史人物的故事,对比出不同人生选择的结局。8. 让读者很直观就能感受到归隐的可贵。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首词的时候,整体语气要旷达平缓,不要过于激昂或者低沉。2. 上片“谁知天路幽险,倚伏互相酬”要读得稍重,带出感慨的语气。3. “请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收”要读得稍慢,带出叹惋的感觉。4. “何似鸱夷子,散发弄扁舟”要读得轻快一点,带出向往的语气。5. 下片“鸱夷子,成霸业,有馀谋”要读得舒展,肯定范蠡的成就。6. “春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠”要读得放缓,想象开阔的景致。7. 最后“永弃人间事,吾道付沧洲”要读得坚定,读出作者的志向。8. 每句的停顿可以按照词的格律,两字或三字一停,符合节奏。
用典对比句式仿写指导
1. 这首词用两个反面典故和一个正面典故对比的写法,非常适合仿写。2. 仿写的时候,首先要先确定你要表达的核心观点,比如努力的重要性。3. 然后找两个反面的历史人物例子,比如仲永不学习最终泯然众人,项羽不肯学习兵法最终兵败。4. 再找一个正面的历史人物例子,比如匡衡凿壁偷光最终成为大学问家。5. 按照“请看XX,更听XX,XXX。何似XX,XXX”的句式来组织。6. 要注意典故和你要表达的观点要匹配,不能没有关联。7. 写完之后可以调整用词,让句子更通顺流畅,符合表达习惯。8. 这种写法可以让你的观点更有说服力,也更有文化底蕴。
核心名句写作应用
1. 核心名句“春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠”适合用在表达淡泊名利、向往自由的作文里。2. 比如你写一篇关于乡村生活的作文,就可以用这句话来形容乡村的自在生活。3. 也可以用在谈人生选择的作文里,表达自己不追求功名利禄,想要追求自在生活的志向。4. 举个例子:“很多人一辈子汲汲营营追求功名,却忘了‘春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠’的美好,其实最简单的生活才是最幸福的。”5. 还可以用在游记作文里,描写你在湖边看到的开阔景致,表达自己放松的心情。6. 用的时候要注意语境,不能用在比较严肃的议论文或者应用文里。7. 这句话的意境非常开阔,用在作文里可以提升文章的文化感。8. 除了写作,平时表达自己向往自由的心情的时候也可以引用这句话。
关联知识图谱
勾践灭吴历史关联
1. 范蠡是春秋时期越国的大臣,辅佐越王勾践灭掉吴国。2. 勾践灭吴是春秋时期重要的历史事件,标志着越国成为春秋末期的霸主。3. 范蠡正是在勾践灭吴之后,选择功成身退,归隐江湖。4. 了解勾践灭吴的历史背景,能更好理解作者引用范蠡典故的用意。5. 作者用范蠡的典故,就是想表达功成身退的人生选择。6. 两者是紧密相关的因果关系,没有勾践灭吴的成功,也没有范蠡归隐的选择。7. 这个历史事件也是中国传统文化中功成身退思想的典型来源。8. 很多古典诗词都引用过这个相关的典故。

名句 CLASSIC LINES

春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠
该句以白描手法勾勒出五湖之上春秋两季的开阔自在景致,将抽象的隐逸志向具象化。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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